1.5.2有理数的除法第二课时 (1).ppt

1 5 2有理数的除法 有理数乘除混合运算 学习目标 1 掌握有理数乘除混合运算的解法 2 能熟练计算含有乘除的有理数混合运算 课前热身 复习旧知 1 有理数乘法运算的法则是什么 同号两数相乘得 异号两数相乘得 并且把绝对值 任何数与0相乘 都得 正数 负数 相乘 0 2 有理数的除法运算法则是什么 同号两数相除得 异号两数相除得 并把它们的绝对值 0除以任何一个不等于0的数都得 除以一个不等于零的数 等于乘以这个数的 正数 负数 相除 0 倒数 3 什么叫互为倒数 如果两个数的乘积等于 那么这两个数互为倒数 如 5的倒数是 0 25的倒数是 3 4 的倒数是 1 1 5 4 4 3 4 在小学里 加减乘除四则运算的顺序是怎样的 先算 后算 同级运算从 往 依次进行 有括号的 先算 另外还要注意灵活应用运算律 乘除 加减 左 右 括号里面的 下面的算式含有乘 除两种运算 怎样进行有理数的乘 除混合运算呢 可以按从左到右的顺序依次计算 也可以先将除法转化为乘法 合作交流 探究新知 解 8 2 1 2 16 1 2 16 2 32 解 8 2 1 2 8 2 2 16 2 32 例3计算 1 56 2 8 举例 2 10 5 2 3 4 解 1 56 2 8 28 8 可以依次计算 先算前两个数 异号相除 结果为负 2 10 5 2 解 10 10 先计算后两个 1 解 30 3 可以依次计算 先算前两位数 90 依次计算 0 8 3 4 解 我来计算 1 38 2 72 3 32 8 44 下面是小明同学做的一道计算题 他的计算是否正确 如果不正确 说说他错在哪里 本题应该首先把除法化成乘法 才能运用乘法结合律进行计算 而除法运算是没有结合律的 判断下列式子的计算是否正确 如果不正确请改正 注意 除法没有分配率 仔细体会 认真计算 改正并计算 24 2 计算器是日常生活中常用的一种现代计算工具 有时候遇到数字很大的算式是我们计算起来比较复杂 因此我们可以利用计算器来计算 不同的计算器的使用方法略有不同 以你们领到的学生计算器为例 先按ON C键打开计算器 再根据需要输入相关的数据 如果一不小心输错一个数字 则按DEL键清除 如果计算完毕 想要归零的话则按ON C或AC都可以 精确到0 001意思是保留3位小数 若精确到0 0001则保留4位小数 按四舍五入保留相应的小数位数 想要关闭计算器则需按下2ndF再按AC键 或者等几分钟计算器会自动关闭 举例 例7用计算器计算 精确到0 001 1840 0 28 375 再将结果四舍五入后就可以得到答案1 374 解按照下列顺序按键 同的计算器 操作方法可能有所不同 具体操作方法应参看计算器的使用说明书 1 计算 1 24 3 4 2 6 2 3 3 2 7 4 4 18 6 2 1 解 1 24 3 4 8 4 2 2 6 2 3 3 3 1 3 2 7 4 4 4 18 6 2 3 2 6 2 计算 1 2 3 3 用计算器计算 1 26 15 80 6 72 解 如图 是一个简单的数值运算