泾源县2012至2013学年一年级语文试卷分析.doc_第1页
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泾源县2012至2013学年度（下）小学学科期末质量分析报告胜利小学 语文 学科 教师 ： 马秀兰一、总体成绩统计成 绩 统 计班级应考实考总分均分及格人 数及格率优秀人数优秀率40分以 下低分率最高分最低分一121211239412100121009988二、各题得分统计题 号一二三四五六七八九应得分63632421624实得分62831615424得分率98.797.571.2100三、试题分析：本次检测共有3道大题，试卷内容涵盖丰富，字、词、句都有涉及，试卷出题注重识字、词、句积累，很好地体现了学段特点，试卷题型多样，题量和难度较为适中。四、答卷情况分析：从答题情况看，学生的基础知识比较扎实，以下就将答卷情况进行分析：第一大题第1小题：找一找，连一连这道题正确率很高，大部分同学做的很好，从中可看出学生拼音掌握不错。第3小题：读拼音，写词语这道题基本上全对，原因是学生能认真拼读，也说明学生对词语掌握牢固。第8小题：写反义词有个别学生不会写胖。还有进步。第2大题第1小题：连线题，这道题正确率很高，只有个别连错而失分。第2小题：照样子填空，有个别学生不会写件。第3小题：按课文填空在教学时，学生把课文背的非常熟练了，所以基本不出错。第4小题第几自然段写蜜蜂送礼物，有个别学生没有找对。第4大题第1小题：用这几组词语连成句子学生容易理解，所学生基本都能连正确。第2小题照样子写句子由于平时这方面的训练比较多，学生掌握牢固，所以这道题满分的比较多。第3小题：写话题。写六一是怎么过的，要写出自己开心的事。学生把六一活动的内容都写了，没有写出开心的事，失分较多五、存在的主要问题写的字该勾的笔画没有，或者多写一笔或者少写一笔而导致错字失分。六、改进措施从本次考试来看，学生基础知识掌握不错，但有个别学生书写不规范而失分，今后教学中我们认为从以下方面进行改进：1、加强课堂写字指导。要引导孩子弄清楚每个生字的笔画笔顺，老师要进行写字示范，教会孩子描红，引导孩子开展写字评价。2、在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，能够使
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