2013-2014八年级物理第一学期中段考复习资料（1-3章）.doc

2013-2014八年级物理第一学期中段考复习资料（1-3章）一、声现象考点一：声音是由物体 产生的，声音的传播需要 ， 不能传播声音。考点二：回声，0.1秒。考点三：声音的三大特征 、 、 。(1)音调:是指声音的 ，它与发声体的 有关系。(2)响度:是指声音的 ，跟发声体的 、声源与听者的距离有关系。(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的 不同考点四：噪声的危害与控制，知道其途径。减弱噪声的途径有：(1)在 减弱；(2)在 中减弱；(3)在 处减弱。考点五：声音的利用，区分声音传递的是 还是 ，以及超声波与次声波的区别。例题：1、（2007）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结请你在横线上为小明填上空缺(1)悠扬的笛声是空气_产生的(2)声音在水中的传播速度_(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度(3)在月球上，声音不能传播的原因是_2、（2008）近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等这些措施的共同点是（ ）A绿化居住环境B缓解“热岛效应” C降低噪声污染D减少大气污染3.（2009）在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的A.响度B.音调c音色D振幅4.（2010）阅读下面的短文潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_kHz到_kHz。（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为。（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？5、（2011）以下四个措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是( )A B C D6、（2012）上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是（ ）A音色一定不同 B音调一定不同 C响度一定不同 D音调、音色和响度都不同7.（2013）1下列有关声现象的说法中，正确的是A一切正在发声的物体都在振动 B人耳能听到各种频率的声音C声音可以在真空中传播 D声音不能在水中传播图a图b8、图a、图b是两种声音的波形，从图可知：图a是 的波形。图b是 的波形，理由是 。二、 机械运动1长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 。长度的主单位是 ，用符号 表示，我们走两步的距离约是 米.2长度的单位关系是： 1Km= m；1dm= m, 1cm= m；1mm= m 人的头发丝的直径约为：0.07 地球的半径：6400 3刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的 、 和 ； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面 ，在精确测量时，要估读到 的下一位；(4). 测量结果由 和 组成。4特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图: (a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。 (3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。5测量时间的基本工具是 。在国际单位中时间的单位是 (s),它的常用单位有 ， 。1h= min= s.6.机械运动：一个物体相对于另一个物体的 的改变叫机械运动。参照物：在研究物体运动还是静止时被选作 的物体(或者说被假定 的物体)叫参照物.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的 。7.匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都 。(速度不变)8.速度：用来表示物体 的物理量。速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在 内通过的 。公式： 速度的单位是： ；常用单位是： 。1米/秒= 千米/小时平均速度：在变速运动中，用 除以 可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式： 日常所说的速度多数情况下是指 。9.测小车平均速度的实验原理是： ,实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要 和 。例题：（2007年）1、五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远如果以长途汽车为参照物，小车是_的(选填“静止”或“运动”)，卡车是_的(选填“静止”或“运动”)小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是_2、小明乘坐汽车在某公路上作匀速直线运动下表是小明的汽车运行各时刻及对应公路旁路碑的里程数时刻10时02分10时04分10时06分10时08分10时10分里程数102km104km106km108km110km从表中数据可知，汽车的速度是_krnh，合_ms(保留小数点后1位小数)在10时05分，公路旁路碑的里程数应是_km3、图10所示测物体的长度，刻度尺的读数是_（2008年）（2009年）1、2008年9月27日16时43分，航天员翟志刚随“神七”载人飞船一起以78kms的速度绕地球高速运动，并实施出舱活动(如图5)他在舱外活动时间为19min35s，这意味着在这段时间内，他在太空行走了9165km，这一距离所选取的参照物是A“神七”载人飞船B.太阳 C地球 D.月亮2、磁悬浮列车是一种新型交通工具，如图15所示，列车受到磁力作用而浮起，使列车与轨道间的摩擦力减小到零，上海磁悬浮列车线路长是30km，单向运行时间440s。(1)求列车单向运行的平均速度是多少，（2010年）1、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如下图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是和；经过5s，跑在最前面的小车是。（2011年）5、如图13所示，秒表的读数为_s。如图14所示，物体的长度为_cm。（2012年）1、如图14用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 ，物体的宽度是 cm。（2013年）1、龙舟比赛是中国传统运动项目之一如题19 图，某队龙舟和运动员总质量为2 5103kg ，在一次龙舟赛上，该队以1min40s 的成绩夺得500m比赛冠军。（1）该队的龙舟比赛在500m 比赛过程中的平均速度是多少米/秒？三物态变化：考点一：温度计的使用。会读数值，视线要与液柱上表面 。测温时不能碰到容器 。考点二：熔化、凝固曲线的含义。考点三：影响蒸发快慢的因素；沸腾的特点。考点四：常见的液化现象。1温度：是指物体的 。测量的工具是 。温度计是根据 原理制成的。摄氏温度():单位是 。1摄氏度的规定：把 混合物温度规定为0度，把 的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为 。2常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。体温计：测量范围是 至 ，每一小格是 。温度计使用：(1)使用前应观察它的 和 ；(2)使用时温度计玻璃泡要 被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数 后再读数；(4)读数时 要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的 相平。3 、 、 是物质存在的三种状态。4熔化：物质从 态变成 态的过程叫熔化。要 热。凝固：物质从 态变成 态的过程叫凝固。要 热.熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫 ；晶体凝固时保持不变的温度叫 点。同一晶体的熔点和凝固点是 。晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的 （即熔点），而非晶体没有 。5汽化：物质从 态变为 态的过程叫汽化，汽化的方式有 和 。都要 热。汽化的两种方式：蒸发：是在 温度下，且只在液体 发生的，缓慢的汽化现象。沸腾：是在 温度(沸点)下，在液体 和 同时发生的 的汽化现象。液体沸腾时要 热，但温度 ，这个温度叫 。影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体 ；(2)液体 ；(3)液面 快慢。液化：物质从 变成 的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有： 和 。（液化现象如：“白气”、雾、等）6升华和凝华：物质从 直接变成 叫升华，要 热；而物质从 直接变成 叫凝华，要 热。例题：1、（2007）在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易( )A液化B汽化C凝华D升华2、(2008)(1)温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的原理制成的。 根据图l0所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项： ； 。3、(2008)夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒人纸杯里请小明喝不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠(1)纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化：(2)请简单解释这个现象形成的原因。(3)下面事例与(1)中属同种现象的是(填字母代号)A加在饮料中的冰块化成水 B夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白汽”C寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干 D夏天的清晨，河面上会出现雾气4、（2009）某种物质的物态变化过程如图1所示，该图象可以反映A蜡的熔化过程 B蜡的凝固过程c海波的熔化过程 D.海波的凝固过程5、（2009）阅读下面的短文热管如图19是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片，照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管(还有一部分埋在路基下面)这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固，采取的其中一种方法.热管是一根两端封闭的垒属管(如图20是管内物质物态变化的示意图)，管内克有客易汽化的液体上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会吸热而汽化，蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用(或其它途径)叉回到受热的下方一端，如此循环往复热管就相当于一个天然“制冷机”图19 图20请回答下列问题：(1)热管里面发生的物态变化是 和 (2)当热管“制冷”时，上方一端的温度 下方一端的温度此时，热管把从高温处吸收的 “搬到”低温处放出.当上方的温度和下方的温度相同时，热管 (横线内选填以下其中一个数字序号：停止“制冷”开始“制冷热量温度高于低于)6、（2010）据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变化有（）A、汽化凝固B、汽化液化C、液化凝华 D、升华凝华7、（2010）如图6所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的性质制成的。可用来测沸水温度的是；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个。图68、（2011）某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图4所示，这种物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是 ，熔化的时间是_min。9、（2011）（1）如图11所示，用温度计测量液体的温度，下列哪种操作是正确的_，测出的读数如图12所示，则液体温度为 。10、 (2011)用学过的物理知识，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整。现象或情景现象形成解释示例：夏天，从冰箱中拿出的瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠在潮湿的天气，当打开电冰箱门时有“白气”冒出水杯中的热水冒出“白气”用久的日光灯管两头会“变黑”12下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选 做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选 做测温物质。补充题型1、某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表：编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松 （1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动 钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的 有关。（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动 和 钢丝。（3）上述实验中所使用到的方法是_2、根据以下数据，你能从中获得什么信息？至少写出2条。几种物质的声速v/(m.s-1)空气（15）340海水（25）1531空气（25）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（25）1324铝（棒）5000蒸馏水（25）1497铁（棒）5200第3题图(1) ;(2) .3.如图是探究声现象时常用的装置，请回答：（1） 图中所示的实验现象说明 ；（2） 塑料小球（可用乒乓球代替）在实验中起什么作用？ （3） 加大力度敲击音叉，根据发生的现象，又可得出什么结论？ 。4在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发现电铃的声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），然后把空气 ，会发现声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方法是 。5某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？（声音在空气中的传播速度以340m/s计算）6科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？ (声音在海水中传播速度是1500 ms) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？7如图所示是某物质熔化图像。.该物质是_ (填“晶体”或“非晶体”)。处