板桥学区小学五年级语文期中调研测试卷.doc

板桥学区小学五年级语文期中调研测试卷（时间：90分钟）考号 班级 姓名 得分 一、读拼音写词语。（8分）ohuw yn tu jin j gng png b()() ( ) () ( )cu gn li dnxun y ju btng chu d ki()( )()二、辨字组词。（8分）蹈（） 踹（） 躯（） 扭（）稻（） 喘（） 躬（） 纽（）驰（） 眺（） 杖（） 盒（）弛（） 跳（） 仗（） 盆（）三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）A. 分辨是非 鞠躬尽瘁惊慌失错风尘仆仆B. 五脏俱全一劳永逸遍体鳞伤稍纵即逝C. 应接不瑕斩钉截铁粉身碎骨横七坚八四、下列各组词语中，完全同类的一组是（）。（2分）A、黄昏 早晨 拂晓 时辰B、美好 美丽 美妙 美化C、阴险 毒辣 奸诈 狡猾D、处置 处理 处所 处罚五、按要求写两个四字词语。（6分）1.描写雨的词语： 如： 细雨如丝 （ ） （ ）2.表示看的词语： 如：目不转睛（） （ ）3.描写英雄勇敢的词语：如：不屈不挠（ ） （ ）六、选择关联词填空。（4分）因为.所以.虽然.但是. 只有.才.不但.而且.无论.都.即使.也.1.人的一生，全靠奋斗。（）奋斗，（）能成功。2.（）他病得厉害，（ ）今天没有来上课。3.王老师（）严格要求我们，（）严格要求自己。4.（）你获得了好成绩，（）不应该骄傲。七、按要求改写句子。(6分）1.这气魄宏伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） 2.他慢慢地推开虚掩着的秫秸扎的门。（缩句） 3.雨下得很密。（改为比喻句） 八、连一连。（6分）白居易望天门山锡兵高尔基 坚定的锡兵 停车坐爱枫林晚安徒生小麻雀伟大的奇观巴金山行露似珍珠月似弓李白暮江吟普季克杜牧海上日出天门中断楚江开九按课文内容填空。（6分）1、黄牛吃草 。2、台榭参差金碧里， 。3、阳光 云缝 到水面上，很难_ _出哪里是水，哪里是天，只看见一片 的亮光。4、胡杨，是我平生所见最_ 的树。胡杨生下来_，死后_，倒下去_。5、通过四个单元的学习，我认识了_的小英雄雨来；敬佩_的邱少云。10 阅读 理解。（22分） （一）我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹火突然熄灭了。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。1、这怎么忍受得了呢？句中的“这”是指（ ）。（1分）2、我不敢看，却又忍不住不看的原因是（）。（1分）A.我害怕被火烧。 B.我担心邱少云会跳起来或叫起来。C.我对战友的处境担忧。3、文中破折号的作用是（）。（1分）A.转折B.声音延长C.补充说明4、这段话是对“我”的（）描写。（1分）5、用画出文中的比喻句。（1分） 二 我站在这孑（ji）然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被疗治，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。1.联系上下文解释词语。（2分）孑然：_2.胡杨的精神是什么？（2分）_3.画横线的句子表达了作者怎样的感情？（2分） （三） 小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次他问我一个鱼缸里有10条金鱼死了3条还有几条我觉得这个问题太简单了很自信地回答说还有7条爸爸摇摇头，笑了笑，说：“答案一定是7条吗？你要动动脑筋！”我想了想，回答说：“也可能是10条。”爸爸摸摸我的头，说：“再动动脑筋！”我又想了想，说:“也可能是3条，还可能1条也没有了！”爸爸笑着问我：“为什么？”我一边想一边说：“第一种可能是，养金鱼的人是个戴眼镜的小朋友，态度认真，金鱼为什么会死呢？他要找找原因，就用放大镜东瞧瞧西看看，看不出原因，又用手东捏捏西摸摸，还是找不出原因。他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：这3条金鱼是得了重感冒死的，这种感冒有很强的传染性。那个小朋友听了，赶紧把3条死金鱼捞出来埋了，并且说：我要好好地养活剩下的7条金鱼。所以鱼缸里还有七条金鱼。”“第二种可能是，养金鱼的人是个忙碌的年轻人，他想：死了就死了，随它去吧，没有理它，所以鱼缸里的金鱼还是10条。”“第三种可能是，养金鱼的人是个中年人，他认为死了3条鱼是因为鱼缸不好，赶紧去买了个大鱼缸，灌满了清水，把活蹦乱跳的7条金鱼捞出来，放到新鱼缸里。这样，原来的鱼缸就剩下了3条死金鱼。”“第四种可能是，养金鱼的人是个白发老爷爷，他看到心爱的金鱼死了3条，心里很难过，暗暗责备自己：我活了这么大年纪，连金鱼都养不活老爷爷把死了的金鱼倒掉了，把活着的金鱼送给了别人，所以鱼缸里1条金鱼也没有了。”我滔滔不绝地说个没完。爸爸拍拍我的肩膀，打断我的话，说：“想得好！”1.从文中找出下列词语的反义词。（2分）悠闲（）复杂（）贫贱（）自卑（）2.给短文划线处加上标点符号。（3分）4、本文的作者列举了四种养金鱼的人，他们分别是（ )、()、( )、（ ）。（2分）3.作者的回答让我们知道他是一个_的孩子。（1分）4.试着概括短文的主要内容，并说说给了我们怎样的启示？（3分）_ _ 十一作文(30分）从小到大，同学们一定有很多属于自