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语文（七下） 班级 小组 姓名 乐学（ ）善学（ ）勤学（ ）编写 胡连芬 审核 审批 15 孙权劝学 第一课时 导学案 学习目标：1.掌握一些文言实词和虚词的用法。2. 疏通文意，背诵课文，领会文章给人的启示。3. 品味用对话来刻画人物的表达效果。知识链接：1相关人物 （1）司马光（10191086）：字君实，陕州夏县人，生于光州光山（现在河南光山）。北宋政治家、史学家。 （2）孙权（182252），字仲谋，吴郡富春（现在浙江富阳）人，三国时吴国的创建者。 （3）吕蒙（178219），字子明，三国时吴国名将。 （4）鲁肃：（172-217），三国时吴国名将、政治家。字子敬，临淮东城人2关于资治通鉴 这篇课文选自资治通鉴。资治通鉴是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。对史料取舍慎重,考证详密。其中像赤壁之战、淝水之战都成为历史散文的名篇。基础起航（学习程序：课前独立完成导学案，时间约25分钟。课内小组交流基础部分，组长批改，督促订正。时间约3分钟。）1给加点的字注音。 卿（ ） 孰（ ） 涉猎（） 才略（ ） 遂（ ）拜孟母 为博士耶（ ） 2成语解释 （1）吴下阿蒙： （2）刮目相待：文本探究（学习程序：组内群学要点部分，时间约8分钟。然后按教师分配的任务重点探究，时间约3分钟，最后再大展示、师生点评，时间约20分钟。）3.解释加点词的意思。初，权谓（ ）吕蒙曰：“卿今当涂（ ）掌事，不可不学!”蒙辞（ ）以（ ）军中多务。权 曰：“孤岂（ ）欲卿治（ ）经为博士（ ）邪( )!但（ ）当涉猎（ ），见（ ）往事（ ）耳。 卿言多务，孰若（ ）孤?孤常读书，自以为（ ）大有所益。”蒙乃（ ）始就（ ）学。及（ ）鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略（ ），非复（ ）吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更（ ）刮目（ ）相待，大兄何见事（ ）之晚乎!”肃遂(su)（ ）拜蒙母，结友而别。巩固拓展1.通假字孤岂欲卿治经为博士邪 （ ）通 （ ）2古今异义 （1）孤岂欲卿治经为博士邪 孤：（古： 今：孤单 ）博士：（古： 今：一种学位名） （2）但当涉猎，见往事耳 但：（古： 今：表转折的连词）往事：（古： 今：过去的事）3.一词多义当 卿今当涂掌事（ ）但当涉猎
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