



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校 班级 姓名 考试号 . 密 封 线 内 请 不 要 答 题 20122013学年度第二学期期末调研测试二年级语 文 试 题(考试时间:60分钟 总分:100分)题 号一二三四五六七八九总分得 分阅卷人复核人 cho xi shn z yo qi xi de zhn qu dun zhn 一、抄 写 生 字,要 求 写 得 正 确、 端 正。(5分)衫 廊 桑 峰 拜 kn t xi z二、看 图 写 字。( 4分) 马 驼 子 梅花kn pn yn xi c y三、看 拼 音 写 词 语。(26分) j xin m fn n qn su 时t n w y qin u cn 卵so m cn ln jin qin xn 逻 shn l yn y zh cho 后代 巢安家 xun z y zhn qu d n b x ho tin zi hn xin shn四、选 择一 个 正 确 答案,把 序 号 填 在 横 线 上。(8分)1.下列加点字的读音正确的是 。yu fn zhn zu A 沐浴 B 缤纷 C 战斗 D 宇宙2.以下词语中含有错(cu)别字的是 。A 弓箭 B 施肥 C 凶恶 D 辛福3.下面词语中,和“传扬”意思最接近的词是 。 A 表扬 B 传播(b) C 传达 D 发扬4.老师为了我们 ,真辛苦呀!A 流星赶月 B 披星戴月 C 烘云托月 D 众星捧月zhoynzi tin yi tin五、照 样子, 填 一 填。(9分)1. 月:(腰)( )( ) 艹:(茶)( )( )2. ln: (兰)花 ( )球 ( )天3. 我觉得那孩子已经很努力了。 觉得 已经 。 n j k wn ni rn tin kn六、根 据 课 文 内 容 填 空。(3+4+3+4+3+4=21分)1.江南好:日出江花 ,春来江水 ,能不忆江南?2.快乐的节日:感谢 ,让我们 地成长。我们像小鸟一样,等身上的羽毛长 ,就勇敢地向着高空飞翔。3.问银河:银河呀,在你宽阔的河道里,有 的客轮和伸着“ ”的货船吗?4.木兰从军:她想:父亲 ,难以 ;弟弟又小,还不够 的年龄。 5.真想变成大大的荷叶:荷叶像 ,静静地在 举着。6. 学了本册课文,我知道了傣族人民欢度 节,彝(y)族人民喜庆(qn) 节;青海湖西部有闻名中外的 ,台湾有 的蝴蝶谷。d yi d zu yi zu七、读一读,做 一 做。(11分)彩色的小船春风姐姐转起美丽的衣裙,撒下了许多花瓣。那花瓣在空中翻了几个跟头,转眼间变成了无数彩色的小船,落在小溪的水面上。那小船有红色的、黄色的、粉色的。它们随着溪水向下漂游着。小甲虫和小蚂蚁们坐着船出门旅行。一只只小船就像一封封彩色的信。它告诉山下的孩子们,春天已经来了。 1填空。(4分)(1)文中的“转”、“甲” 用部首查字法分别查 部、 部。(2)彩色的小船是 变成的,像一封封彩色的 。2选一选,填一填(填序号)。(4分) (1)在空中翻跟头的是 。A春风姐姐 B 衣裙 C 花瓣 D 甲虫 (2)“彩色的信”写给 。 A 小蚂蚁 B 小甲虫 C溪水 D 山下的孩子们 3.想一想,写一写。(3分) 彩色的小船还可能有这些颜色: 、 。 彩色的信还会写给: 。 k wi yu d . 密 封 线 内 请 不 要 答 题 八、课 外 阅 读。(4分)hu y qn jn m y sh nirn du de d cu de d回忆亲 近 母语、古诗 内 容,对的 打“”,错 的 打“”。1.八仙过海、天女散花都是中国民间故事。 ( ) nu co2.奇地种金币里 骗走皮诺 曹金币的是狼和猫。 ( )xun y hu sh t ji3悬 崖获救中,我钻到羊身下,同羊尸连结起来,秃鹫抓起我们到达
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 森林生态修复协同实施方案
- 岗位安全风险告知培训课件
- 风电场基础工程施工方案
- 城轨车辆课程思政设计与实践探讨
- 新时期煤炭行业成本管理的难点与对策
- AIGC驱动职业教育数字化转型的路径研究
- 药理护理学试题及答案
- 脑病科护理考试题及答案
- 2025年头晕的试题及答案
- 安全培训竞赛评分标准课件
- 社工考试真题及答案
- 村卫生室标准化建设课件
- 教育政策法规课件
- (2025年标准)学生癫痫免责协议书
- 2025-2026学年人教版(2024)初中生物八年级上册(全册)教学设计(附目录)
- 污水处理池 (有限空间)作业安全告知牌及警示标志
- 六三制新青岛版四年级科学上册第一单元《动物王国》全部课件(一共5课时)
- OpenVPX标准和架构精选课件
- 历史八年级上册电子课件:第2课 第二次鸦片战争
- 消防安全培训及应急演练主题教育课件PPT模板宣传PPT动态PPT
- 苏教版五年级数学上册三角形的面积ppt
评论
0/150
提交评论