苏科版初中物理第八章.doc

初二物理期末复习第八章（4）教学案 NO：061编写人 李海舟 班级 姓名 日期 【学习目标】1.理解力是一个物体对另一个物体的作用, 物体间力的作用是相互的；知道力的作用效果。2.理解重力的概念、重力的方向；理解重力的大小与质量成正比(Gmg)。3.理解力的三要素,会画力的示意图。4.知道滑动摩擦、滚动摩擦；知道增大和减小摩擦的方法。5.会用弹簧秤测力的大小。【知识梳理】（详见中学生学习报第46期基础知识回顾）【例题分析】知识点一：力 力的作用效果1.下列说法中正确的是: ( )A.只有一个物体可能产生力的作用 B.不直接接触的物体间不可能产生力的作用C.一个物体对外施力的同时必然受力 D.磁铁吸引铁钉时铁钉不会吸引磁铁2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 ( )A船浆 B湖水 C同学 D龙舟3、关于力的认识下列说法中错误的是( )A力是物体对物体的作用 B力能使物体发生形变或改变物体运动状态C物体间力的作用是相互的 D只有相互接触的物体才会产生力的作用4、一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为( )A汽车的重力和路面对汽车的支持力 B路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C汽车的重力和汽车对路面的压力 D以上说法均不对5、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是（ ）知识点二：弹力 重力 力的测量1下列哪个力的大小最接近1N ( )A搬一辆自行车所用的力 B拎一桶水所用的力C托起2只鸡蛋所用的力 D举起一只铅球所用的力2测量力的常用工具是 ( )A托盘天平 B电子台秤 C弹簧测力计 D磅秤3关于弹力的说法中，正确的是 ( )A任何物体形变时，形变越大，弹力越大B任何物体形变时，形变越大，弹力越小C只有发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大D只有发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越小4一根弹簧不受力时，长4cm，若在一端弯钩处加上竖直向下的5N的拉力时，弹簧伸长5mm，若加上15N竖直向下的拉力时，可测得此时弹簧的长为( )A5.5cm B1.5cm C19cm D20.5cm5某同学在用弹簧测力计测量一只雪梨的重力时，错将雪梨挂在了拉环上，如图所示，当雪梨静止时，测力计的指针对准10N，则雪梨的重力为（ ）A10N B一定小于10N C一定大于10N D以上 判断都不正确6.航天飞机关闭发动机后在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验，下列操作不能正常进行的有 ( ) A用温度计测温度 B用弹簧测力计测力C用电子表测时间 D用天平测质量7一个物体重力大小不会发生变化的是 ( )A把物体从地球两极地区移至赤道地区 B把物体切去一部分C把一块橡皮泥由正方形捏成球形 D把一块木头由长方形削成球形8建筑房屋时，瓦工师傅常用重垂线来判断墙砌得是否竖直，这是利用了 的性质，木工师傅常用它检查工作台是否 。9球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6.一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为_kg，重为_N。(g=10N/kg)10一根弹簧受5N拉力时，长125cm，受20N拉力时长20cm，则弹簧不受拉力时弹簧的长度是多少? 知识点三：力的三要素 力的示意图1.用200牛的力，沿与水平地面成45角向右拉小车，用力的图示法画出 。2.如图所示，长方体木块静止在水平地面上，请画出木块受到所有力的示意图3.如图所示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图。4.试分析挂在竖直墙上质量为3kg的球受到的力，如图3所示并用力的示意图表示球受到的力5如图所示，使一薄钢条下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（甲）、（乙）、（丙）、（丁）各图示的形变，如图F1=F3=F4F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（ ）A图（甲）和（乙） B图（甲）和（丙）C图（甲）和（丁） D图（乙）和（丁）知识点四：摩擦力1.汽车正常行驶时车轮与地面之间的摩擦是_摩擦, 刹车时继续滑行它与地面之间的摩擦是_摩擦。2.冰雪天气，人们常在路面上撒些砂子或在车轮上缠上铁链防滑，这是采用_方法使摩擦_。而为防止皮带打滑，人们也常会将皮带张紧，这是用_方法使摩擦_。3.草坪式浴室防滑垫是用柔软的PVC材料制成，其正面为仿草坪式设计，反面有许多小吸盘（如图5所示）。正面是通过增大 ，反面是利用大气压增大对地面的压力，两措并举达到理想的防滑效果。4.在下列各种摩擦中，属于有益摩擦的是 ；属于有害摩擦的是 (填序号)。汽车行驶时，轮与车轴之间的摩擦 拔河比赛时，脚与地之间酌摩擦自行车前进时，后轮与地面之间的摩擦 人骑自行车时，手与车把柄之间的摩擦5一个木箱内装有重物，放在水平地面上很难拉动，下述措施中不能减小地面给木箱摩擦力的是 ( )A将木箱换一个侧面 B从木箱中取走部分重物C木箱底垫上木棍 D在地面上洒些水6.下列措施中，能增大摩擦力的是( )A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮7在做研究摩擦力的实验时，某同学在同一水平桌面上对一块各个侧面光滑程度相同的木块进行了三次如图所示的实验，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时弹簧测力计 的示数分别为F1、F2、F3，它们之间的大小关系是F1 F2 F3(选填“”、“”或“”)。比较(a)、(b)两图说明 ；比较(a)、(c)两图说明 。第8题图8、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板， 实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦 力大小在木板运动的过程中，以下说法正确的是 ( )A木块A受到的是静摩擦力 B木块A相对于地面是运动的C拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D木块A所受摩擦力的方向向左9.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作 运动，弹簧测力计示数如图所示根据_知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_N(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为他的探究过程中存在的问题是_.10.（1）在研究物体受到重力与质量关系的实验中，要用 测重力，用 测质量（2）学习“密度”知识中，在做“探究物质的某种特性”和“测定物质密度”两个实验时，我们都要多次测量同种物质组成的物体的质量和体积其中，“测定物质密度”实验中多次测量是为了 ；“探究物质的某种特性”实验中多次测量是为了 11. 在探究“物体重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，某实验小组获得了一组重力与物体质量的数据如表：（1）分析数据时，他们发现一次测量忘了作记录，请你结合前面的测量，帮他们将最后一次数据填在表格中，你填入这个表格的依据是 ；（2）以质量为横坐标，重力为纵坐标描点，画出重力与质量的关系图线12. 如图所示是探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验实验过程中用测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据 条件，这时测力计的读数等于 如果探究摩擦力与压力的关系，可以选用 两图实验；利用甲和丙实验，可以探究滑动摩擦力的大小还与 有关初二物理期末复习第八章（4）教学案 NO：061编写人 李海舟 班级 姓名 日期 1下列物重约是600N的物体是 ( )A一头大象 B一个成年人 C一本书 D一只书包2如果没有重力，下列描述中错误的是 ( )A杯中的水倒不进嘴里 B河里的水不能流动C玻璃杯子掉在水泥地上破碎了 D大山压顶不弯腰3用手摇水果刀削苹果时，苹果与卷刀之间的摩擦是 ( )A滚动摩擦 B滑动摩擦 C两种摩擦都有可能 D以上说法都不对4关于弹簧测力计上零刻度的物理意义，下列说法中错误的是 ( )A弹簧的伸长为零 B弹簧的长度为零C指针的初始位置 D弹簧所受拉力为零5.物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有 ( )A重力和支持力 B重力、支持力和下滑力C重力、下滑力和摩擦力 D重力和下滑力6.几位同学在攀高比赛，若杆是竖直放置的，则使人能够上升的力是 ( )A重力 B弹力 C摩擦力 D人对自己的作用力7下列现象中运动状态没有改变的是 ( )A地球同步卫星静止在地面某一点的上方B火车在乎直的轨道上匀速行驶C一个物体做匀速圆周运动D钟的来回摆动8下列使用弹簧测力计的说法中