期中复习1（教师用）.doc

堆子梁学校 五 年级 数学 学科导学案备课人： 吴小苗 审核学校（组）：堆子梁学校 数学 教研组 授课时间：2014年 月 日 一、课 题： 期中复习 （第 1 课时）二、学习目标： 1.整理前四单元知识内容，梳理知识框架结构。2.掌握小数乘、除法的计算方法。3.能找出100以内某个自然数的所有因数和倍数，并能判断一个数是不是2，3或5的倍数，能区分质数和合数。 4.运用所学知识解决一些简单的实际问题，提高解决问题的能力。三、重点、难点： 1.应用公式计算平行四边形、三角形与梯形的面积。2.判断一个数是不是2，3或5的倍数，能区分质数和合数。 3.判断一个图形是否是轴对称图形并画出对称轴。四、落实目标：知识梳理前四单元我们学习了哪些知识？ 对学（ ）分钟群学（ ）分钟汇报（ ）分钟问题一：小数除法的计算方法是什么？计算，除不尽的得数保留两位小数。 21.6360.62 0.4862.7=0.18 4.640.315.47自学（ 2 ）分钟对学（ 1 ）分钟（各组 2 号准备汇报）展示汇报（ 1 ）分钟问题二：什么是自然数、整数、小数、分数，分别举例说明。你会分吗？（各组 3 号准备汇报）群学（ 2 ）分钟展示汇报（ 2 ）分钟问题三：说一说什么是质数、合数举例说明。在2，5，36，15，21，1，17，4，23，51，25，27，47，这些数中哪些是质数，哪些是合数？（各组 4 号准备汇报）群学（ 2 ）分钟展示汇报（ 2 ）分钟问题四：说一说什么是奇数、偶数，举例说明。判断题。1、个位上是0、2、4、6、8的数都是偶数。 （ ）2、两个偶数，他们的和、差、积都一定是偶数。（ ）3、所有的自然数不是奇数，就是偶数。 （ ）4、与质数相邻的数一定是合数。 （ ）5、在自然数中，除了质数外都是合数。 （ ）（各组 2 号准备汇报）群学（ 2 ）分钟展示汇报（ 2 ）分钟问题五：分别说一说2，3或5的倍数有什么特征？在45、36、75、48、60、105、25、100、120这些数中哪些是2的倍数？3呢？5呢？（各组 1 号准备汇报）群学（ 2 ）分钟展示汇报（ 2 ）分钟五、巩固拓展：拓展延伸题一：小乐和小芳在游乐园玩碰碰车，小乐5分钟花了2.5元，小芳半小时花了12元，谁的租金比较便宜？（竖式计算）自学（ 1 ）分钟（各组 1 号准备汇报）群学（ 2 ）分钟展示汇报（ 1 ）分钟拓展延伸题二：把下列各数写成几个质数和的形式15=（ ）+（ ） 18=（ ）+（ ）30=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）24=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）+（ ）20=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ）+（ ）自学（ 1 ）分钟对学（ 2 ）分钟（各组 2 号准备汇报）展示汇报（ 1 ）分钟拓展延伸题三：1.填空。（1）奇数+奇数=（ ）（2）奇数+偶数=（ ）（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）（3）偶数+偶数=（ ）（4）奇数奇数=（ ）（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）（5）奇数偶数=（ ）（6）偶数偶数=（ ）（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） 2.判断下列各式的结果是奇数还是偶数。 544-288 6122 722-199 699+208 10354+10486 2008 2006 4500-1724自学（ 1 ）分钟对学（ 1 ）分钟（各组 1 号准备汇报）群学（ 1 ）分钟展示汇报（ 2 ）分钟拓展延伸题四：（1）在下面的里填上一个数字，使这个数能同时被2和3整除。52 74 520 678 2342或8 1或4或7 2或8 0或3或6或9 3或6或9 （2）在下面的里填上一个数字，使这个数能同时被3和5整除。24 65 40 140 217