人教版四年级下学期期末一、二综合.doc

一、看拼音写词语wn yn kun di hi u zh jing h xi jio shu bin ln y s b gu 二、组词治（）冶（） 歉（） 嫌（） 饶（）绕（） 徒（） 陡（）三、填空1、选字填空。辛 幸 （）亏 （）福 （）运 千（）万苦 （）勤2、选词填空。爱护 爱惜（1）每个同学都应自觉地（ ）校园里的花草树木。（2）我们要（ ）学习用具和书籍。3、选择正确的关联词不但而且 如果那么 虽然但是（1）（ ）没有趵突泉，（ ）济南就要丢失一半的美。（2）古井（ ）为乡亲们提供着生命的泉水，（ ）陶冶着乡亲们的品格。（3）守卫边疆（ ）艰苦，（ ）解放军叔叔以苦为乐。 四、根据要求改写句子1、在原句下面修改病句。（1）生物课对林巧稚有很大的兴趣。_（2）发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。_2、把下面的句子改成不用“被”字的句子。（1）一对年过六旬的老人被乡亲们乐意助人的精神深深地感动了。_（2）陈赓同志终于被眼前的这个小红军说服了。_ 五、默写古诗乡村四月 _ _ 六、阅读短文，完成试题牵 牛 花爸爸在我家院子里种上了牵牛花。我天天给它浇水，盼它快快长大。一天早晨，我又去浇水，忽然看见那里（呈现、出现）一片红黄的颜色。走过去一看，啊！牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，红红的、黄黄的、一朵一个（姿势、姿态）。有的单独挂在枝头，有的三三两两紧紧挨着。花朵里还有毛毛茸茸、红彤彤的小花芯，十分好看。牵牛花的茎是绿色的，有指头那么粗细，墨绿的叶子舒展着。它没有白杨高大，也没有水仙多姿，更没有月季娇媚，看上去只是一丛矮小的灌木，可是它却有沁人心脾的清香。它淳朴无华，在微风的吹拂下不住地摇曳，仿佛在向人们招手，连连说：“欢迎！欢迎！”牵牛花一天比一天开得多了。墨绿的叶子衬托着红艳艳、黄澄澄（chng dng）的小花，好象一簇簇精雕细刻、小巧玲珑的玉雕。可谁曾知道，你把它的叶子掰开，尝一尝，味道差极了，更是苦如黄连。啊！牵牛花，它献给人们的是一片清香，留给自己的却是一肚苦汁，而对着这小小的牵牛花，你会怎样想呢？1、在短文的括号里选择一个正确的读音或词语。2、找出表示红颜色的叠词（在文中找）：_3、在文中找出比喻句，用“”划出来；找出拟人句，用“ ”划出来。4、填空：（ ）的白杨 （ ）的水仙 （ ）的月季 （ ）的牵牛花5、第二、三小节从 、 、 三个方面描写牵牛花。6、找出一句能概括文章中心的句子并写下来： 。这句话实际上是赞美了 。lu tu sh y l yu w xi p bi do d b zhu sho hu nng g jng j 二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）（坚 艰） （ ）辛 （ ）定 绸（ ）、（ ）落 （ ）炼（段 缎 锻）（刻 克） （ ）巨 （ ）服 攻（ ）（ ）苦 （秧 殃 央）（ ）苗 遭（ ）（ ）求 三、我会选词填空。（9分）盼望 渴望 希望 期望 愿望1. 你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。2. 我们不应该辜负老师和父母的（ ）。3. 我的（ ）是“和平之花”永远开放。4. 在等待与（ ）中，春天终于来了。5. 我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。无论都 只要就 即使也 不是而是1. 飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。2. （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。4. 明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。 四、我会找出意思相近的几组词语对应地写在括号里。（6分）拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 五、照样子，改写下面的句子。（8分）例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？我们中彩得到汽车是道德的。1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗？_2. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？_例：天空中挂着明月。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。1. 北京是故乡。_2. 我们坐在教室上课。_ 六、我会填。（6分）1. （ ），孤云独去闲。2. （ ），澄江一道月分明。3. 几行红叶树，（ ）。4. 精诚所至，（ ）。5. （ ） ；幼吾幼，以及人之幼。6. 爱人者，（ ） ；敬人者，（ ）。 七、我会按课文内容填空。（6分）1. 这样的山（ ）这样的水，这样的水（ ）这样的山，再加上空中（ ），山间（ ），江上（ ），让你感到像是走进了（ ），真是“（ ），（ ）”。 2. 一路迎着溪流，随着山势，溪流时而（ ），时而（ ），时而（ ） ，时而（ ）， 溪声也时时变换调子。 八、我会排列句子的顺序。（3分）（ ）恨自己昨天晚上，不该光顾看电视，没有复习功课。（ ）今天早上我一睁眼，只差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。（ ）昨天晚上听说电视节目特别好，我想：明天数学考试，早起一会儿，复习一下还不行吗？（ ）下课铃响了，我交卷以后，心里特别难过。 （ ）上课时，老师发了卷子，我一看心就慌了，有好几道题不会做。 九、开心阅读。（16分）购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1. 划去文中括号内用得