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西点军校 黄埔军校与延安抗大精神对比分析 西点军校 黄埔军校与延安抗大精神对比分析 一 西点军校 4 西点军校成立背景 1 2 3 5 西点军校的贡献 西点军校的校训 校歌 校徽 西点军校的办学特色 西点军校发展 主旋律培养社会通用人才 1 2 西点军校的背景 开国元勋华盛顿提出 西点军校发展 Growth Start Jump 麦克阿瑟 塞耶 开设数学和自然与实验哲学增设法语和军事艺术课 改革办学遵旨 提出军校所培养的人才除了必须具备基本军事苏之外 还必须对人类情感的形成有深刻的理解 必须通晓世界和本国军务 并对指挥心里变化有全面认识 规定了各种规章制度 形成西点传统 赛耶体系 包括西点实施的纪律 塑造品格所采用的模式 使用的教学方法和所开设的课程 威廉斯 校训 责任荣誉国家 1 2 3 西点军校的校训校歌校徽 校歌 校徽 Hail AlmaMaterdear Tousbeevernear HelpusthymottobearThroughalltheyears Letdutybewellperformed Honorbee eruntarned Countrybeeverarmed WestPoint bythee Guideus thysons aright Teachusbyday bynight Tokeepthinehonorbright Fortheetofight Whenwedepartfromthee Servingonlandorsea Maywestillloyalbe WestPoint tothee Andwhenourworkisdone Ourcourseonearthisrun Mayitbesaid WellDone BeThouAtPeace E ermaythatlineofgrayIncreasefromdaytoday Live serve anddie wepray WestPoint forthee 西点军校校歌 西点军校的办学特色 办学宗旨是培养社会通用型人才 招生严格 淘汰制度贯穿始终 铁血式精英教育 西点学生除了高度的纪律意识和优良身心素养 还具备工商业需要的工程思维与现代管理理念 西点提供免费上学和就业保障 与现代社会接轨的教育思路 毕业生就业前景广阔 西点军校文化建设 1 精神文化方面职责 荣誉 国家为国家培养有道德品格的领袖没有任何借口2 制度文化方面西点军校生的荣誉信条点子制度3 行为文化方面严格的招生 选拔 淘汰制度一切为了排名西点军校的课程设置西点的荣誉感和良好的公众形象4 行为文化方面美丽的校园灰色队伍广泛的文化传播网络其他 联谊俱乐部 西点军校贡献 内战总统戴维斯 军火大王杜邦 贝奇 乔治S格林 管理理念影响深远 细节决定成败 没有任何借口 执行力等 麦克阿瑟 巴顿 领导力 执行力 人格魅力 黄埔军校办学特色和黄埔精神重视政治教育 政治教育和军事教育并重 校训 亲爱精诚 匾额 革命者来 理论与社会实践相结合 无役不与 注重实效 根据形势和任务确定学制和内容 形势灵活多样 军事演讲 讨论会 宣传队 期刊等 兼容并蓄 思想活跃 黄埔精神的缔造 内 有革命理想 有理论知识 有实战经验 有灵活机制 外 时势造英雄6 核心精神 爱国主义 二 黄埔军校 黄埔军校发展 1 1924年6月黄埔军校第一期 反帝反封建 2 1924年 1927年国共合作时期 3 1927年 1937年南京时期 性质改变反革命 4 1937年 1949年成都时期 5 1949年 1 迁往台湾2 红色黄埔 黄埔军校校歌怒潮澎湃党旗飞舞这是革命的黄埔主义须贯彻纪律莫放鬆预备作奋斗的先锋打条血路引导被压迫民众携着手向前行路不远莫要惊亲爱精诚继续永守发扬吾校精神发扬吾校精神 亲爱精诚 之要旨校长蒋中正民国十三年诸位在学校已经住了四天 我对于诸位的品行 学问 大概都知道了 诸位对于职教官的品行 学问 也晓得了 大家共处一堂 彼此感情甚洽 嗣后共同作事 来日方长 前途甚远 我所盼望于诸位同志的重要点 就是大家相亲相爱 和衷共济 如同手足一个样子 为甚么要相亲相爱呢 第一 因为团体生活的条件 就是感情融洽 各团员有了融洽的感情 作事的时候 才能充量发挥互助的精神 大家同志同德 甚么事都可以办得好 第二 因为大家差不多都是本党党员 即有少数不是党员的 入校后即刻要加入本党的 所以本校人员 彼此间相互助的关系是两种的 一为同党关系 即党员与党员的关系 精神上的关系 主义上的关系 一为同校关系 校员与校员关系 职务上的关系 事业上的关系 大家彼此既有此种重重叠叠的密切关系 应当有相亲相爱的感情才好 诸位来到本校均抱定远大的目的 愿当下级官长 愿当学生 从此相处一堂 互相切磋 学问是无尽的 知识是无穷的 不要自满自足 总要精益求精才好 最要紧的一点 就是虚心向学 绝对不可妄自尊大 心满意足 即就是聪明过人的人 才力虽比较一般人优越 但是有限度的 以有限度的才力 研求世界上无尽的学问 无穷的知识 无论学问知识的全体不能完全了解 即学问知识全体的极小一部分 一个聪明过人的人 也未必能完全澈底了解 所以凡是学问愈深的人 愈不敢自满白大 诸位来此既然是抱定深造学问的目的 唯望虚心向学才好 现在考试已完结 诸位中有身体过弱者一二人 据医官说 恐怕不能十分耐劳 所以校中不能容纳这几位 最好在校外为党服务 还有几位学问稍差一点的 拔归学生队 其余的职务业已分派就绪 本日下午四点钟以前 就可发表 明日放假一天 诸位二日须要回校尽职 从此以后 我同职教官与诸生精神团结 共同作事 将来同患难共生死 为党奋斗 为国效力 黄埔校徽盾牌 表示自信 勇敢及保卫国家安全 亲爱精诚 本校校训 青天白日国徽 代表中华民国 指挥刀 代表指挥官权责 瑞穗 代表中华民国陆军对北伐 抗战 动员戡乱所建立之丰功伟绩 并示 寓兵于农 之意 每禾七短 合为 双七 又名 七七 含有抗战建国纪念暨发挥抗战建国之意 黄埔军校大门风格非常朴实 中央上方横匾上 陆军军官学校 几个大字 是谭延闓所书 在二门门口挂着一副对联 杀尽敌人方罢手 完成革命始回头 二门右侧牆壁上 挂着蒋介石手书的 亲爱精诚 校训 军校大门綵楼两旁原挂有一副对联 升官发财 请往他处 贪生怕死 勿入斯门 横额为 革命者来 孙中山逝世后改为总理遗嘱中的 革命尚未成功 同志仍须努力 延安抗大建立的历史阶段背景 1936年6月红军长征结束 培养干部 抗日 陕北瓦窑堡建立抗日红军大学 继承了黄埔精神 名称 中国工农红军学校 中国人民抗日红军大学 中国人民抗日军事政治大学时间阶段 1936始 1937年国共第二次合作 现在 抗日大学改名为 东北大学 东北师范大学 吉林师范大学 东北师范大学 培养的学员 抗战8年 8期20余万 三 延安抗大精神 延安抗大办学特色和抗大精神党的坚强领导与坚持正确的政治方向 建立名族使命感 有理想 有责任感 理论联系实际 求真务实的教学原则 树立艰苦风斗的工作作风 严格校纪法规 校风 团结紧张严肃活泼 延安抗大精神的缔造 内 以共产党为核心 以马列毛泽东思想为准则 以救国救民为使命 以用于奉献和牺牲为责任 外 民族危亡旦夕与人民生活苦难 抗大校歌黄河之滨 集合着一群中华民族优秀的子孙 人类解放 救国的责任 全靠我们自己来担承 同学们 努力学习 团结 紧张 严肃 活泼 我们的作风 同学们 积极工作 艰苦奋斗 英勇牺牲 我们的传统 象黄河之水 汹涌澎湃 把日寇驱逐于国土之东 向着新社会前进 前进 我们是劳动者的先锋 三校基本信息的列表 共同点与差异 相同 比较6期黄埔 8期抗大 一脉相承学习条件与外部环境精神层面 政治思想教育与革命精神制度文化层面 党的有效管理物质文化层面 宣传手段与传播 黄埔军校精神与延安抗大精神的异同 共同点与差异 差异 比较第7期后黄埔与8期抗大历史阶段不同 环境不同 政治地位不同 责任不同 发展轨迹不同 黄埔军校精神与延安抗大精神的异同 中国人民解放军南京陆军指挥学院 台湾凤山陆军军官学校 东北师范大学北京外国语大学 共同点与差异 也是中西文化的比较相同点 培养军事骨干 人格塑造 纪律等自己人之间的战争差异 亲爱精诚与三民主义 民族 民权 民生 责任 荣誉 国家名族文化差异 信仰与文化 黄埔军校精神与西点军校的异同 差异 名族文化差异 信仰与文化培养的效果 黄埔 军事与政治领导西点 军事 3700 政治 2 商业领导 8000 军校精神与文化在革命胜利中的地位和作用黄埔军校精神和抗大精神殊途同归感染与号召力 铁的军纪和战斗力 西点人在海外战场的卓越表现 军校精神文化的作用模式 历史
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