六年级上期语文期末考试卷.doc

六年级上期语文期末考试卷一、日积月累（50分）（一）字与词： 1、读拼音，写词语(8分) png zhng zh f zhn yng qin kn ( ) ( ) ( ) ( ) kng ki z xn png b li ln ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给多音字组词（4分） bn( ) sh( ) nn( ) zhun( )奔 舍 难 转 bn( ) sh( ) nn( ) zhun( )3、找出下列词语中的错别字，在括号里写出正确的（3分） 一丝不苛 （ ） 瞻前故后 （ ）连锦不断 （ ） 危峰务立 （ ）兴国安帮 （ ） 目不转晴 （ ）4、先写出下面词语的近义词，再写出反义词（4分）谦虚（ ）（ ） 胆怯（ ）（ ） 5、将成语补充完整。（3分）左（ ）右（ ） 南（ ）北（ ） 东（ ）西（ ）（二）句子与段落：1、读句子，给带点的字选择恰当的解释，填在括号里（4分）临：靠近；对着。 来到；到达。 将要；快要。（1）敌人居高临下，当然更容易发现我们。（ ）（2）没有去过北京动物园的人读了，会引起“身临其境”的感觉。（ ）纵：跟“横”相反。放。放任，不加拘束。身体猛然向前或向上。（1）同学们纵情高歌，歌唱我们伟大的祖国。（ ）（2）有人纵身往前一跳，结果从楼梯上摔下来。（ ）2、按要求改写下列句子（3分）（1）桂林美丽的风光怎么能不让人陶醉呢？（改写成陈述句） （2）阻止小草生长的石块终于被掀翻了。（改成把字句） （3）你承认电子计算机是“天之骄子”。（改成双重否定句） 3、修改病句（4分）（1）我们要端正学习态度和方法。 （2）六年级学生是我校人数最多的班级。 4、把下面排列错乱的句子，按顺序连成一段话，用数字标明顺序。（5分）（ ）我的家就在江南的一个小镇里。（ ）小溪的两边，错落有致地分布着一些小院落。（ ）鸟语花香，潺潺清流，给小镇增添了无限乐趣。（ ）一条清澈的小溪从远方流入小镇中心，又默默地向远方流去。（ ）院落前后，随处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟的天堂。5、默写古诗石灰吟（4分） ， 。 ， 。（三）课堂回顾：（5分）（1）我们学过的课文中，有许多写的是发生在红军长征中的故事，请写出两篇这样的课文题目： ， 。（2分）（2）一夜的工作一课中是从 这几个方面来写周总理一夜的工作情况的。（2分）（3）照课文填空：只有一个地球一文中遨游太空的宇航员不禁感叹到“我们这个地球太可爱了，同时又太容易 了。”（1分）（四）积累运用：（3分）你的好朋友家里的条件很优越，于是他养成了浪费的坏习惯，你会用“每一食， ；每一衣， 。”的格言来规劝他。对待气量狭小的人我们要告诉他：“海纳百川， 。”二、阅读理解（20分） （一） 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。（1）给短文无标点的地方加上标点。（3分）（2）这段文字从 等方面写漓江的水，表达了作者的 ，文中划线部分运用了 修辞手法。（3分）（3）从文中摘抄一句比喻句，并说出它把什么比作什么。（2分） （二）探 望 我们班里的男同学很封建，一向认为男女有别，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让他们的思想来个彻底的转变。| 机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。 那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我犹豫了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我增添了力量，我迈开大步，推开了房门。 他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？不欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。” 我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？” 他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。| 第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？” 同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。|1、写出加点字（词）的同义字：(2分)搭理（ ） 半晌（ ） 包含（ ） 嘲笑（ ）2、按分好的段落，写出段落大意。（3分） 3、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是 。（2分）4、这篇文章主要写了 事，反映了 。（2分）5、如果你是文中的“我”，你会这样去做吗？为什么？（3分） 三、作文练习（30分）