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文档简介

七校课改英语集体备课教案基本格式学校永平小学班级四（4、5、6）主备人张静参备人审核人课题Unit 1 My classroom课时总课时第五课时学习目标1 能听懂、会说Lets. 和Let me.及其表示赞同的回答：Ok.能灵活运用Let me help you. Thank you.2 能听懂、会说clean the classroom, clean the windows, clean the teachers desk.等并能在日常生活中用到这些表示动作的词组。3 通过学习本课内容，教育学生要热爱班集体，热爱劳动。重难点重点： 学习Lets 和Let me及其表示赞同的回答：Ok.学习词组clean the classroom, clean the windows, clean the teachers desk等。难点：区分和正确使用Lets与Let meclean在本课中具有两种含义，教师要在学生不理解时进行解释。课前预习看课本P7 Lets talk,找出 clean一词，猜猜此词的词意，有几种词意。课型新授课教学准备教学录音带、单词卡导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导（导课题、目标）1、复习上节课单词与句型2、听音指实物。从复习直接导入新知。2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）1、由听音指实物引出teachers desk,让学生感知dirty，从而导入clean the teachers desk.和Let me句型。2、由教室不干净引入clean the classroom和Lets句型的学习。3、从分布打扫任务中学习中学习clean短语和Let me句型。4、设计需要帮助环节导入Let me help you.引导学生根据语境理解句意。5、听录音，跟录音读。多为设计情境引导学生思考，独立学习。3、展（师巡视发现问题、或组内、全班展示）1、探讨clean在本课中的两种含义。探讨Lets 和Let me的区别。2、说短语，选生做动作说句子。3、组内对话练习，互帮互助。4、小组展示，角色扮演。对学生的表现要给予肯定，多给学生展示的机会。4、讲（教师精讲点拔或出示课件，突破难点）1、区分Lets 和Let me及其表示赞同的回答都是：Ok2、提出clean在本课中的两种含义。及其相关短语的表达方法。以学生探讨为主，教师指导为辅。5、练（以固学案出示，检查学生学习是否达标）1、看动作说clean短语2、连词成句。A、 help, let, you, me ( . )B、 desks, and, clean, lets, chairs, the ( . )巩固反馈课堂小结（不超过两分钟，可由学生进行小结）这节课你学到了什么？板书设计：Unit 1 My classroom Lets clean the classroom .Let me clean the te
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