2013年春季学期八年级语文月考题目.doc

2013年春季学期八年级语文第一次月考试题一、 基础知识及运用（每小题2分。共10分）1、请选出下列词语中加点字读音及字形正确的一项是（ ） （2分） A心无旁鹜（w） 狼籍（j） 簌簌（s） 拭擦（sh）B触目伤怀（ch） 举著提笔（zh） 唾手（tu） 陨落（yn） C讪笑（shn） 脸脥（ji） 踌躇（cu） 叱骂（ch）D喋喋不休（di） 忸怩（ni） 沉湎（min） 嗤笑（ch）2、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）（分） A.我们为人处事要光明磊落，敢于承担责任，不要总找借口，把失败原因都归咎于别人。 B你只要认真观察就会发现，那些性格执拗的人，在团队工作中往往难以与人合作共事。 C我班能在全校首当其冲地获得这次篮球比赛冠军，证明了我们的整体实力很强。 D关于取消文理分科是否合理，教育部广泛征询意见，社会各界众说纷纭，莫衷一是。3、请选出下列句子排序正确的一项（ ） （2分） 博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。 秦始皇时，博士只作政府顾问。 唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。 汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。 博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。 A B. C. D. 4、下列句子中没有语病的一项是（ ） （2分）A、语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。B、只要我们明白了目标和要求，按照客观规律和具体的操作步骤，就一定能够迎刃而解。C、赵本山的小品美轮美奂，让观众看了忍俊不禁。D、深受市民喜爱的桂林城徽“山水桂林”，体现了桂林的历史文化和精神风貌。5、下列文化文学常识表述有误的一项是（ ） （2分） A、古代“山北水南”称为“阳”，“山南水北”称为“阴”。愚公移山中“达于汉阴”指的是“汉水的北面”。B、屈原是我国最伟大的诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。C、诗经是我国第一部诗歌总集，收集了自西周初年到春秋中期约五百年间的诗歌三百零五篇，分为“风”、“雅”、“颂”三部分，其中“风”是诗经中最优秀的部分。D、乐府最早是音乐机关的名称，汉初即已出现。“乐府诗”是继诗经楚辞后的又一种新诗体。6、下列水浒传中的人物与其语言对应有误的一项是( ) (2分) A、“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！”林冲 B、“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”鲁智深 C、“放着我们有许多军马，便造反怕怎地！杀去东京，夺了鸟位，在那里快活。”李逵 D、“就真的有虎，我也不怕，你留我在家里歇，莫不是要半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？”武松二、诗词鉴赏。阅读陆游的诉衷情和辛弃疾的南乡子登京口北固亭有怀，完成67题。（共6分）诉衷情陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。7、下面对两首词理解不正确的是（ ） （3分）A、诉衷情开头两句再现了词人往日壮志凌云、跃马扬戈、驰骋前线的勃勃英姿。B、“觅封侯”用班超投笔从戎、立功异域“以取封侯”的典故，反衬自己报国无门、壮志难酬的悲愤心情。C、南乡子最后一句化用了杜甫登高中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，用得不落痕迹，贴切自然。D、“天下英雄谁敌手？曹，刘。”出自典故“青梅煮酒论英雄”。8、下列对两首词赏析不正确的是（）（分）、“尘暗旧貂裘”的“暗”将岁月的流逝、人事的消磨和词人内心的失落一一展现在我们的面前。、“胡未灭，鬓先秋，泪空流”。三个三字句，形式排比，步步紧逼，意思贯珠，说尽平生不得志。、南乡子登京口北固亭有怀时空纵横开阖，气势宏大，融典故入词，毫无斧凿印痕，寄情委婉深沉，与典故合而为一，达到很高的艺术价值。、两首词都流露出收复中原统一中国的愿望，都含蓄的表现了词人对南宋统治阶级的不满。诉衷情的感情基调是豪放雄健的，南乡子登京口北固亭有怀的感情基调则是沉郁悲壮的。三、现代文阅读。阅读下文，完成911题。（每小题3分，共12分）不完满才是人生 （季羡林）每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说，不完满才是人生。 关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们时常引用的，脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。 这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下，“率土之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一端，按理说，他们不应该有什么不如意的事。然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老，他们最怕“一旦魂断，宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”呜呼哀哉了。 在这些皇帝手下的大臣们，“一人之下，万人之上”，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。在这一类人中，好东西大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌尖舔一点鹤顶红，立即涅盘，落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。 至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行。到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气，谁能说，我们的人生多是完满的呢？ 再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子，在历史上一生中就难得过上几天好日子。只一个“考”字，就能让你谈“考”色变。“考”者，考试也。在旧社会科举时代，“千军万马独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的儒林外史，就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批举人进士，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？ 现在我们运气好，得生于新社会中。然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢？ 灾难并不限于知识分子：“人人有一本难念的经。”所以我说“不完满才是人生”。这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。9. 对于本文论点提出方式判断正确的一项是（ ）（3分）A、标题就是文章的中心论点。B、通过对生活中的某些现象加以分析，在此基础上提出论点。C、论点隐含在文章论述之中，直到文章末尾才归纳出中心论点。D、在文章开头通过具体事例开门见山地提出论点。10、对文章结构划分正确的一项是（ ）（3分）A、/ B、/C、/ D、/11、下列对第段的理解分析不正确的一项是（ ）（3分）A、引用“率土之滨，莫非王土”是为了说明旧社会的皇帝老爷子君临天下，应该没有什么不如意的事。B、加点的“这种说法”指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”C、举汉武帝、唐太宗妄想长生不老结果事与愿违的例子证明了“不完满才是人生”的论点。D、这段文字语言犀利深刻，气势充沛，读来荡气回肠。12、下列不能作为本文事实论据的外国名人事例是（ ）（3分）A、古希腊演说家德摩斯梯尼因坚持不懈口含石子在海边练习演说，终成演说家而闻名。B、意大利雕塑家米开朗琪罗留下传世的杰作，但其一生却遭小人嫉妒污蔑。C、俄国作家列夫托尔斯泰创作了一系列文学巨作，却被教会宣布为邪教者和反叛者。D、德国音乐家贝多芬写出了不朽的欢乐颂，虽成功却饱受了双耳失聪的痛苦。四、诗文默写与课外积累（14）13、默写填空没、每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分）我心伤悲， 。兔从狗窦入， 。中庭生旅谷， 。 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家， 。请你写出赞美母亲的诗句（上下句）： ， 。为什么唱你时总不能成声，写你不能成篇， 。 去享受一个世界上最愉快的 。 当我还能伸手拯救它时 。星光因你而闪烁，波光因你而摇曳， 。请你写出一联关于春节的诗句（上下句）， ， 。狭路相逢， 。艰难困苦， 。五、文言文阅读。阅读邹忌讽齐王纳谏一文，完成13-16题。（共12分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。14、解释下列加点的字词。（3分）朝服衣冠 吾孰与徐公美 妾之美我者 宫妇左右，莫不私王 皆朝于齐 能面刺寡人之过者 15、翻译下列句子。（4分） 、君美甚，徐公何能及公也！ 、能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 16、面对妻、妾、客不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质？（2分） 17、课文中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？邹忌成功说服齐威王纳谏的方式，对于我们今天的人际交往有着怎样的启示？（3分） 18、请在其他文言文课文中找出一句与“城北徐公，齐国之美丽者也。”句式相同的句子。（2分） 六、现代文阅读。阅读下文，完成1922题。（共16分）你为什么拿这一个张晓风回家之前，我去买了一些水果。我买了一根香蕉，两个橘子，和一个泰国椰子。中秋节刚过，家里水果没吃完的还很多，随便买一点即可。今天选的三样各有理由，香蕉是因为今年盛产，大家帮忙吃一点比较好，所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市，皮还青青的，闻起来香味却极辛烈，令人想起千年前的老苏写给朋友的诗： “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。 只须花少许钱，就能买到季节的容颜和气味，以及秋来的诗兴，何乐不为所以，买橘子，是基于美学理由。 而买椰子却有个非常简单明了的诉求：我口渴了。此刻已是晚上十点半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己带的水也喝完了，买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地，不如买椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子壳对大地是无害的。 但我在排队付钱的时候，收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼，说：“喂，阿姨，你为什么要拿这一个?” 她指的是那个椰子。 咦？这一个不能拿吗？难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗？这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了，我却竟要回答这么一个奇怪的问题。 “没什么，我随便拿的。”我说的是实话。 付完钱，我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好，替我插上麦管，然后，她转过身来，又追问了一句：“那么多个椰子，你为什么偏偏拿这一个？” 奇怪，原来她还没有放弃要问我真相，这一次，轮到我好奇了： “这一个，有什么不该拿吗？”我问。 “大小都是30元一个，这一个，特别小呀！”她叹气，仿佛我是白痴。 “所以，刚才那根香蕉我没跟你拿钱但是，怪呀，你为什么要选这一个呢？” 她的年纪看起来不算小，从事这一行想必也有些岁月了，阅人大概也不在少数，看到我这种顾客不选大反选小，简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律，所以想穷追猛打问个明白。 但我并不想挑个大大的椰子，我此刻并没有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有点什么润润喉而已，有什么必要花时间去精挑细选找个椰汁饱足的大椰子呢？这跟道德的修养不太有关系，我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过正午的沙漠，喉干舌燥之际，看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子，我大概也会拣个大的拿吧？ 可是回顾前尘，我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事，我习惯不争，可也没吃过什么大亏。像此刻，老板娘不就免了我的香蕉钱吗？也许她可怜我的弱智吧？其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤，不复核，店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人，但生命、义理、文章都够复杂了，实在顾不上水果的价钱啊。 我当场把椰汁喝完了，那分量不多不