初中生恋爱观教育.doc

借你一双慧眼，离清感情纷扰致初中生朋友的一封信爱情是甜美的、催人向上的，一份美好的爱情就如同在品味一杯每斤一千元以前的功夫茶一样，令人陶醉和难以忘怀。作为一个老师，我可以坦诚的对学生朋友们说，如果你碰到一份真正的感情，那是你一生的福气，你不仅仅会觉得兴奋，更会感到到一份快乐和幸福，更重要的是你能产生“超能力”，更好的投入于学习中去。这样的感情应该值得你去好好珍惜。然而我所碰到的有感情纷扰的男女生，99%的人并不快乐，而且是苦涩的，还有一些学生甚至由于感情的问题而陷入无穷无尽的痛苦与烦恼中，不能自拨。这又是什么原因呢？中学生能不能谈恋爱呢？中学如何更好的处理感情问题呢？下面根据多年来的经验，谈谈老师的一些看法。一、 喜欢、欣赏就是爱情吗？异性相吸是自然界普通存在的一种规律，因此异性同学之间互有好感，也是很自然的事情。更多时候彼此之间的关心和帮助并不等于爱情，有时仅仅是基于一种同学之间的情谊而自然而然产生的行为，更多时候我们应该理解为一种礼貌、友情。因此不能因为对方的热情帮助，就当做是一种暗示或示好，否则由此而产生的不切实际非分之想，只能是自寻烦恼。更多时候并不能把喜欢等同于爱情，例如作为老师来说，一般来说很喜欢班上那些能够互相配合的学生，但这种喜欢只能说是师生的感情，而不能说是爱情；还有班干部之间的工作互相配合得很好，久而久之比较了解对方的工作方式，并产生一种欣赏之情，这也只能说是工作上的配合默契，同样不能等同于爱情。二、 爱我的和我爱的人一样吗？一些同学可能由于自己长得并不很漂亮，认为自己是没有人要的，从而产生自卑心理。一旦碰到有人喜欢自己了，就像落水者见到稻草一样，死命的抱住不放，其实这是极为错误的。爱我的绝对不能与我爱的人划上等号。例如，蚊子很爱我们每一个人，一旦被它们闻出人的气味，就会拼命的上前吻一口，这是否也意味着我们也要爱它们呢？答案显然是否定的。人应当要有自信，上帝既然造就了我们，就会有喜欢我们的人，因此应该学会等待也要学会选择，不能随随便便找一个人就算了。这不仅仅是一个态度的问题，更是一个关系到个人尊严及幸福的问题，因此应本着为自己将来负责的态度，谨慎选择所爱的人。三、你了解对方追你的目的吗？如果你不了解对方追你的目的，而盲目的接受对方，那你就是很幼稚的，不成熟的。经研究，有几种不良的目的：1、填补空虚应该说，学校的生活相对来说还是比较单调枯燥的，因此一些学生想通过谈恋爱找一个伴，借此打发空虚、无聊的时光。2、虚荣心理看见人家谈恋爱觉得很好玩，自己的心也痒痒的，也觉得要试一下。如果不去谈了，会觉得很没有面子。如果一旦被自己追到一个长相不错的对象，在同学一片赞叹声中，其虚荣心就能够得到极大的满足。3、对方漂亮这种人一看到漂亮的异性，就好像要流口水一样，恨不得一口就把对方吃了，因此不惜采用一切的手段，去追求对方。4、爱屋及乌看到某个异性同学像自己某个亲人或喜欢的明星，往往会产生一种亲切的感觉，既而是有一种想交往、拥有冲动。当这种冲动达到一定程度上，就会表现在行动上，诸如表白、追求等。5、追求刺激。这类学生追求对方，纯属本着玩一玩的心理，其最终目的就是为了占有对方的肉体，因此所表现出来形象是极其卑鄙猥琐的。只有辨清对方的真面目之后，你才能做出正确的判断。如果不加选择的采取来者不拒，最终损害的还是自己。老师曾经教过的一个女学生，成绩还是可以的，本来有望考上一个不错的高中。可是在最后冲剌阶段，她被班上一个不想读书的男生看上了。在那男生的甜言蜜语狂轰乱炸之下，那女生芳心大乱，最终被那男生所俘虏。于是与那男生好上了，被老师发现之后，多次劝阻无效，最终成绩一落千丈，连最差的高中也考不上，最后只能在某超市当营业员了。在这个例子中，那名男生其实并不懂得爱，也不值得爱。真正爱一个人，就是希望对方能够过得更好，是绝不会去葬送对方的前程的。那名男生，早不追晚不追那女生，却选择在那女生升学的冲剌阶段追，这哪里是在爱那女生，分明是在害那女生。这样的男生，是自私的，也是极其不负责任的，更是不值得去爱的。四、爱情会受到各种因素的影响吗？随着时间的推移，环境的改变，随着阅历的增加，许多想法是会改变的。现在看起来美的东西，以后再看起来未必就是美的。例如，现在你或许见到某个女生就觉得很漂亮，并且会产生一种与她交往的欲望，心中老是想啊，如果能与她交朋友不知有多好。可是她真的那么漂亮吗？我看未必，因为你还没有看到真正漂亮的东西。当你到了一个更大的地方，见到更多更美的女生之后，你还会觉得现在这个女生美吗？你还会喜欢当初那个女生吗？如果初衷不改，那才是真正的爱情。应该说，现在初中生谈恋爱，其恋爱观并没有真正的建立起来，谈恋爱的理由也是很简单的。诸如因为对方漂亮、长得像某个明星等。基于这样的理由谈起恋爱，是很虚浅和表面的，其根基就很不牢靠，只要一有什么风吹草动，结果就会树倒猢狲散，各分东西了。因此不可能有持久性。像以前在老师读书的班上，有七对谈恋爱的，他们都标榜其感情是最真最纯的，可没有想到毕业后却没有一对会成功。而我教过的学生有一些谈恋爱的，至今还没有发现一对毕业后会成功的。这什么原因造成学生谈恋爱成功的机率很底并且容易夭折呢？其一是学生思考问题有局限性；其二是没有坚实的物质其础做保证。因此注定学生谈恋爱很多不可能有一个好的结果。五、 你明白爱情的神圣性吗？这两年，都发现有学生在教室里当众拥抱的现象，有些是我亲眼看见，有些是学生、同事告诉我的，虽然只是个别现象，但也可以折射出学生对于爱情问题看得很顺便，缺乏神圣感。就如同吃饭一样，有一些人站在公路旁随便就可以吃，而一些人却喜欢找一个干净的地方坐下来吃不可。同样是吃饭，两种吃饭的做法，可以看出一个人对于吃饭的态度。同样的道理，谈恋爱，应当找一个环境优雅的地方去谈，而教室是学习的地方，怎么能够明目张胆的在教室里拥抱呢？是不是把拥抱女孩子当成是一种炫耀的资本？如果是这样的话，你把你怀中的女孩子当成什么了？这种感情还有纯洁性可言吗？现在两个人谈得很好很真，可以肆无忌惮的地教室里拥抱、Kiss，但以后一定就在一起吗？如果不能在一起了，还要再谈恋爱了？虽然现在的社会开放多了，也宽容多了，但能够开放到一个人可以容忍恋人以前在教室里与人当众拥抱、亲吻吗？因此，每个学生应当珍惜自己的名声，不要被一时的所谓爱情所迷惑，要为若干年后的自己着想。六、 什么才是理智的感情境界？理智的男女生关系应该是这样的，想谈话就谈，是非常轻松自如的，更不会有任何压力。既任何负担，更不需要承担什么责任，也不必有什么承诺，顺其自然。宋代文学家苏轼说过，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这句话正是恋爱中的男女生最好的写照。两个人正处在热恋中的人，往往只看到对方的优点，而看不到对方的缺点。此时两人的好并不能说明什么问题，更不意味着两个人就是很合得来。感情是否牢靠，还须假以时日进行考验。例如，可以分开几个月，到不同的环境做不同的事情。如果几个月乃至若干年后，彼此成熟了还能够念念不忘，那就是瓜熟蒂落收获爱情的时候，此时老师可以祝贺你们了，你们是最好的一对，否则就只是浪费时间、浪费感情的一种游戏罢了。普通朋友般的男女生关系，不但有助手身心健康，还会令人精神愉快。而一当进入恋爱的状态中去了，那就是一种负担了。牵挂、期待无疑是这些学生心理的真实写照。一当陷入这个爱情的沼泽池中，只能越挣扎陷得越深，最后直到被爱情吞没，失去了自我为止。因此，我还是提倡一种真挚的，没有任何杂念的感情。七、 应该怎么正确处理现在的感情？希望同学们，都能够珍惜不多的时间，做些有意义的事情，千万不要陷于感情的旋涡当中。到了毕业，一切东西都会改变的。因此没有必在把精力放在无谓的感情上。实力决定一切。只要你有某种实力，要多美多帅的人都是手到擒来，不费吹灰之力。可怜的是一些学生不努力学习，不为将来谋，老是在搞什么“恋爱”，最了最后只能喝下自己酿就的苦酒。因此，在现阶段与异性朋友进行交往的时候，你应该把握以下几点：1、 首先你心中不要存有什么非份之想，一切顺其自然，这样才不会有什么负担，所以你可以用一种非常轻松愉快的心态与异性同学交往。只有这样，你才没有什么责任。想聊就聊，不想聊就拉倒，才能做到收放自如。2、 其次，你要记住，世间最美好最珍贵的感情，并不一定就是爱情，那种纯洁友谊，就是最美好的感情的一种。以后你就会明白，这种纯洁的友谊，更值得你用一辈子去珍惜和回味。3、 要为自己也要为别人负责，爱一个人就是要让那个人生活得更好，千万不要因为自私自利的原因，为了使自己一时快乐，而葬送对方美好的前程。4、 万一真的谈上恋爱了，应当互相鼓励互相促进，千万不要在情情爱爱中迷失了方向，忘记自己是