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文档简介

体育课教学设计教学内容：篮球基本技术教学 授课教师：李宗学教材学习篮球基本技术教学目标1. 介绍篮球基本姿势，使学生了解篮球基本姿势； 2. 学习篮球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动作，使学生初步掌握篮球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动作，发展学生的身体协调性； 3. 培养学生吃苦耐劳的精神教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数开始准备部分一、常规二、准备活动1、体育委员整队集合，报告人数； 2、教师宣布课的内容、练习方法与练习要求，检查服装，安排见习生 3、慢跑热身 4、简易球操。 1.指尖拨球。 2.绕肩大8字。 3.体转运动。 4.双手持球腰绕环。 5.腹背放地上球然后从后面拿起来。5分一、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队 3、师生问好，认真听讲，明确要求。二、1、成四列横队体操队行，听口令跟教师做球操。要求：动作协调有节奏。2、自组小组开展活动，气氛活跃。12次基本部分一、技巧一、学习基本姿势（准备姿势） 1、.动作方法：两脚平行或斜侧开立同肩宽，脚跟微微提起，两腿微屈，上体稍前倾重心落于两脚中间，两臂微屈置于体侧或腹前，眼平视。.动作要领： （1）上体向移动方向前倾，移动重心同时异侧脚前脚掌用力蹬地。 （2）起动后的前34步要短促，蹬 地要有力。 三、双手胸前传接球。 1.传球动作要领：手腕由内向外翻转。拇指下压，食、中二指拨球。 2.接球动作要领：双手迎出接球，手指尖触球立即引于胸腹间，恢复基本姿势。10分1. 教师示范，讲解起动的用途，动作方法，动作要领。 2. 学生练习。 （1） 体会身体前倾及蹬地动作。 （2）起动跑的前两三步练习。 （3）完整的起动练习。 3.纠正错误动作。 要求：反应要快，蹬地迅速有力。 组织：两列横队。 教法： 1.找出一传接球较好同学与教师对传，边传边讲解技术动作要领。2.学生练习。 （1）持球手法练习。学生每人右侧前方放一球，练习时，根据信号跨右腿拾起球成正 确持球姿势，教师检查持球手法是否正确。 （2）接球徒手模仿练习。练习时，根据教师的信号向来球方向伸臂迎球做出接球的手形及收臂缓冲动作。 （3）双手接胸前高度的球。 （4）双手胸前徒手模仿练习。 （5）双手胸前传接球练习。23次教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数基本部分3、教师巡回指导与帮助 1015分。34次结束部分一、游戏二、小结解散一、整队集合。 二、小结讲评。 三、放松静力拉伸。 四、回收器材。5分一、学生按比赛规则认真开展活动。二、分小组小结汇报，女生第1组收器材，师生再见。实施情况记载班级1234预计负荷练习 平均密度45 %心率140次/分日期
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