浅谈农村幼儿园如何开展自主游戏.docx

浅谈幼儿园如何利用现有资源开展自主游戏自主游戏是幼儿最喜欢的游戏方式之一，在自主游戏中，幼儿的天性能得到最好的释放，各方面的能力也在玩中得到提高。农村幼儿园在自主游戏方面可以说有更多的优势。下面跟大家分享一下农村幼儿园如何利用现有的条件开展丰富多彩的自主游戏。一 善于利用生活中最常见的物品开展自主游戏比如说方便袋，在日常生活中，大人们都觉得方便袋只是用来装东西的，但在孩子眼里却是好玩的玩具，于是我收集一些方便袋，给幼儿自主游戏时玩，出乎我的意料，幼儿玩的方式五花八门。有的用方便袋装水玩，去给小树小草浇水，有的把方便袋系在手上，跑起来，让方便袋也迎着风飘；有的把方便袋搓成一条直线，然后在地上拼成各种图形；有的方便袋玩烂了，会套在身上，当作衣服；有的幼儿甚至用方便袋来斗牛。没想到小小的方便袋给幼儿带来如此多的快乐。每个人家里都有些喝完的饮料瓶，于是我让幼儿带到幼儿园来，自主游戏时拿出来玩，并提供一些所需的工具放在操场的桌子上，刚开始，幼儿只是用瓶来装水，后来有的幼儿就在旁边捡了一些树枝，把树枝插在瓶里，像花瓶一样；有的幼儿把瓶口剪掉，到种植区旁挖土，把瓶装满土，栽一些小花小草，很像是那么一回事，忙得不亦乐乎；有的甚至把瓶子摆成一排，打起了保龄球，玩得很认真。泥土也是农村幼儿的好玩伴，农村的泥土很丰富，幼儿们玩泥土玩上好半天都不嫌烦，玩的时候幼儿互相帮忙把衣袖卷起来，先是用水搅拌泥土，然后捏泥土，就像玩橡皮泥一样，玩得很熟练，刚开始捏的都是一些简单的小图形。后面越捏越有经验，各种小车、小飞机、水果等，创造力得到了很大的发挥，而且玩的泥土很环保。二 善于利用天气或季节的变换来开展自主游戏起风的时候，带幼儿到户外活动，幼儿很开心，看到地上的羽毛飞起来了，他们会不由自主地去追捉羽毛。我拿一些报纸和线出来，有的幼儿跑过来问能不能玩，我说可以。有的幼儿就拿报纸叠飞机,飞来飞去。有的幼儿用线把一小块报纸栓起来，做成一个小小的风筝，玩起了放风筝；有的幼儿把报纸披在肩上，当起了大侠；有的幼儿把捉到的羽毛用报纸包起来，然后比比谁捉的多；有的把报纸团起来，做成了报纸球，抛着玩或踢着玩。他们都玩得都忘记了时间，我也跟着他们玩起来。如果第二天下雨，前一天下午我会带幼儿到外面玩玩，幼儿们都比较喜欢涂涂画画，于是我拿了几盒彩色粉笔带出去，幼儿们问我可以拿粉笔在地上画画吗，我点点头。于是他们都跑过来，他操场当作大画本，开始画起来。刚开始画得比较小，而且只是一些简单的图形，后来放开了，幼儿越画越兴奋，画的内容越来越大，越来越丰富，整个操场成了美丽的画卷。活动结束时，幼儿都舍不得离开，央求我下次再带他们出来画画，我微笑着点点头。第二天一场大雨把幼儿的画冲刷的干净，给下次幼儿在大自然中作画又提供了机会。秋天，幼儿园的小树旁到处是落叶，我会给每个幼儿发一个方便袋，带幼儿到操场上捡落叶，捡落叶时幼儿们有说有笑，并不时把自己捡的漂亮的落叶拿起来炫耀一下，有的幼儿还互相交换树叶。有些小朋友把捡到的落叶倒在一起，在树叶上翩翩起舞；有的幼儿向我要粘胶，把树叶粘贴成各种形状，如花朵、爱心、太阳、房子等。活动结束时，幼儿自发地把好玩的落叶收起来，准备下次再玩。冬天下雪对幼儿来说是一件很开心的事，他们为了玩雪，是根本不怕冷的。如果外面下了一层厚厚的大雪，我会带幼儿到户外走走，他们开心的样子无法形容。他们有的打起了雪仗，有的好几个合作，堆起了雪人；有的去拨弄树枝上的雪玩；有的幼儿在雪地上走来走去，不用手玩，我觉得很奇怪，走过去看看，雪地上有很多脚印，原来他在雪地上用脚印拼图案，真有创意啊！三 教师的“六个善于”是幼儿自主游戏的保证幼儿园的自主游戏是幼儿们健康快乐成长中不可缺少并且是很重要的一部分，而我们幼儿教师要做的就是“六个善于”，善于观察，发现幼儿对生活中的什么感兴趣；善于创造机会，只要是幼儿感兴趣的、健康无害的，都可以想办法让幼儿去尝试和探索；善于提供材料，在自主游戏中，当幼儿有新的创意时，有时需要一定的材料，老师应给予配合，及时提供，以便活动顺利进行；善于规划时间，老师可以根据天气或季节的变化，来合理安排活动的时间，同时户外自主游戏的时间应不少于半小时，如果幼儿对某个自主游戏很感兴趣，可以在以后的活动中让他们多玩几次；善于鼓励，当幼儿在玩中有新的创意时，教师要给予及时的肯定，当幼儿遇到困难，多给予鼓励和必要的帮助；最后是善于参与，有时教师可以以一个好朋友的身份参与到游戏中，和幼儿一起愉快地玩，以便增加活动的气氛。总之，为了幼儿在自主游戏中能