2012八年级语文下册半期考试测试卷.doc

兴义十一中2014年八年级下册半期测试语文试题 班级 姓名 考号 一、基础知识积累与运用（30分）1选出下面加点字注音全都正确的一组（ ）（1分）A绯红（fi） 匿名（l） 杳无消息（yo） 汗流浃背（ji）B磨蹭(m) 掺和(chn) 文绉绉(zhu) 哄堂大笑(hng)C胡髭(z) 黝黑(yu) 藏污纳垢(gu) 广袤无垠(mo)D.小憩(q) 绚丽(xun) 冥(mng)思遐(xi)想 鸢(yun)飞戾(l)天2下列词语中有两个错别字的一项是（ ）（1分）A高谈阔论 坛花一现 迫不及待 窃窃私语 B神采奕奕 彬彬有礼 破镜重圆 月白风清C世外桃园 晓风残月 顺藤摸瓜 事半功倍 D四面楚歌 挺而走险 厚此薄彼 貌和神离3选出下列词语解释有误的一项是（ ）（1分）A 托辞（借口）不辍（不停）禁锢（束缚，限制）犹豫（拿不定主意）B 标致（漂亮）客死（死在异国他乡）瞩目（注目）适值（正好遇到）C 器宇（气概，风度）诘责（询问）绯红（鲜红） 匿名（不署名或不署真实姓名）D 不逊（无礼）轩昂（形容精神饱满，气度不凡） 凄然（形容悲伤难过）徘徊（在一个地方来回走）4、下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是（ ）（1分）A、海燕春天的旋律纪伯伦海燕B、我的母亲胡适自传胡适母亲C、雷电颂屈原郭沫若四川人D、藤野先生朝花夕拾鲁迅藤野先生5、下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）（1分）A、赵云是蜀国五虎将之一，以骁勇善战著称。一杆长枪，两救幼主，征战无数，屡建奇功。（三国演义）B、王熙凤的性格是多面性格的交融：协理宁国府，机警能干；弄权铁槛寺，敛富贪财；毒设相思局，阴险毒辣。（红楼梦）C、菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞，是传授美猴王武艺的师傅，对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。（西游记）D、宋江原是一刀笔小吏，怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他，在回沂州接老父时，曾杀了四只吃掉老父的老虎。（水浒传）6根据课文内容判断正误。（4分）（1） 在我的第一本书中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情（ ） （2） 再塑生命所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦凯勒从无光、无声的黑暗世界走向光明成功世界的。（ ）（3） 牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在我的母亲中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念。（ ）（4）茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 7、默写，或根据课文填空。（8分）（1）、五柳先生传中表达作者安平乐道的心志的诗句是：，。（2分）（2）酬乐天扬州初逢席上见赠中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：蕴含新事物不断涌现的哲理）的诗句是： ， 。（3）过零丁洋诗中表达诗人舍身取义，以死殉国的决心的诗句是：_， 。（2分）（4）山坡羊 潼关怀古中作者对以往历史所作的概括与评判的诗句是：_； 。（2分）8、名著积累。（7分）名著阅读：法国作家 写作的名人传，叙述了德国音乐家 、意大利画家和雕塑家 俄国作家 的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。法国作家 的小说海底两万里，主要讲述 号潜艇的故事。他被公认为是“ ”。二、阅读部分（40分）（ 一）课内阅读下面文字，回答1923题。（15分）过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看。”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”19、用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。（4分）（1） （2） （3） （4） 20、藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的，而且极为认真负责的，这从他看鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现。其中最能表现“及时”的词语是 ；最能体现“全面”的词语是 ；最能体现“细致”的词语是 ；最能体现“始终如一”的词语是 。（4分）21、“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊” ；“我”又 因何“感到一种不安” 。（3分）22、选段主要采用 、 的描写方法来表现藤野先生 的高贵品质。(3分)23、选段的记叙顺序是 。（1分）（二）阅读下面甲乙两段文言文，完成2429题。(10分)我的妈妈从来不笑（14分）女儿的学校发来一张通知，说邀请妈妈们参加座谈会，听听孩子们怎样评价自己的妈妈，这倒是一个新鲜的话题。于是，那天晚上我带着女儿兴致勃勃地去了。由于这是一间女校，从校长到校工都是清一色的女性。那些孩子们一个接一个地上台演讲，内容大致是妈妈平时如何关心我、帮助我的学业，料理我的日常生活等等，最后大多数孩子都会说：“有这样的妈妈，我太幸福了。”千篇一律的演讲辞，已令我不耐烦了，有些妈妈也频频看表，大家都心不在焉起来。这时，走上台的是一位五年级的学生，她鞠了一躬，开口便说：“我的妈妈从来不笑。”“哗”，台下一片哄笑，我心想：该是这位妈妈平时管教得太严厉，女儿上来揭短了。“她对我的事从来不闻不问。”这时，台下的骚动平静下来，大家等着听下文。“我一星期只能见到她一次，可她从来不跟我打招呼。”台下又是一阵轻微的骚动。“因为她是个植物人。在我五岁那年，我的妈妈遇上了车祸，从此躺在床上，没有看过我一眼。我叫她，她不会答应我；我亲她，她不会报以微笑；我大声地读出自己优异的成绩，她也毫无反应。我不敢相信，这就是曾经陪我玩滑梯、捉迷藏、晚上搂着我讲故事的妈妈。”台下已有人悄悄掏出纸巾。“我要上学，所以不能每天都去医院，只能在星期天跟爸爸一起去，可爸爸却每天都去，他为妈妈按摩，为她擦身，还把我在学校的事情讲给她听。自从妈妈住进医院后，我和爸爸相依为命，以前妈妈做的事，现在全有爸爸来做，爸爸做的菜，虽然没有妈妈做得好吃，但是已经很有进步了。”台下开始有了零星的笑声，听得出，都是啜泣后的笑声。“前几天，我从电视上看到美国的植物人被拔插管的消息，我害怕极了。我问爸爸，妈妈会不会死？爸爸说，妈妈不会，。妈妈其实知道我们爱她，她什么都知道。”“妈妈，你知道吗？我和爸爸等着你回家。”台下的妈妈们都开始抽泣起来。“爸爸，请你明天告诉妈妈，今天我在这里当着所有人说我爱她。”我们每个人透过泪水模糊的双眼，找到了坐在最后一排的男士。他已经双眼通红，报以羞怯的微笑。台下响起了热烈的掌声。24、文中加点字读什么？（2分）鞠躬（ ） 骚动（ ） 25、关于文章内容，说法不正确的一项是（ ）（1分）A.“我的妈妈从来不笑”是因为她是植物人，没有办法和能力做出任何表情，包括微笑这么简单的表情。B.大家心不在焉的原因是千篇一律的演讲辞造成的。C.台下平静又转而骚动起来，大家认为终于有一位演讲者的演讲内容另有新意了。D.热烈的掌声是给五年级的演讲者的，同时也是给那位羞怯的父亲的。26、你怎么理解文中划线句“都是啜泣后的笑声。”这句话。（2分） 27、“妈妈其实知道我们爱她，”那么从文章哪里可以看出妈妈也同样爱“我”。（用原句回答）（2分） 28、“笑是人类最美妙的一种表情”，下列字面含有“笑”的成语,字形完全正确的一组是（）(1分)A.眉开眼笑 笑里藏刀B.哈哈大笑 笑遂颜开C.传为笑谭 笑颜常开D.笑脸相迎 欢生笑语29、你有没有读过关于描写“母亲”“母爱”的文章和诗句，试举出一例，写出篇名与作者。（2分） （三）阅读下面文段，完成第3024题。（15分）马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。30、解释加点的词语。（8分） 故虽有名马：（ ） 食马者不知其能千里而食也：（ ） 策之不以其道：（ ） 执策而临之：（ ）31、用现代汉语翻译下面句子。（2分）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意_32、本文的中心论点是：_；全文的主旨句是：_。（2分）33、本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指：（3分）“千里马”指：_ “伯乐”指： _“食马者”指：_ 三、作文：（30分）有一位老人乘坐火车，在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻，索性将另一只也扔了出去。众人问其原因，他说：“我留下一只鞋子已没什么用了，扔出去，万一有人捡到它，还能配成一对鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”是的，在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在上课与上网之间，在情感与理智之间，在外出求学与减轻父母负担之间都需要我们作出选择，学会放弃。请以“放弃”为话题写一篇文章。（题目自拟）要求：语言连贯得体；中心突出，文中不得出现真实的班级、姓名，600字左右。1、 基础知识积累与运用（30分）1、C 2、D 3、C 4、A 5、D 6、（1） （2） （3） （4）7、（1）、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（4）兴，百姓苦；亡，百姓苦。 8. 罗曼.罗兰 贝多芬 米开朗琪罗 列夫.托尔斯泰 凡尔纳 诺第留斯 现代科学幻想小说之父二、阅读部分（40分）（一）19、添改讲义；纠正解剖图；关心解剖实习；了解裹脚20、“第二三天”；“从头到末”；“一一订正”；一直21、藤野先生竟然为一个弱国留学生细心地添改讲义；“我”的讲义错误多，让先