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文档简介

让环境描写成为作文的亮点 记叙文写作指导 一位消瘦的少年倚着河堤的栏杆 不时的发出一声声悲叹 他漫无目的地望着远方 少年看到了什么风景呢 请你发挥想象 依据少年当时的心情 把少年看到的景色用几句话描写出来 一分钟思考时间 思维训练 赏析环境描写1 街上的柳树 像病了似的 叶子挂着层灰土在枝上打着卷 枝条一动也懒得动 无精打采地低垂着 赏析 这一处环境描写运用了 的修辞手法 为我们描绘了一幅 的画面 将景物赋予了 使文章情景交融 生动地交代了 衬托出 拟人 天气闷热 没有一丝凉风 树木被晒蔫 人的感觉 炎热的天气背景 人们烦闷的心情 很久没有下雨 失去水分 没有一丝凉风 2 在这个白光里 每一个颜色都刺目 每一个声响都难听 每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭 街上仿佛没了人 道路好像忽然加宽了许多 空旷而没有一点凉气 白花花的令人害怕 赏析 这一处环境描写运用了 的修辞手法 从 角度生动地写出了 渲染了一种 的气氛 衬托出人物 的心情 排比 夸张 视觉 听觉 嗅觉和感觉 环境的恶劣 令人难受 恐怖 烦躁 恐惧 视觉 听觉 嗅觉 感觉 2020 3 18 9 可编辑 只要有景物描写就能为记叙文增添亮点吗 怎样的描写才算是成功的 我们一起来判断 1 这场比赛很重要 你一定要争取前三 老师在一旁叮嘱 天空很昏暗 风很大 飘着毛毛细雨 老师报到完 从人群中挤出来 说道 目的不明确 不要为写景而写景 写景要与写人记事相结合 2 好雨知时节 在这鲜花灿烂时悄然发生 那美艳的牡丹 在春雨的滋润下 越发显出国色天香 花瓣上滚动着一颗颗露珠 裹着它那亮晶晶的阳光 慢慢滑落 掉进草丛 小草儿也抬起头 冒出针尖似的小脑袋 透着可爱的绿 新生的绿 在春雨的滋润下 茁壮成长 草间上那一点灵动的色彩 似明珠 如翡翠 镶嵌在单纯的绵绸上 鸟儿低飞 在春雨潇潇下时 在树梢婉转地唱 鸟语花香 风光无限好 烟雨蒙蒙 炊烟缕缕 山镇被春雨笼罩着 山也朦胧 花也俊俏 如诗如画 若虚若实 让人如痴如醉 景物描写只是辅助手法 1 目的明确 如抒发情感 2 详略得当 起到辅助的作用 记叙文中景物描写成功的标准 3 描写真实 抓住景物的特点 4 描写具体 生动 练习 校园秋色 反映两种心情 1 喜悦2 伤感字数 不少于100字 要求 用比喻 拟人 联想 想象 色彩等手法 秋天的校园充满诗情画意 秋天的校园让人伤感 佳作欣赏 秋天的校园充满诗情画意 树叶变黄了 也变得调皮了 时不时从树下读书的同学脸庞飘过 甚至还有几片停在同学的头发上 让人忍俊不禁 树叶儿好像故意要与树下扫地的同学嬉戏 刚刚将地扫完 不一会儿又落满了树叶 它可真调皮呀 我爱校园秋色 秋天的校园让人伤感 树叶儿全变黄了 不断地飘落下来 校园道上满是枯叶残片 走在上面伴着吱吱的压碎升 使人心生凉意 一阵风吹过
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