平面广告创意教学大纲和教学执行计划.doc

一、 课程描述 本课程以培养学生的广告设计能力、提高鉴赏水平的为教学目标，力图构建一个科学的、合理的平面广告设计实验课程教学体系。使学生通过本课程的系统学习，不断地巩固在课堂上学到的相关理论知识，加深对设计基本概念的理解，更好地将设计基础知识与广告设计实践相结合，培养学生的综合设计能力、创造性思维能力以及艺术修养，逐步掌握平面广告设计的各个步骤、方法，使学生能够综合运用所学知识，独立完成平面广告作品的创意与设计，以适应社会发展的需要。课程包括：教学内容主要分为三部分：平面广告创意基础知识、平面广告创意思维方法、平面广告创意表现方法。平面广告创意基础知识：平面广告分类、平面广告要素、平面广告、平面广告的设计流程平面广告创意思维方法：发散性思维方法、逆向性思维方法 平面广告创意表现方法：直接展示、突出特点、对比衬托、合理夸张、以小见大、运用联想、赋予幽默、以情托物、比拟思考法2、 本课程与相关课程的关系：其前期必修课有为艺术设计专业解决共性问题的专业基础课（字体设计、版式设计、标志设计、图形设计等）。其前期所学习的知识和技能在本课程中有着极大地应用价值，起着指导作用。这些专业基础课的知识点与平面广告创意的知识点是融会贯通的，平面广告创意是将这些知识点进行综合应用。三、学习目标和结果Learning outcome 1学习结果平面广告创意的基础知识评估准则：学生能够掌握平面广告的分类，及其不同平面广告在市场中设计特点。Learning outcome 2平面广告创意的创意思维类型评估准则：A、 联想思维方法B、逆向思维方法C、发散思维方法Learning outcome 3平面广告创意的表现形式评估准则：a基本掌握表现方法b能根据商品定位进行创意设计最终成绩的权重成绩将被分配的基础上百分比如下:出勤10小组讨论、资料收集分析10进展册40综合实践40总分1005、 政策出勤政策： 上课出勤率是强制要求所有的学生参加课程。不允许迟到或早退，否则将扣除1分。总课时20%缺席将导致直接不及格。参与政策：能够积极准确回答上课老师提出的问题；在小组作业中能够独立完成自己承担的任务，并具有团队意识。作业形式：进展册和结课作业抄袭处理：作业如有抄袭或者雷同达到80%均按不及格处理。课堂纪律：不允许迟到或早退，否则将扣除1分。上课必须关掉手机，不允许课上接听电话、发送短信。6、 参考书目预先修读下列课程：广告学概论传播学概论媒介形态学七、教学方法 1、 要求学生积极参加课堂讨论和交流； 2、 期中要求完成一篇学习报告； 3、 期末考试：根据老师提供的具体案例设计提案；8、 Session Plan 课程讲授计划DurationContents教学内容Outcomes covered结果覆盖3课时第一部分：广告的历史和演变3课时第二部分：平面广告的分类1、根据传播媒介的分类2、根据广告的目的和性质分类3、根据广告内容分类13课时第三部分：平面广告的要素 1、 平面广告的要素2、内容构成要素12课时第四部分：平面广告的任务1、传递信息，宣传商品2、 推销商品，促进销售3、树立形象，保证信誉4、获取经济价值5、体现美学功能13课时第五部分：平面广告的设计流程1、 前期分析与准备工作2、 设计方向的确定3、 设计的构思和创意4、 草图开发5、 小样校样和后期制作 第六部分：广告公司工作流程1、初期设计沟通2、签约合作3、市场调研分析4、 创意和设计5、后期制作广告6、广告发布和信息反馈120课时第七部分：创意思维的类型1、 发散性思维方法2、 逆向性思维方法指导学生练习2a、b、c20课时第八部分：广告的表现方式1、 直