绵阳市中考满分作文-奖励措施.doc_第1页
绵阳市中考满分作文-奖励措施.doc_第2页
绵阳市中考满分作文-奖励措施.doc_第3页
绵阳市中考满分作文-奖励措施.doc_第4页
绵阳市中考满分作文-奖励措施.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高师招生代码6402 高职、中专招生代码6907参加高师高职统一考试,第一志愿报伊春职业学院高师高职专业的,参加中考后没考入高中补报伊春职业学院高师高职专业的同学 奖励如下:奖励措施:五年制大专:农村户籍学生前二年100%享受国家助学金,城镇户籍学生前二年90%享受国家助学金,每年1500元,并根据家庭经济情况给予减免部分学费,后三年可参与国家奖、助学金的评定。其中,国家奖学金:8000元/人/年;国家励志奖学金:5000元/人/年;国家助学金:分为三等,一等4000元/人/年、二等3000元/人/年、三等2000元/人/年。三年制中专:根据黑龙江省中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免费工作实施方案(黑财教201089号)精神的要求,全日制正式学籍一至三年级在校生中涉农林类专业的学生享受免收学费政策;农村户籍学生前二年100%享受国家助学金,城镇户籍学生前二年90%享受国家助学金,每年1500元。学校另设有“伊春移动”奖学金、“光明”奖学金、“温暖工程”助学金和社会各界捐助的各类奖学金。另外,依据国家政策家庭经济困难的学生可申请助学贷款,每年最高额度5000元可以足额缴纳学费,基本上解决了广大家庭经济困难学生上学难的问题。毕业证书:颁发国家承认的普通高等学校毕业证书和就业报到证,同时高师类专业颁发教师资格证书,高职类和中专专业可考取相应职业资格证书。2012年五年制高师高职和普通中专招生计划表专业名称学制层次学费专业名称学制层次学费学前教育5高师前三年3000元/年,后二年按相应高职专业收费标准收取。现代林业技术3中专免费语文教育5高师森林资源保护与管理3中专英语教育5高师园林技术3中专动漫设计与制作5高职家具设计与制作3中专护理5高职五年制高师高职专业:动漫设计与制作(五年制专科 订单培养专业) 培养目标与就业方向:本专业是我院与广州凡拓数码科技有限公司联合办学,共同开设“定向培养班”,培养具备从事动画基础设计、制作的专业人才。学生在校期间主要系统学习动画专业所要求的基本理论、技能和制作方法,具备影、视、游戏和网络动画制作、创意设计等专业综合能力。本专业毕业生适合在动画制片公司、电视台、影视公司、出版社、广告公司、设计公司、及其他企、事业单位从事动、漫画设计与制作,影视动画创作与制作,影视合成与特效,网络多媒体设计,二维与三维动画创作,动画编导,广告创作与策划等方面的创作、教学和科研工作。依据校企合作的有关规定,对符合毕业要求的毕业生按劳动法签订就业合同,由凡拓公司负责安置对口就业岗位。 主要课程:二维动画基础,三维建模基础,动画造型设计,动画场景设计,三维动画基础,影视后期制作,网页设计基础,平面软件应用,动画剧本创作,动画运动规律,视频采集设备应用,动画鉴赏,构成基础学前教育(五年制师范专科 联合培养专业) 培养目标与就业方向:本专业是我院与东莞市东部职业培训学校联合办学专业,培养具有较高的综合文化素质,扎实的文化科学、幼儿教育和幼儿管理知识,掌握学前教育的工作规范和基本理论,键盘、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟,自主、合作、探究能力较强的学前教育专门人才。学生毕业后在珠江三角洲地区安置就业。 主要课程:学前教育学、学前心理学、比较教育学、幼儿卫生保育教程、幼儿园管理、幼儿教育活动设计指导、幼儿教育史、学前教育科研方法、幼教艺体技能、音乐、钢琴、声乐、舞蹈、体育、美术等。语文教育(五年制师范专科 联合培养专业) 培养目标与就业方向:本专业是我院与东莞市东部职业培训学校联合办学专业,培养具有汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能,能主动适应社会主义现代化建设、九年义务教育需要和素质教育要求的中小学语文教师以及能够胜任党政机关、企事业单位一般秘书工作的专门人才。学生毕业后,在珠江三角洲地区安置就业。 主要课程:现代汉语、古代汉语、文学概论、写作、现当代文学、古代文学、外国文学、儿童文学、中小学语文教学法等。英语教育(五年制师范专科 联合培养专业) 培养目标与就业方向:本专业是我院与东莞市东部职业培训学校联合办学专业,培养具有扎实的英语语言基础知识,掌握英语的听、说、读、写能力和英语教育科学的基础知识、基本理论和教师的职业技能,懂得英语教育教学规律,具备独立进行教育教学工作的能力,为人师表,能胜任小学及幼儿园英语教学工作的应用型人才。可在各小学及幼稚园从事英语教学培训工作,也可进入其他行业工作。学生毕业后,在珠江三角洲地区安置就业。 主要课程:专业英语、英语听力、语音、语法、口语、泛读、电影赏析、初级英语教学法、教育学、心理学等。伊春职业学院简介 伊春职业学院坐落在素有“祖国林都”、“红松故乡”、“世界十佳和谐城市”美誉的生态园林城市黑龙江省伊春市,这里依山傍水,生态怡然,风光旖旎,四季常青,是莘莘学子读书成才的理想选择,更是休闲养生、康体励志的“天堂”。学院是在黑龙江大学伊春分校和黑龙江省伊春师范学校合并的基础上,经国家教育部批准成立的一所工、林、理、经、管、文、法、艺、师兼容的全日制公办普通高校。 学院有五十多年办学历史,具有良好的基础设施和较强的办学实力,占地面积36万平方米,校舍建筑面积10.4万平方米,固定资产1.58亿元,教学仪器设备总值1600万元,图书馆藏书25万册,开通了清华同方CNKI数字图书阅览系统和网络出口带宽100兆、约600个信息网点的校园网。建有5座现代化教学楼和5栋高标准的学生公寓,并有图书馆、礼堂、标准运动场、训练场地以及1个校园宾馆、2个校内实习工厂、3个中心(计算机中心、网络中心、实训中心)、5个语音室、20个稳定的教育和生产实习基地,多数专业均有适应高职高师教育人才培养目标的校内外实验实训基地。 学院构建本科教育和专科教育并举、高职教育和高师教育兼容、学历教育和非学历教育协调发展的办学格局,拥有大学外语、计算机、普通话、NIT、IT技术过级考试和秘书资格、导游资格、调音师资格、商贸英(俄)语从业资格、教师资格等职业能力认定考试考点。学院设有14个教学单位、7个本科专业和37个高职专业、10个师范专业,其中,“订单式”专业33个。学院本科教育与黑龙江大学合作,毕业时颁发黑龙江大学毕业证书;雕刻艺术与家具设计(家具和木制工艺品设计)专业为国家级教学改革试点专业,旅游管理专业为省级教学改革试点专业,并配套成立了伊春学苑旅行社供学生实习。面向黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、山西、河南、河北、安徽、甘肃、宁夏回族自治区等10个省、自治区招生,全日制在校生4000余人,函授生600多人。 学院拥有一批省政府津贴获得者、省级优秀教师、省级教学名师、院级教学名师担任学科带头人和学术骨干,聘有多名省内外知名专家、学者和合作企业工程师、技术骨干担任特聘教授、客座教授和兼职教授,拥有一支结构合理、学识渊博、师德高尚、甘于奉献的教师队伍。学院现有教职工388人,其中,专任教师227人,专任教师中,教授、副教授107人;具有研究生学历或硕士学位72人;省级教学名师1人,院级教学名师12人;全省优秀教师2人;省级优秀教学团队1个;院级优秀教学团队5个;学科带头人12人,专业带头人19人;学术骨干78人;双师型教师119人。 学院坚持以人才培养为中心,以学科专业建设为龙头,以服务为宗旨,以就业为导向,以培养基础扎实、素质优良、能力突出、善于创新的应用型高级专门人才为目标,不断强化管理,深化改革,教育教学质量和人才培养水平稳步提升。近年来,学院教学评估良好率连续保持在85%以上,本专科毕业生就业率均在80%以上(其中,订单专业毕业生一次就业率达到92%以上),在校学生多次在各级各类竞赛活动中获奖。学院承担省规划课题65项、省教育科学研究课题52项。 学院积极开展校际合作和校企共建,先后与宁波职业技术学院、东莞市东部职业培训学校、青岛黄浦职业专修学院、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学等高校和培训机构建立了良好的合作关系,与北京市金汉斯餐饮连锁有限责任公司、黑龙江省西林钢铁集团、阿城钢铁有限公司等企业和用人单位实行订单培养,立足伊春,面向全省,开办了工科和涉林专业,为林业局培养定向人才,实现了合作共赢,走出了一条“工学结合、校企合作、顶岗实习”的办学之路。 学院注重党的建设、思想政治工作和精神文明建设,积极推进“三个文明”建设协调发展,曾先后被授予全国精神文明建设先进单位、全省高校管理先进单位、全省思想政治工作先进单位、全省职业教育先进集体、全省爱国主义教育先进集体、全省“五四”红旗团委创建单位、全省大学生“三下乡”社会实践先进单位、全省“三育人”先进单位、全省“四五”普法先进单位、全省安全文明校园先进单位、全省绿化先进单位、全省文明单位标兵和省级花园式大学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论