


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
被动语态概述视频脚本视频名称被动语态概述教学过程注意事项内 容画面时间1、 片头(5秒)欢迎来到被动语态系列微课堂。本节课让我们快乐起航,了解被动语态基本形式!第 1 至 2张PPT 秒2、 正文讲解(4分20秒左右)被动语态是中学语法难点,也是中高考热点。英语中被动语态常常受句意和时态制约。通过本节课的学习,让我们达成以下两个目标:1、描述主要时态的被动语态形式。2、识别语篇中的被动语态。第3 张PPT 秒首先,我们一起分享打豆豆的故事吧!遥远的小岛上,住着一个倒霉蛋,它叫豆豆,那里的人只有三件事要忙,吃饭,睡觉,打豆豆。你看,它总是被打,还不知道是谁打的。总是被打:is always beaten第 4 至 5张PPT 秒昨天晚上 ,夜黑风高,它又被打了。被打了:was beaten第 6 张PPT 秒明天,豆豆还会面临无数顿暴打,可怜的豆豆啊!面临暴打:will be beaten 第 7 张PPT 秒可怜的豆豆,已经这样被打了很多年。命运一直没有改变。已经被打:has been beaten 第 8 张PPT 秒我们亲爱的豆豆现在在干嘛? 不用问,一定是正在被打。正在被打:is being beaten 第 9 张PPT 秒随时可能被打的豆豆啊,谁来救救它啊!可能被打:may be beaten 第 10 张PPT 秒这个故事里有多种被动结构,现在让我们来了解被动语态基本用法。谁做的动作不知道;说出谁做的没必要;动作承受者要强调;被动语态运用到。现在我们来看两个例子。Doudou is always beaten by someone.豆豆总是被打,还不知道谁打的。这地方我们用了被动形式。The window was broken by Mike.窗户打碎了,强调窗户打碎这个事实。我们用了被动结构。第 11 张PPT 秒由此我们得到被动语态基本结构:由助动词be+过去分词构成。而这里的be因时态变化而变化。第 12 张PPT 秒现在我们根据被动语态基本结构完成这个表格.填表时一定要注意be的变化形式。首先,我们一起来看一般现在时被动结构。be动词在一般现在时中表现形式是什么?表现形式是am,is,are。所以,一般现在时被动结构是:am,is,are+动词过去分词。同样,我们可以得知一般过去时被动结构是:were,was+动词过去分词。那么,现在进行时被动结构呢?现在进行时主动结构是am,is,are+动词现在分词。被动结构同样用到现在分词,哪个词的现在分词呢?对了,当然是be的现在分词。由此得知,现在进行时被动结构为:am,is,are+being+过去分词。过去进行时被动结构呢?想想看!对了,过去进行时被动结构为:was,were+being+过去分词。那么,一般将来时被动结构呢?一般将来时经常借助于情态动词will、shall或者be going to构成。它们都接动词原型。所以,一般将来时被动结构为:shall/will或者is/am/are going to be+过去分词。那么,过去将来时被动结构呢?把情态动词变过去形式。所以,过去将来时被动结构为:would /should /(was/were) going to be+过去分词。那么,现在完成时被动结构呢?现在完成时借助于助动词have/has+过去分词。哪个词的过去分词呢?be,对了。所以,现在完成时被动结构为:have/has +been +过去分词。那么,过去完成时被动结构呢?把have/has改成什么?对了,把have/has改成had+been+过去分词。你做对了吗?第 13 张PPT 秒 由此,我们得出被动语态基本结构为:助动词be+过去分词。而这里的be因时态变化而变化。第 14张PPT 秒学完本节课后,相信你能出色完成以下四个评估练习:首先,我们要完成前测试题。接下来,我们要能概括出被动语态一般结构。同时,要列举出不同时态被动形式
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 职业道德与要求试题及答案
- 基于强化学习的复杂系统建模与仿真实验-洞察及研究
- 康复训练技术创新应用-洞察及研究
- 社保缴费基数监管-洞察及研究
- 2025个体工商户经营资金短缺借款合同
- 物业冲突法律解决策略-洞察及研究
- 2025年学校食堂餐饮服务承包合同协议
- 冲床安全生产教育培训课件
- 冲压模具车间安全培训课件
- 2025合同违约是否需要承担责任
- GB/T 19839-2005工业燃油燃气燃烧器通用技术条件
- GB/T 19478-2018畜禽屠宰操作规程鸡
- (完整版)人工智能介绍课件
- 陶瓷材料的制备课件
- 中职统计基础知识课件
- 预防校园欺凌-共创和谐校园-模拟法庭剧本
- 《人间词话》十则公开课
- 质量管理学课件第1章
- 磁刺激仪技术参数
- 通用机场建设审批程序
- 城市雕塑工程工程量清单计价定额
评论
0/150
提交评论