基层干部工作能力集训体会文章.doc

在部队经常性教育管理工作中怎样发挥好思想工作骨干队伍作用亲爱的战友们，大家好：我是XX单位XXX。今天在这里和大家谈一谈我自己身为一名基层干部的一些工作感想，跟大家相互交流和学习，有不足之处请大家多指教。我们当基层干部的是一名和战士们吃住生活在一起的基层干部，更准确一点是个兵头头，上面安排的各项工作都要通过我们去部署和落实，而战士们的一些心理想法和诉求都要通过我们去向上级协调。我们是部队管理体系中起着连接官兵，承上启下作用的非常重要的一部分。我们经常需要在第一时间内去掌握和发现战士的思想动态。而我们仅仅依靠自己个人的力量是很难迅速掌握许多战士的即时思想动态，及时有效开展思想工作的。所以我们需要有自己的思想工作骨干队伍，来帮助我们开展广大战士的思想工作。在军队基层建设纲要中明确规定，要建立一支以党员、士官、班长为主体的思想工作骨干队伍，开展群众性谈心和互学、互帮、互教活动。在部队经常性教育管理工作能不能发挥好思想工作骨干的作用，对于融洽官兵内部关系，保持部队安全稳定，就显得尤为重要。 在基层部队，思想工作骨干的职务虽然不高，权利虽然不大，但地位特殊，在基层各项工作中起着桥梁和纽带作用。因此，在部队经常性教育管理工作能不能发挥好思想工作骨干的作用，对于融洽官兵内部关系，保持部队安全稳定，就显得尤为重要。这里我谈一些自己选拔和组建思想工作骨干队伍的心得体会，跟大家来交流经验：一、要选准配强思想工作骨干队伍思想骨干队伍工作能力强不强，整体素质高不高，作用发挥好不好是直接影响做好经常性教育管理工作的关键因素，必须把选好骨干作为加强思想骨干队伍建设的前提和基础。一是要选拔好。要敢于打破班长、党员这个界限，在全排范围内挑选政治思想强、作风纪律严、群众基础好、事业心责任感强、敢于坚持原则、有一定工作经验和组织能力的党员、士官或其他骨干担任思想工作骨干，确保队伍的质量。选思想骨干，我感觉到首先应该细心观察一些资历较深、经验丰富的担任过班长职务的高级士官，平常多找他们谈谈心、聊聊天，跟他们多交流沟通，取得他们的信任。然后是摸清他们的思想底数，看他们下一步地打算和想法，工作责任心强不强，适合不适合担任思想工作骨干。为什么首先选他们，因为他们经验丰富、阅历较广，看人一般比较准、深，所以比较容易担负起思想骨干工作。如果一个战士有什么想法，他很直觉地就能发现出来，便于开展思想工作。二是要安排好骨干搭配。熟悉掌握每名思想工作骨干的基本情况、能力素质、优点特长和性格弱点，在使用中注重搞好合理搭配，充分考虑到软硬结合、红黑搭配、性格互补、力量均衡。结合入伍所在地区的影响和阅历任职经验配合等方面的因素，把每个思想工作骨干都科学安排到最适合的工作岗位上去。在保证每个班排、值勤点位至少有一名思想工作骨干的同时，重点配强弱组织管理部位的工作骨干。使每名思想工作骨干都能发挥出作用，发挥好作用。我曾经就把一名性格火爆、耿直率真的老士官和一名耐心细致、细心缜密的老士官搭配在一起当思想工作骨干，对于那些难管的刺头兵和重点人，两名思想骨干各施所能、轮番上阵、软硬兼施、讲道理和提批评相结合，硬是把连队一名出了名的难管、管不了甚至最后丢在一边干脆不管的战士给教育好了，这名战士打过架，偷跑过，还被关过禁闭。最后思想做通了，纠正了过来，老老实实地在连队干，一直很听话，到了退伍还跟所有的干部和战士成了好朋友。所以，部队里没有管不好的兵，只要思想工作做得好，思想转变了，积极上进肯干了就都成了好同志。三是要跟踪管理好思想工作骨干。在选配调整思想工作骨干时，要多注重将群众评议与组织考核相结合，把平时表现与工作实绩相结合，将个人素质与作用发挥相结合，通过每月听取官兵反映、思想骨干工作汇报等方式，对他们进行跟踪考察，对在工作中责任心不强，自身形象不好，不能充分发挥思想工作骨干作用，最后甚至不能、不愿做思想工作的骨干及时进行调整，始终确保思想骨干队伍工作扎实有效、坚强有力，时时刻刻都能发挥出骨干地作用，真正做到基层干部的好助手，连队的放心人。二、要教好带好思想工作骨干队伍抓好培训是思想骨干强素质、理思路、明任务的重要手段，也是提高思想骨干做思想工作能力水平的有效途径。抓好思想工作骨干培训需要从以下几个方面着手：一是要加强基础知识学习。要紧密结合思想骨干队伍建设的实际，围绕让思想工作骨干熟悉经常性教育管理工作的有关法律法规、摸清掌握战士综合底数、做好经常性思想工作、妥善处置各种突发问题的基本方法等方面，对思想工作骨干加强基础知识培训，通过集中培训、专题讲座、以会代训等形式掌握基本法规，通过练好“四功”提高开展工作所需的基本技能。二是要加强干部骨干帮带。适时搞好传帮带，采取“一帮一、一带一”的形式，在支部委员与思想工作骨干之间、老骨干和新骨干之间结成帮带关系，在平时工作中，既交任务又教方法、即压担子又传经验、既给思路又出点子，通过帮带减少他们工作的失误率，提升工作质量效益。三是要加强岗位实践锻炼。坚持在实践中锤炼思想工作骨干，做到信任不放任、放手不撒手、补台不拆台，让思想工作骨干充分参与单位的教育管理工作，增强履行职责的责任感和自觉性。同时，要充分发挥团队优势，及时收集整理思想工作骨干在实际工作中遇到的难点疑点问题，通过专题讨论、集体会诊、体会交流、难点攻关等途径，集思广益、开拓思路，提出具体解决办法，在发现、分析和解决问题的过程中锻炼思想工作骨干的实际工作能力，促进经常性教育管理工作更好地开展。三、要规范加强思想工作骨干队伍坚持把制度建设作为打基础、管长远的根本措施，靠制度规范思想工作骨干队伍建设，促进抓思想工作的健康有序发展。一是抓好思想骨干工作，坚持按制度落实，思想政治教育大纲和预防犯罪工作条例对思想工作骨干的工作职责做出了明确的规定。在日常工作中通过建立健全思想工作骨干承包责任制、思想工作骨干谈心制度、每日思想工作骨干工作汇报讲评制度、每月官兵思想情况分析制度等各项制度规定，进一步明确工作任务、责任和要求，做到随时随地能够把思想工作骨干开展工作的情况掌握和规范起来，促使思想工作骨干认真履行职责，增强了思想工作骨干的责任感和自觉性。二是完善激励机制。思想工作骨干工作干不好容易得罪人，因此工作中也容易出现认识不高、信心不足等现象。针对这一现象，一方面要通过扎实有效的教育引导，帮助他们认清地位作用，增强光荣感和责任感，发挥自身优势，积极做好工作；另一方面要通过给他们交任务、压担子、提要求，充分调动其工作积极性和主观能动性。同时，还要极创造条件，支持思想工作骨干大胆开展工作，在他们遇到困难时，全力帮助解决；碰到阻力时，给予坚强后盾；取得成绩时，及时表扬奖励，为思想工作骨干开展工作解决后顾之忧，营造浓厚氛围。三是严格奖惩机制。为激发思想工作骨干的内在动力，要把他们履职尽责情况与“双争”挂钩，与入党、考学、提干、学技术、选改士官