三年级《石油之窗》教案.doc

教师备课本（南京市炼油厂小学） 任教学科 校本 任教年级 三年级 教师姓名 王义才 20 至20 学年第 学期 授课时间： 月 日 星期 课型 本课第 1 课时教学内容1、石油，延伸超市梦想教学目标知识与技能认识城市是人类文明的结晶，了解石油在城市中的重要角色。过程与方法运用图片及课外知识拓展理解课文内容。情感、态度、价值观激发学生对石油的兴趣，形成对石油初步的认识。教学重难点重点：了解石油在城市中的重要角色。难点：石油在城市中发挥的作用。课前准备城市图片、视频资料教学步骤师生活动及设计意图二次备课过程一、 导入课文。1. 欣赏世界国际大都市的图片。请学生自由表达自己的感受。2你知道是什么造就了这美丽繁华的城市吗？板书：石油二、学习课文。1、自由地读读课文。2、想一想通过课文的介绍，你了解关于石油的哪些信息？3、学生分组交流汇报。4、教师小结。三、拓展。播放视频电影上海世博石油馆作业设计找一找生活的周围与石油有关的事物。拍一拍、画一画。板书设计及教后反思授课时间： 月 日 星期 课型 本课第 2 课时教学内容1、石油，延伸超市梦想教学目标知识与技能了解石油在生活中的运用。过程与方法运用图片及课外知识拓展认识城市的发展与“石油的关系。情感、态度、价值观激发学生对石油的兴趣，形成对石油初步的认识。教学重难点重点：了解石油在城市中的重要角色。难点：石油在城市中发挥的作用。课前准备城市对比图片教学步骤师生活动及设计意图二次备课过程一、 导入课文。回顾课文，指名朗读课文。二、拓展延伸。1、欣赏上海和悉尼不同年代的图片。2、说说产生了哪些变化？小组交流汇报。3、这些变化都与什么有关？三、说一说，看一看。1、谈话：上节课我们布置了一项作业，找一找生活的周围与石油有关的事物。你找到了吗？2、小组内交流展示拍摄的图片或绘画。3、小组推荐上台展示汇报。作业设计思考：节约石油资源你有什么办法？板书设计及教后反思授课时间： 月 日 星期 课型 本课第 1 课时教学内容2、七彩霓裳衣与石油教学目标知识与技能了解衣与石油的关系。过程与方法通过理解课文初步认识现代人们的衣物来自于石油。情感、态度、价值观加深对石油的了解，引起探究从石油到衣物的欲望。教学重难点重点：了解石油与衣物的关系。难点：石油如何变成合成纤维。课前准备图片资料。教学步骤师生活动及设计意图二次备课过程一、 导入课文。1、伴随音乐，欣赏时装秀图片。2、你们想知道这么美丽的衣服是怎么来的吗？读读课文会找到答案。二、学习课文。1、自由地读读课文。2、想一想通过课文的介绍，你找到答案了吗？3、学生分组交流汇报。4、教师小结。三、课外拓展。石油原料提炼到合成纤维的过程。（示意图）作业设计思考：什么是合成纤维？板书设计及教后反思授课时间： 月 日 星期 课型 本课第 2 课时教学内容2、七彩霓裳衣与石油教学目标知识与技能了解衣与石油的关系。过程与方法通过理解课文初步认识现代人们的衣物来自于石油。情感、态度、价值观加深对石油的了解，引起探究从石油到衣物的欲望。教学重难点重点：了解石油与衣物的关系。难点：石油如何变成合成纤维。课前准备师：各种布料。学生：收集有关合成纤维的资料。教学步骤师生活动及设计意图二次备课过程一、 导入课文。回顾课文，指名朗读课文。二、实验操作。1、教师实物展示各种面料，告诉学生这些都是合成纤维。小组内看一看，摸一摸，闻一闻。2、实验：教师演示用火点燃布料再吹熄。3、学生说说看见了什么，闻到了什么？4、小组内交流自己搜集到的关于合成纤维的资料。5、小组交流汇报。三、课堂小结。谈一谈学习了这节课有什么收获和启发？作业设计什么是合成树脂？什么是合成橡胶产品？板书设计及教后反思授课时间： 月 日 星期 课型 本课第 1 课时教学内容3、养育生命食与石油教学目标知识与技能认识石油与农业的联系，了解石油农业中的重要角色。过程与方法运用图片及课外知识拓展理解课文内容。情感、态度、价值观形成对石油与农业初步的认识。教学重难点重点：了解石油在农业中的重要角色。难点：石油在农业中发挥的作用。课前准备农业图片教学步骤师生活动及设计意图二次备课过程一、 导入课文。1. 欣赏农民伯伯种庄稼的图片。你看到了什么？2你知道它们是什么材料做成的吗？板书：石油与农业二、学习课文。1、自由地读读课文。2、想一想通过课文的介绍，你了解哪些信息？3、学生分组交流汇报。4、教师小结。三、拓展阅读。石油资源是一种不可再生能源。尽管最近有科学考察表明，这种能源在地球上依然在不断生成，例如在墨西哥湾、黑海等，但其生成的速度，不是以年计算，而是要用地质年代来计算，因此，这是一个十分漫长的过程。 全世界石油还能用多久？多年来，专家们对此有不同的结论。多数专家认为，石油时代至少将持续两三个世纪。持悲观态度的专家则认为：石油匮乏之势迫在眉睫，如果不努力开发替代能源，将会出现悲剧性后果。 作业设计如何理解每喝一瓶矿泉水就相当于喝掉了1/4瓶石油？板书设计及教后反思授课时间： 月 日 星期 课型 本课第 2 课时教学内容3、养育生命食与石油教学目标知识与技能认识石油与农业的联系，了解石油农业中的重要角色。过程与方法运用图片及课外知识拓展理解课文内容。情感、态度、价值观形成对石油与农业初步的认识。教学重难点重点：了解石油在农业中的重要角色。难点：石油在农业中发挥的作用。课前准备观察农业生产中的辅助材料。教学步骤师生活动及设计意图二次备课过程一、 导入课文。1、提问在我们的生活中农业生产需要哪些辅助材料？你看到过什么？2、学生自由说一说。二、实践与运用。1、展示几种化学肥料。介绍它们的名称及用途。2、你们知道它们的原料是什么吗？（石油、天然气）3、学生分组交流汇报。4、教师小结。三、视频欣赏石油的作用。作业设计什么是石油农业？板书设计及教后反思授课时间： 月 日 星期 课型 本课第 1 课时教学内容4、美好家园住与石油教学目标知识与技能认识建筑材料离不开石油，了解石油在家庭居住中的重要角色。过程与方法运用图片及课外知识拓展理解课文内容。情感、态度、价值观形成家居与石油关系初步的认识。教学重难点重点：了解石油在家庭居住中的重要角色。难点：石油在家居中发挥的作用。课前准备家居图片、视频资料教学步骤师生活动及设计意图二次备课过程一、 导入课文。1. 欣赏各式各样家居的图片。请学生自由表达自己的感受。2你知道是什么造就了这舒适宜人的家居环境呢？板书：石油与居住二、学习课文。1、自由地读读课文。2、想一想通过课文的介绍，你了解关于石油的哪些信息？3、学生分组交流汇报。4、教师小结。三、拓展阅读。尽管地层中的石油和天然气的蕴藏量不可能十分准确地估算出来，但据石油专家们的粗略估计：人类自1973年至1997年间向地球索取了大约5000亿8000亿桶石油，占当时探明储量的85。自那时以后，新发现的油田几乎使储量翻了一番。法国专家贾内西尼认为，“就目前已知的石油储量，这个数字约为1万亿桶，够人类消费3640年（按目前的石油消费速度计算）”。除了这1万亿桶以外，有待发现的石油大约也有1万亿桶。这就是说，地下总共还有2万亿桶石油可供开采利用，可供人类消费近80年。 联合国国际能源局指出，目前已探明的石油储量开采到2020年不会有任何问题。世界最大的石油公司埃克森美孚公司认为，就目前探明的储量来看，即使再开采70年也不会到达底线。随着新油田的发现和勘探及开采技术的提高，人类使用石油的时间可能还会延长。 作业设计调查：家庭里的哪些设施与石油有关？板书设计及教后反思授课时间： 月 日 星期 课型 本课第 2 课时教学内容4、美好家园住与石油教学目标知识与技能认识建筑材料离不开石油，了解石油在家庭居住中的重要角色。过程与方法运用图片及课外知识拓展理解课文内容。情感、态度、价值观形成家居与石油关系初步的认识。教学重难点重点：了解石油在家庭居住中的重要角色。难点：石油在家居中发挥的作用。课前准备家居图片、视频资料教学步骤师生活动及设计意图二次备课过程一、 导入课文。1. 你了解了家庭里哪些东西与石油有关？2学生汇报。二、假设想象。1、你想过没有如果家庭生活中缺少了其中一样东西，会怎么样呢？2、学生小组内讨论交流。3、汇报。4、教师小结。三、观看视频。没有了石油产品的家作业设计板书设计及教后反思授课时间： 月 日 星期 课型 本课第 1 课时教学内容5、亲近你我行与石油教学目标知识与技能认识现代的交通离不开石油，了解石油在交通中的重要角色。过程与方法运用图片及课外知识拓展理解课文内容。情感、态度、价值观形成交通与石油关系初步的认识。教学重难点重点：了解石油在交通出行中的重要角色。难点：石油在交通中发挥的作用。课前准备图片资料教学步骤师生活动及设计意图二次备课过程一、 导入课文。1. 我们现在的交通工具有什么？出示火车、飞机等主要的交通工具。有了它们会怎么样？2可是你们知道它们一刻也不能离开石油吗？板书：石油与交通二、学习课文。1、自由地读读课文。2、想一想通过课文的介绍，你了解关于石油与行的哪些信息？3、学生分组交流汇报。4、出示石油紧缺加油站的场面。学生发表自己的感想。5、教师小结。三、想象画。画一幅画呼吁人们珍惜石油资源。作业设计调查：汽车上的哪些材料与石油有关？板书设计及教后反思授课时间： 月 日 星期 课型 本课第 1 课时教学内容6、快乐生活娱与石油教学目标知识与技能认识现代生活离不开石油，了解石油在生活中的重要角色。过程与方法运用图片及课外知识拓展理解课文内容。情感、态度、价值观形成生活与石油关系初步的认识。教学重难点重点：了解石油在生活中的重要角色。难点：石油在生活中发挥的作用。课前准备视频资料教学步骤师生活动及设计意图二次备课过程一、 导入课文。1. 你最爱去的场所是哪里？说说为什么？2.播放孩子们在游乐园玩耍的视频3.记住这可离不开石油的功劳哟！二、学习课文。1、自由地读读课文。2、想一想通过课文的介绍，你了解关于石油的哪些信息？3、学生分组交流汇报。4、教师小结。三、说一说。在你开心娱乐的时候，哪儿离不开石油？作业设计想象：没有了石油的一天。板书设计及教后反思授课时间： 月 日 星期 课型 本课第 1 课时教学内容7、总结教学目标知识与技能认识现代生活离不开石