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青岛版三年级下册第一单元检测题时间分分值50分本卷得分一、填空题（每空分，共分）1物体运动时都要受外力的作用，我现在知道的力有：、等。2用托盘天平测量物体质量时，将物体放在天平的盘内，将砝码放到天平的盘内。3当用手压锯条或拉弹簧时，锯条或弹簧会产生一种要 的力，这就是 。4玩滑梯时，坡度陡，下滑速度。5产生于我国的战国时期，是世界上最早的指示方向的工具。6除课本和课堂上玩过的物品外，我还知道日常生活中利用弹力的物品有、等。7.踢出的足球在草地上滚动的会越来越慢，最后停下来，是因为足球与草地之间有。8.在教室里，在、等地方能给磁铁找到朋友。9不论什么形状的磁铁，都有个磁极，分别是极(用表示)和极(用表示)。10磁铁有指示南北的性质，根据磁铁的这一性质，可以制成 。二、判断题（每题分，共分）1摩擦力对人类生活有时有利，有时有害。( )2利用磁铁将一根缝衣针制成指南针，就是要拿磁铁在针上来回摩擦几下。( )3短跑运动员穿钉子鞋主要是为了减小摩擦力，跑得快。( )4一块条形磁铁，除了能吸铁，还能当指南针用。( )5指南针是中国古代的四大发明之一。( )6音箱中没有磁铁。( )7给物体的推力或拉力方向与物体运动的运动方向正好相反。( )8要想玩好跷跷板，跷跷板两边必须一样长。( )9.测量物体质量取放砝码时可以用手拿取。（）三、选择题（每题分，共分）1一些工具的把手，如钳子把、自行车把，都刻有花纹，这是为了( )。 美观 增大摩擦力 减小摩擦力节省材料2一块条形磁铁的两端与中间磁力的大小( )。 中间大 两端大 一样大有时一样大，有时两端大3把一块条形磁铁的两端分别与另一块磁铁的一端接近时，出现的现象是( )。 都会相互吸引 都会相互排斥 一端吸引，另一端排斥难以判断4.下列物体哪个不是应用的平衡原理（）天平 杂技演员表演走钢丝 玩弹力球剪刀四、简答题（共分）：1.小明想用一根钢针制作一个指南针，但是怎样才能让钢针产生磁性呢？请你告诉他该怎么办？（分）2.举例说明生活中那些地方会用到推力和拉力？（分）3.冬天，校园小路上结了冰，老师为了学生的安全，常常往小路上撒沙子。有些地区的公路在冬季由于积有冰雪而变得很滑。汽车在这种公路上行驶，常常要在车轮上缠铁链。你能解释其中的道理吗?（分）4.画出你设计的一种弹力玩具（分）5.我们知道了磁铁有N、S两极，能指向南北方向。那么，给你一块没有标明N、S两极
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