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文档简介
海珠区二010年学年度第二学期六年级语文形成性评价参考内容(二)班别 姓名 学号 成绩 一、课外阅读。1、这段时间,你读了哪些革命题材的小说和外国名著?选择一个最精彩的片断朗读给同学听。2、选择一个最感兴趣的人物或者故事和同学交流。二、听老师读短文两遍,回答下面问题。1、短文中“煮书”指的是( )2、唐代大诗人杜甫关于读书的诗句是:“读书( ),下笔( )”3、听完短文后,你认为学语文时,应该怎么“煮书”? 三、比一比,组成词。型( ) 乖( ) 籍( ) 峻( )刑( ) 乘( ) 藉( ) 俊( )四、读句子,根据前后分句之间的关系,在括号里填上恰当的关联词语。1、( )局势越来越紧迫,( )李大钊仍然坚持工作。2、鲁滨孙认为( )在多么恶劣的环境下,( )要保持一颗乐观的心态。3、郝副营长( )没有点燃书本,( )不会牺牲了。五、把下面的名言补充完整。1、眼泪无法( )。(拉克司内斯)2、人是为了( )才活着的。(肖洛霍夫静静地顿河)3、使卵石臻于完美的,并非锤的( ),而是水的( )。(泰戈尔飞鸟集)六、整理错乱的句子,在括号里填上序号。()年,他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书,直到逝世前两年为止。()由于这些童话,居然使他的祖国丹麦的名字,使丹麦文学和他自己,在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。()安徒生是一位卓越的童话作家,于年月日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨,年月日逝世。()岁时,写出了第一个诗剧,并取得了助学金才上了哥本哈根大学,专攻文学。()他的作品语言优美,想象丰富,情节动人,常有耐人寻味的结尾。像拇指姑娘、海的女儿、皇帝的新装、丑小鸭、野天鹅、卖火柴的小女孩等待,都是闻名世界的作品。()他出身于劳苦家庭,他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生岁时,父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生,在艰苦中尝试写作。七、判断下面说法,对的在括号里打“”,错的打“”1、十六年前的回忆首尾段都写到了父亲遇难的日子,这种写法叫首尾呼应,强调了作者对父亲遇难悲痛的心情。( )2、汤姆索亚历险记是英因作家笛福的作品。( )3、凡卡一文通过凡卡写信叙述学徒生活的“苦”和插叙乡下生活的“乐”相结合,让我们感受到凡卡命运的悲惨。( ) 八、阅读下面的短文,完成练习:我很重要二战后受经济危机的影响,日本失业人数陡增,工厂效益也很不景气。一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生,决定裁员三分之一。有三种人名列其中:一种是清洁工,一种是司机,一种是无任何技术的仓管人员。这三种人加起来有三十多名。经理找他们谈话,说明了裁员意图。清洁工说我们很重要如果没有我们保护环境清洁卫生你们怎么能全身心投入工作?”司机说:“我们很重要,这么多产品没有司机怎么能迅速销往市场?”仓管人员说:“我们很重要,战争刚刚过去,许多人挣扎在饥饿线上,如果没有我们,这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷光!”经理觉得他们说的话都很有道理,权衡再三决定不裁员,并重新制定了管理策略。最后经理在厂门口悬挂了一块大匾,上面写着:“我很重要。”从此,每天职工们来上班,第一眼看到的便是“我很重要”这四个字。每个职工看到这四个字都认为领导很重视他们,因此工作很卖命。这句话调动了全体职工的积极性,一年后这家公司迅速崛起,成为日本有名的公司之一。生命没有高低贵贱之分。一只蜜蜂和一只雄鹰相比虽然不起眼,但它可以传播花粉从而使大自然色彩斑斓。 任何问题都不要看轻了自己。在关键时刻,敢于说:“我很重要”。说出来,你的人生旅程就会由此掀开新的一页。1、联系上下文,理解下面词语的意思。陡增: 崛起: 权衡: 2、给第二自然段画线句子空白处加上合适的标点符号。3、体会文中画线的句子的含义,然后模仿写法把下面的句子补充完整。( )和( )相比虽然( ),但( )。4、用简要的语言概括文章主要内容。 奇迹的名字叫父亲1948年,在一艘横渡大西洋的船上,一位父亲带着小女儿,去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,男人正在舱里用水果刀削(xio xu)苹果,船突然剧烈的摇动,男人摔倒时,刀子插进胸口。他全身都在颤抖,嘴唇乌紫。6岁的女儿被父亲的瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 此后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨为她系(j x)好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿没有注意到父亲每一分钟比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平面的眼光是那样忧伤。 抵达纽约的前夜,男人来到女儿身边,对她说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。 船到纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,染红了整片天空 尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为伤口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了3天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议用死者的名字命名,还有人说要叫它神迹 “够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝(h h),然后一字一顿的说:“这个奇迹的名字,叫父亲。” 1、 给文中带点字选择正确的读音。2、从文中找出下列词语的反义词。 强壮( )粗略( )普通( )3、父亲创造了什么奇迹?请用“”画出文中的句子。_4、“他看向海平面的眼光是那样忧伤”,透过“忧伤的眼光”父亲心里可能在想什么?请联系短文发挥想象写一写,能用上排比的写法更好。_ _ 5、父亲是个怎样的人?请结合文中具体的语句来谈谈你的体会。
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