民族希望中学八年级英语上unit3导学案.doc

民族希望中学 八 年级 英语 （上）学科导学案（第1课时）班级 设计人： 课题：Unit3 Im more outgoing than my sister ?. Section A （1a-1c） 【学习目标】1.重点单词：outgoing , better, loudly, quietly2.重点：能运用所学形容词对人物的外表进行描述并比较【能力目标】能初步运用所学形容词对人物的外表进行描述并比较【情感目标】关注自己及旁边的人，培养自己的朋友观。【预习导航】1 .观察这一幅图，每个小组至少说出5个形容词来描述。 （温馨提示:从外貌特征描述哦） 2. (预习1a)连线下列形容词或副词的反义词。（看谁做得又快又准确哦） tall thin long hair quietly loudly short hair heavy short【合作探究】Step 1： 新词学习1.小组独自学习拼读outgoing , better, loudly, quietly并掌握其大意2.小组交流，组长把不会读的词记下来 3. 教师点拨4.(比一比，做一做) 形容词或副词 的比较级构成talltaller shortshorterthin-thinner bigbigger heavy-heavier funny-funnier quickly-more quickly beautifulmore beautiful outgoing loudly quietly good/well （提示：可以参考课本114页呀）有什么规律呢？（一起来做一做吧！）规则变化：1. 一般在词尾加 2. 重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加 3. 以 + 结尾的双音节词，先把y 改为 ，再加 4. 部分双音节词和多音节词在词前加 5. 不规则变化（要多积累多加强记忆了）（相信你们会体会到学习的快乐哦）Step 2 句型学习 1. 观察图画说说句子（这两个人有何区别）例如：YaoMing is taller than his friend. YaoMing is more outgoing than his friend. 2. Listening 1b 并完成1c,编对话 （一对一进行喔） 3. 比较级的句型结构：主语+ + + than + 比较对象 。（你做到了吗？）【知识点拨】形容词和副词的用法：形容词：形容词的基本作用是对名词起修饰、描绘作用，表示名词的性质、特征，在句子中可作定语、表语、宾语补足语、主语补足语等。例句：I am an outgoing boy.( outgoing修饰boy)副词：副词可修饰动词、形容词、副词及整个句子，通常在剧中作状语、表语、定语和宾语补足语。例句：Luckily , he is not hurt badly.（Luckily修饰句子，badly修饰hurt）【课后巩固】（小组合作并互检）1. 我比我的妹妹更外向。 2. 我的弟弟比我更高。 3. My mother is very (short).4. Liu Mei is (tall) than HanMei .5. I play the guitar (good) than my sister.二、句型转换1、Mike is tall, but John is taller.(合成一句) 2、Tina is taller than Tara.(变同义句) 3、more, Tom , than, is , athletic, Sam.(连词成句) 【我学习我快乐】 我学到了 不足之处 民族希望中学 八 年级 英语 （上）学科导学案（第2课时）班级 设计人：课题：Unit3 Im more outgoing than my sister ?. Section A （2a-2d） 【学习目标】1.重点掌握第18页单词的音义。2. 重点：能运用形容词比较级对人物的个性特征进行比较3. 难点：形容词比较级的构成规则，及asas 的用法【能力目标】能运用形容词比较级对人物的个性特征进行比较【情感目标】关心朋友，培养友谊观。【预习导航】1. 对你们本组的组长和副组长两人进行比较，看哪一组造的句子越多哦！（每组的组长板书，第2号发言。） 2. 词海拾贝 (预习2a-2d)比更外向 singing competition 唱得好 have fun 比更响亮 something new 一样努力 more clearly than 【合作探究】Step 1: 新词学习1.小组独自拼读hard-working, competition, fantastic, which,clearly, win, though并掌握其大意2.小组交流，会的同学教不会的同学（小老师是最棒的哦）3. (比一比，做一做) 形容词或副词 的比较级构成（预习2a）, 规律是什么？ talltaller shortshorter cutecuter late-later bigbigger hothotter earlyearier funnyfunnierbeautifulmore beautiful loudlymore loudlygood/wellbetter many/muchmore(温馨提示:1-6组各总结1题，例如：第一组总结，以此类推，第六组总结，7-8组点评，在第一课时的基础上你们对形容词和副词的构成规律全面了解吧？参考课本114页哦)Step2: 句型学习1. 从这幅图我们又造出什么句子呢？（以抢答形式哦） 李华 李红 例如：Li Hua is as cute as Li Hong. as+ +as “和一样”否定形式“not(so)as+ as ” 意为“不如”(清楚了吗？)2. 根据2a和2b的听力材料，完成2c. 根据表格造句（每组造一个句子，没有星号的参照第81页添加星号再造句）各组组长展示。3. 小组完成2d.(提示：第1，2 组用红笔画出含有比较级的句子，各组4号展示；第3，4组翻译成汉语，6号展示；第5，6，7，8 组练读对话，各组5号负责教会全班同学一遍。）【知识点拨】几个不规则变化的形容词和副词的比较级和最高级。原级比较级最高级good/wellbetterbestbad/badly/illworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfarther/ furtherfarthest/ furthestoldolder/elderoldest/eldest【课后巩固】( 提示：从形容词和副词的比较级去考虑哦)1. Sue is (quiet) than Ann.2. Mike is （hungry）than Jack . 3. We always enjoy (speak) English .4. My sister is as (outgoing) as me .5. LiMing is not as/so (tall) as Jim .6. Lucy has (short) hair than Lily . 7. I run as (quickly) as you .8. She sings as (well ) as her friend .【我学习我快乐】 我学到了 不足之处 民族希望中学 八 年级 英语 （上）学科导学案（第3课时）班级 设计人：课题：Unit3 Im more outgoing than my sister ?. Section B （1a-2a） 【学习目标】1.重点掌握第20页单词的音义。2. 重点：能运用形容词比较级描述自己所喜欢的朋友的特征【能力目标】能运用形容词比较级描述自己所喜欢的朋友的特征【情感目标】交友须谨慎。【预习导航】1. A good friend should be like（参照1a）(各小组讨论2分钟由各组(好朋友应是怎样的？) 组长发言,并把句子写下来) 2. 词海拾贝 (预习1a-1c) 参考互动be talented in the same as make me laugh care about popular(比较级) funny(比较级) outgoing(比较级) smart (比较级) 【合作探究】Step 1:新词学习1.自己拼读talented, truly, care , care about, serious并掌握其大意；小组交流，会的同学教不会的同学（你会做小老师了吧 ！）Step 2： 句型学习1. A good friend(完成1a,并根据1a像1c那样编对话) （提示：大胆发表自己观点哦）2.Listening（听力） 1c-1d and talk about(谈论) Molly and Mary and their best friends.(1e) （温馨提示：第1，2组展示表格1；第3，4组展示表格2；其余同学补充）例如： A: Molly studies harder than her best friend. B: Well, Mary and her best friend are both tall.（观察这几个句子吧） We are both girls. They both like English. They can both play soccer. Do they both come from China?想一想：”both” 两者 用法：放在be动词，助动词，情态动词 （前/后），行为动词 （前/后） both and both of两者都（注意句子的谓语动词用复数形式哦）3. 利用bothand /both of 造句（每组任选一个结构造一个句子，比一比哪组更棒哦！） 【知识点拨】1、be good at意为“在某方面较好；擅长某方面”，后接名词或动词-ing形式。2、enjoy doing sth.意为“喜欢做某事”enjoy后接动名词作宾语，类似的还有finish doing sth.,keep doing sth.等【课后巩固】1. 根据图画完成短文 (抢答形式，全班齐读)They are girls, and they are friends. Lucy is the same Lily. They are talented music. But Lucy is than Lily. Lily is than Lucy. They are good friends. Lucy Lily 2. 单项选择 （独立完成，并互检）1. LiuMei and LiuYing English .A . are both like B . both like C. like both 2. My mother is talented piano . She plays well .A . for B . at C. in 3. Both of the are students.A . girls B . girl C. girles4. Our math teacher is than our English teacher .A . seriouser B . more serious C. most serious【我学习我快乐】 我学到了 不足之处 民族希望中学 八 年级 英语 （上）学科导学案（第4课时）班级 设计人：课题：Unit3 Im more outgoing than my sister ?. Section B （2b-2d） 【学习目标】1.重点掌握第21-22页单词的音义。2. 复习形容词和副词的比较级 3.巩固加深比较级在文中的应用，提高学生阅读及写作的能力。4.难点：谈论你对交朋友的观点及你与朋友的不同之处。 【能力目标】巩固加深比较级在文中的应用，提高学生阅读及写作的能力 【情感目标】树立正确的交友观 【预习导航】1. Talk about what you think a good friend should be like？谈谈好朋友应该是怎么样的？（小组小声讨论，每组至少说出三种观点 ；2,4,6组发言） -参照课本20页的1a,或许能帮到你们哦2. 词海拾贝 (预习2b2d)只要，既然 交朋友 与不同 bring out in fact be similar to 【合作探究】导学一：新词学习1. 自己拼读mirror,kid, as long as, necessary,be different from, both, bring out, grade, should, the same as, saying, reach, hand, touch, heart, fact, in fact, break, arm, laugh, share, loud, similar, be similar to, primary, primary school, information. 并掌握其大意；小组交流，会的同学教不会的同学（你会做小老师了吧 ！）2. 每一组选一个会读的同学负责教会全班同学（1-6组各负责4个单词，第7组负责后面