2010年教师资格证考试小学教育学考点与要点归纳.doc_第1页
2010年教师资格证考试小学教育学考点与要点归纳.doc_第2页
2010年教师资格证考试小学教育学考点与要点归纳.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2010年教师资格证考试小学教育学考点与要点归纳10第十章 课外活动复习提要本章简要介绍了课外活动的含义与特点、任务与作用、内容和形式，论述了教师如何指导学生的课外活动。知识点梳理1课外活动的含义课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活的良好形式。2课外活动的特点(1)学生参加课外活动的自愿选择性(2)课外活动内容和形式的灵活多样性(3)学生在课外活动组织上的自主性3课外活动的任务与作用课外活动是实现教育目的的重要途径。课外活动有其自身特点，有独特的教育作用。(1)充实学生的生活，扩大学生活动领域，密切学生与社会的联系(2)激发学生的兴趣爱好，发展学生的特长(3)培养学生的自主能力、探索意识和创造才能4课外活动的内容课外活动范围广泛，形式多样，按其性质可分为六类，即科技活动、学科活动、文学艺术活动、体育活动、社会活动、传统的节假日活动。 5课外活动的彤式(1)群众性活动群众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动。它包括：报告和讲座；各种集会；各种比赛；参观、访问、调查、旅行；社会公益活动。(2)小组活动小组活动是学校课外活动的基本组织形式。主要包括学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组。(3)个人活动个人活动是学生在课外进行单独活动的形式。它往往与小组或群众性活动相结合，由小组或班级分配任务，根据个人的兴趣、才能，个别单独地进行。个人活动是课外活动的基础，充分体现了因材施教的特点，课外活动不可忽视的重要形式和方法。课外活动的形式和方法，根据时间长短，可分为长期性活动、短期性活动、临时性活动；根据活动场地，可分为室内活动、室外活动、校外活动；根据活动机能分，可分为接受性活动、创造性活动、训练性活动。6课外活动的指导(1)开展好课外活动的基本要求要有明确的目的性和计划性活动要丰富多彩，富有吸引力充分发挥学生的积极主动性和创造精神(2)课外活动的组织对教师的要求 第一，教师至少要在某一方面具有特长和兴趣爱好。第二，教师要对自己指导的活动领域有足够的、超出于学生的了解。第三，教师要调整与学生的关系。第四，课外活动要求教师有比课堂教学更强的组织能力。第五，教师还需注意收集有关资料和认真记录、总结自己所指导的课外活动，不断提高活动质量。重点难点提示本章的重点是识记课外活动的含义、特
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论