班长演讲稿(精选多篇).doc

班长演讲稿(精选多篇) 敬爱的老师、亲爱的伙伴们： 大家好！ 今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力的人来担当，我不敢说我是最优秀的，但我敢说我将会是最努力的！首先，我有信心当好班长，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，让我们的班级成为佼佼者。假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所。假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行，谢谢大家！ 尊敬的老师、同学们： 大家好！我是。有句话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走到这个台上唯一目的就是竞选班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能担任这个职位。在这里，我首先要感谢老师对我的信任和培养，谢谢同学们过去(请您支持：)对我的信任和支持。我相信，凭着我与大家的友情和热情，一定能将班长这一工作在后半个学期中做得更好。假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优异的成绩告诉大家，我能行！ 假如我当了班长，我会带领同学们提高学习成绩，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，发挥每个人的聪明才智，使我们的班级成为积极进取的集体。 谈了这么多，我觉得上述理由只是我竞选班长的几个理由，还有一个原因，是因为我乐观，我努力，我开朗！我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有着实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让“班长”成为一个虚名。 我一定会把班务工作搞得十分出色，让我们的班级跻身全校先进班级的名单，步入新的辉煌！ 天行健，君子自强不息 敬爱的老师、各位同学： 大家好！ 我们全班有二十个男生、三十七个女生，共五十七人。 不管你长城内外、大江南北、还是黄河两岸；也不管你是满、蒙、回、藏、苗、壮，还是土家、汉以及其他（肯定民族众多，抓住心理）自从踏入中南财经政法大学的校门，进入经济学院以来，全班五十七个星座五十七枝花，五十七个兄弟姐妹是一家。（幽默、欢快一点） 作为五十七个兄弟姐妹中的一员，我，叫张xx，别名“张大千”（幽默一点），有幸参与班长的竞选。我认为“班长”不只是个称号，更不是个光环，它极具有实质性的内涵，与同学们息息相关。 我已觉察到：绝大部分同学，首先要解决的就是适应大学生活的问题。面临的困难主要有：1）日常时间的分配；2）钱的分配使用；3）内务的；4）情绪的起伏等等。这些问题对于同学们来说都是些不小的困惑，解决这些日常生活的问题也成了当务之急。 假若我是班长，必须想同学们之所想，急同学们之所急。第一、做老师与同学们之间沟通的桥梁，向辅导员老师反映同学们的困惑，寻求老师的关心和指导；第 二、向院学生会取经，主动邀请学长学姐来给我们介绍这方面的经验。比如，组织讲座、新老生对话等等活动；第三、作为班长，积极与同学们打成一片，与通过各种方式与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声；还必须发挥集体的力量，定期召集班委和宿舍长开会，分析最近同学们在生活 1 上遇到的问题和讨论个别同学最近可能存在的难处，争取帮助他们解决。 每个同学都是大家庭的一员，我们不能让任何一个同学感到孤单无助，要让每个同学感到大家庭的温暖。 学习是基础, 无论何时,都应该放在第一位。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时把班里的学习情况反馈给任课老师，以便老师针对具体情况采取具体的方案，行之有效地教，使同学们乐于学, 提高课堂效率。 同时号召同学们文理搭配互帮互学，取长补短。在现有的条件下，在问题积累时，尤其考试前组织全班讨论式、探究式学习。通过一系列措施，确保同学们不挂科，都取得良好的成绩。 在大学里，如果只局限于课堂的学习，是远远不够的。据我了解，学校在报告厅，会不定期的邀请专家来给作报告。假如我是班长，应该时刻关注校园网的动态，发现有专家前来作报告，就应该及时的通知同学们。对于一些对专业学习很有帮助的报告会，我会组织全班的同学去听，这样有助于拓展知识面。 积极开展文体活动。在开展活动时，首先考虑到女生这个主体，把她们发动起来就等于把全班三分之二的同学调动起来了（抓住女生选票）。一方面组织同学们积极参与学校的各项活动，比如运动会、文艺表演、演讲比赛以及其它文体比赛，力争在各项活动中取得好成绩。另一方面坚持长期组织同学进行一些活动更有必要。按照我的想法，活动的形式应该丰富多样，仅体育项目可以长期举行篮球、足球、乒乓球、羽毛球等活动，加强女子乒乓球、羽毛球等活动。也可以按个人爱好，组织各种活动小组。我本人擅长篮球、足球；乒乓球、吉他也略通一二，可以身先士卒带领大家活动。 另外，呼吁大家平时尽可能同时就餐，节假日同时、统一领域集体就餐，给大 家提供沟通的机会；利用周末组织大家集体出游，分景点、有计划地游览大武汉。 通过以上活动，增加班级的凝聚力，促使同学们的身心健康发展。 根据学校授予班委的权限，可以把听课考勤、学习成绩、在学校、在集体活动中的表现，纳入量化管理。在确定奖励名单的时候，特别是关系到积攒学分时，必须做到实事求是，公正、公平、公开透明，使表现好的同学得到正确的。绝不拉帮结派，绝不弄虚作假，绝不偏袒个别人。涉及到奖学金、助学金等重大问题时，不仅必须经过“全民”表决，还要报辅导员老师批准生效。 同学们，在中学时代，我先后担任团支书，班长。在工作中，培养了组织、协调能力，再加上淳朴善良、乐于助人，能真诚的与别人合作，因此，赢得了老师和同学们的好评。xx年1月被授予“省级优秀干部”的荣誉称号。我坚信在中南财经政法大学的经济学院里，在辅导员老师指导下、班委的协助下、同学们的支持下，我能胜任班长这一职务。 同学们都渴望有一个美好的班集体，如果我有幸当选，我将尽我所能把经济学院13级4班带成最具有竞争力、敢于亮剑的班级。 同学们，有信心吗！（根据情况，最好能互动一下） 最后，我用几句古诗与大家共勉： “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。” 谢谢大家！ 张xx xx-9-26 班长演讲稿 各位老师，同学们，大家晚上好： 首先，请允许我做一个自我介绍。我叫徐建，是*本地人。在初中的时候做过班长，得到了老师和同学们的支持和承认，同学们目前还不了解我，相信以后会有更多的时间和机会了解我，希望大家对我作一个客观的评价！我不太会讲话，如果在演讲中有什么错误，请不要笑我，呵呵。 同学们也许会想、会问，你要身材没身材，要长相没长相，你凭什么做班长！同学们，现在我只能向大家承诺如果我被选上后，我会努力去做好一切我应该做和更多我能够为大家做的。 我深知做班长的责任，特别是这样一个特别分散的班。班长，必须具有很强的组织能力、决策能力和协调能力！同时为大家争取更多的利益，更多的机会，并在辅导员、科任老师和同学们之间作一个沟通的桥梁！ 能力方面，用语言是描述不出来的，我现在能够表达出来的只有以后能尽量为大家做些什么！ 1、 我希望能为大家尽量的获取怎样挣学分，怎样更轻松的挣学分方面的消息； 2、 3、 尽量的监督大家，减少同学们在大学中堕落的数量； 提高同学们的凝聚力，组织一些活动，让大家互动，互相认识，互相了解，互相帮助； 4、 建立，班规班纪，不成规矩，不成方圆！当然，这点需要 大家一起努力！ 我的想法有很多，主要就列出这么几条！希望有机会能在大家面前表现出来！ 我们是一个友爱、互助的班集体，不是班长一个人的班，因此，即使没有得到大家的认同，我也会努力的为大家服务，与大家交朋友，做兄弟、做姐妹！ 再好的期望、再好的想法，也只能实现在未来！ 我叫徐建，如果大家赞同我的想法，请为我投上一票！ 合:尊敬的家长们，老师们，亲爱的同学们，大家好！甲:我是5班的沈一凝。乙:我是岳泽坤。 乙：时光如箭一般飞逝而过，转眼间树干上又多了一圈年轮，我们又长大了一岁。一个学期又在我们的忙碌中匆匆路过。在这一个学期的学习过程中，我们又多了一些自己的经验与体会，趁这个机会拿出来与大家分享。 甲：首先是要调整好自己的学习态度和作息时间。“态度决定一切。”只有认真、负责的对待自己的学习，才能取得进步。调整好自己的作息时间也很重要。我会给自己，列一个作息表，定好学习计划，然后根据作息表学习。因为，只有合理安排时间、充分利用时间，才能全身心的投入到学习中。时间不会因为我们的懒惰而放慢脚步，我们必须自己去追赶时间。当然，我们也不能一味的学习，适当的休息也是十分必要的。 乙：其次，就是要多看书。书本是知识的，我们的学习离不开书本。上课之前，把书上的内容预习一遍，了解大致的知识点，这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏。上完课以后，再把书上的内容复习一遍，复习必须认真仔细的看。边看边回想老师上课讲的内容，多向自己提问，争取把知识点都记住。复习的时候，把知识点都从头到尾看一遍，理清楚知识框架，找出每个知识点之间的相互联系，做一个整体性的了解，这样更便于记忆。到了考试之前，再把书翻一遍，看看其中概念性的东西自己是否都记住了，把不清楚的知识都理清楚。“书读百遍，其义自见。”平时多看书，对自己的学习很有帮助。 甲： 第三，要注重听课环节。课堂是我们学习的重要途径，所以，保持听课效率是一个关键。上课时要带着问题听课，跟着老师的思路积极思考，在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。并且要认真记好课堂笔记。记笔记要记重点，把老师讲的主要内容记下来