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姓名 课内阅读练习（一）荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1这篇短文共有（ ）个自然段。2请用“”画出小水珠说的话。用“”画出小鱼儿说的话。3照样子写一写游来游去 、 、 笑嘻嘻 、 、 一朵朵 、 、 4比一比，下面两句话有什么不同？（1）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。（2）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙在荷叶上唱歌。第（ ）更具体的写出了小青蛙在荷叶上唱歌的样子。5想象还有谁也愿意和荷叶做朋友，她又是怎样说的，怎样做的？写一写。 说：“荷叶是我的 。” 。（二）有一回，司马光跟几个小朋友在花园里玩。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把刚砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。1这篇短文共有（ ）个自然段，第一自然段共有（ ）句话。2填空 ， 跟小朋友在 玩。 不 时间 谁 地点 谁小心掉进水缸里，大家都 ，司马光没有慌，想出办法砸破缸，小 怎么样朋友 （怎么样） 。3写出下列词语的近义词。 使劲（ ）4按照例句写句子。例：别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。 5司马光想出了什么方法救出了小朋友？ 6司马光救出了小朋友，我想对司马光说：“ ”（三）棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！” 来了。棉花姑娘说：“ ” 说：“对不起，我 ，你还是请别人帮忙吧！”1因为棉花姑娘 ，所以她盼望有医生来给她治病。2啄木鸟之所以不帮棉花姑娘捉虫，是因为啄木鸟 3仿照例句写句子。她多么盼望有医生来给她治病啊！ 4比一比两句话哪些地方写的不同？（1）你帮我捉害虫吧！（2）请你帮我捉害虫吧！这两句话中第（ ）更加
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