七年级联考语文试卷.doc

2014年春季学期七年级期中考试语文试卷（托）一、积累与运用。（31分）1、用行楷将“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”抄写在下面方格中。（2分）2、下列加点字注音全对的一项是（ ）（2分）A 隽逸（jn) 绮丽（q) 腼腆（din) B 涓涓（jun) 蜿蜒(wn) 猥鄙(wi)C恫吓（h) 分娩（wn) 剽悍（pio） D凝眸(mu) 滂沱(png) 萦回(yng)3、下列字词书写有误的一项是（ ）（2分）A 孤苦伶仃 水泄不通 束手无策 B 井然有序 怒不可遏 蹑手蹑脚C 相提并论 融融泄泄 津津有味 D花团锦族 忍俊不禁 家喻户晓4、下列文学常识理解有误有一项是（ ）（2分）A 口技的作者是张潮，选自林嗣环的笔记不说集虞初新志秋声诗自序。B 柳宗元，唐代文学家、哲学家。字子厚，河东人，世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。C 王尔德，英国作家、诗人。我们学过他的童话故事快乐王子、巨人和孩子。D 郭沫若，现代著名作家、诗人、学者。主要作品有女神、屈原、蔡文姬等。5、下列对课文内容的分析不正确的一项是（ ）（2分）A 地毯下的尘土充满了神奇浪漫的想象，富有生活情趣，同是启示我们只要诚实、善良、勤劳，就一定会有好的回报。B 第一千个球由两个章节组成，两章节间存在因果关系，“第一千个球”是果，“慈父与恩师”是因，这两节的顺序不可以互换。C老舍笔下白鹅中的白鹅曾给他的家人带来财富和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆犹新。D 郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了海燕这篇文章，将浓浓的“乡愁”寄托在小小的海燕身上。6、在下面的语段中填入正确的一项是（ ）（2分）有些人喜欢用显微镜观察叶子，有些人喜欢用眼睛去细看木头的年轮。（ ）真正去认识一棵树（ ）必须从叶枝根本，从过去的清风到枝干的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时，（ ）只从细微末节着眼，（ ）是对自己生命的一种污蔑.A但 却 如果 便 B因为 就 如果 便 C而 却 因为 就 D但 就 因为 就7、请根据提示默写句子。(9分)（1）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（2）雁门太守行从听觉、视觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是：_，_。（3）王湾的次北固山下中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律，蕴含自然理趣的诗句是：_，_。（4）马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的词句是：_，_。（5）乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，_，加上一双剪刀似的尾巴，_，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。(郑振铎海燕)8、名著推荐阅读（4分） 名著繁星、春水、安徒生童话、巨人三传是我们本学期的必读书目，你对它们有了哪些了解？试选择其中的一部给同学们介绍一下。（1）、篇目 （1分）作者及朝代或国籍： ；（1分）（2）、你喜欢的人物及理由： 。（1分）（3）、你对这部作品的评价： 。（1分）9、为了让同学们认识到饮食与健康的关系，使大家懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，指出关注中学生饮食与健康的必要性。（2分） 【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6%的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品），罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料。请根据材料内容把标题补齐，要求补写部分与前一部分内容相关，句式一致，字数相等。（2分）五谷杂粮壮身体， 经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。请你结合第、第两小题中的材料，向全班同学发出健康饮食的倡议。（2分）二、阅读与探究。（39分） （一）饮酒(其五) 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔? 心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。10、下列对诗句理解有误的一项是（ ）（2分）A“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。 B“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 C“采菊东篱下，悠然见南山。”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。D“此中有真意，欲辨已忘言”。此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。（二） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。11、下列加点字解释不正确的一组是（ ）（2分）A可爱者甚蕃（多） 出淤泥（河沟或池塘里积存的污泥）而不染 B晋陶渊明独爱菊（仅，只） 濯清涟而不妖（美丽而不庄重）C濯清涟而不妖（洗涤） 亭亭净植（种植） D可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重）宜乎众矣（当然）12、下列句子中的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一项是（ ）（2分）A水陆草木之花 B蔽林而窥之 C何陋之有 D无丝竹之乱耳13、用现代汉语翻译句子。（每小题2分，共4分）（1）中通外直，不蔓不枝。 （2）莲之爱，同予者何人?14、下列说法有误的一项是（ ）（2分）A爱莲说是唐代刘禹锡的托物言志的铭文。B文章用“菊”和“牡丹”做正衬和反衬，含蓄而突出地表达了文章的主旨。C文章最后一句表达出作者对追名逐利、趋炎附势的世风的讽刺。D莲花所体现的君子风度，至今仍有现实意义，它启示人们，做人应该做像莲花那样高洁正直的人。（三） 鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。 15、选文主要从_、_两方面描写白鹅的高傲（2分）16、在突出鹅的特点时，作者采用的是什么写法？其好处是什么？（3分）17、这两段文字蕴涵着作者对鹅怎样的感情？（2分）18、画线句子使用了 的修辞手法,分析其表达效果。（3分）19、高傲的白鹅容易被人捉住，你从中获得哪些为人处世的道理？（3分）（四）人 龙应台 曾经跟孩子们讲过这样一个童话。一只心高气傲的小狮子听说人是最坏的动物，于是出发去找人，想给人一番教训。路上碰见的第一个动物有长脸大耳四条腿。你是人吗？狮子大声吼着，震得树木的叶子落了一地。长脸大耳四腿的动物垂下头，满嘴白沫口齿不清地说明自己是一头驴子，一头倒霉的驴子，被人饿了三天之后还差点打断了腿，现在叛逃了出来。人是最坏的动物。它控诉。小狮子要为驴子复仇，于是一前一后结伴同行。紧接着碰到的动物背上有一个巨大的肿块。你是人吗？狮子大声吼着，震落了树木的叶子。背着肿块的动物声泪俱下，它当然不是人，它被人凌虐得奄奄一息。那儿连撒尿的自由都不给。骆驼愤愤地说，翻起它的嘴唇，人是最坏的动物。最后终于碰到了一个用两条腿直立而行的动物，吹着口哨。驴子和骆驼已经吓得哆嗦，躲到树林里去了。狮子大吼一声，你是人吗？叶子落了一地。那两条腿的动物不慌不忙地说：我是个木匠。哦，不是人。小狮子有点儿泄气了，但还是问了一句：木匠能追兔子吗？木匠说，他不会追兔子，但是能做遮风挡雨的房子，如果狮子愿意，他可以马上做一个给它。小狮子骄傲地点点头。木匠卸下背上的工具箱，乒乒乓乓地敲打起来，不一会儿就制成了一个长方形的大木盒。他对小狮子说：得量身材，请跳进去试试。狮子一跃而入。木匠说：趴下来，把尾巴也收进去。我要试试盖子密不密、透不透气。狮子趴下，将尾巴收进盒里。木匠将盖子盖上，四周钉上钉子，敲得乒乒乓乓的，很用力气。那木盒盖得极严密却又透气。木匠把木盒连同狮子卖给了马戏团。驴子和骆驼在一旁看得目瞪口呆。要决定何去何从了，驴子说：其实跟人在一起，有水喝有料吃，咱们还是跟人走吧。骆驼说：那些叛逃在外的也不是什么好东西，咱们还是跟人走吧。木匠就把工具箱绑在骆驼背上，骑上驴子，得意洋洋地上路了，吹着口哨。我猜想，那马戏团和狮子后来辗转到了世界各地。（选自读者）20、人的智慧表现在哪几方面？（3分）21、怎样认识小狮子的性格特征？（3分）22、根据驴子和骆驼的表现，谈谈它们的出路将会怎样呢？（2分）23、本文写狮子的出场不可一世，运用了怎样的表现手法？举一例说明。（3分）24、读这一则童话，你获取了怎样的启示呢？（3分）三、作文（50分） 我以为我读懂了春天，原来，我只知道春天过了是夏天；我以为我读懂了青春，原来，我只把青春当成一段时间；我以为我读懂了母爱，原来，我把母爱当成