2014三年级语文期中调研卷.doc

学校班级学号姓名装订 线20142015学年第一学期三年级语文期中调研卷（2014.11）一、识字写字部分。（16分）1.看拼音，写词语。（10分）yn yng mi mio m husu j h zu fi wi( )( )( )( ) ( )qn l bi fn sh pn xio u jn xin ki fn( ) ( ) ( )（ ） （ ）2读句子，为加点字选择正确的读音，在下面画“ ”。（6分）A.吴王夫差（ch chi ch）得胜后非常骄傲，勾践夫妇忍辱负重给吴王当了三年差（ch chi ch），后来，经过了二十多年的努力，终于灭了吴国。在吴越之争中，吴王临死前还在埋怨（mi mn）自己士兵没有斗志才失败的。B.哪（n n）吒 闹海这个神话故事出自哪（n n）本书？C.枫桥夜泊作者张继夜晚把船停泊（b p）在江边留宿不由地思念家乡亲人。二、根据提示填写成语。（5分）1含有动物名称的成语： 、 、 。2. 读句子，根据划线部分的意思写成语。（1）聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。（ ） （2）课堂上老师的问题刚提出来，有些同学急得都不能等待了，抢着举起了手。（）三、选词填空。（4分）往常 经常 平常 异常1老师（ ）给我补习功课。2小丽像（ ）一样到家就写作业。3今天的天气有点（ ）.4我家做饭的事（ ）总是妈妈做。四、想一想课文内容，完成填空。（20分）1绿叶为 。春天的时候， ；夏天的时候， ； 秋叶 ； 飘零 。（3分）2原野 。 摇动着豆荚，发出了 ； 高粱扬起 脸庞，像是在 。 （3分）3山行这首诗的作者是 ，诗的后两句是： ， 。其中“坐”的意思是： ，这首诗的表达了诗人对秋天的 之情。你还读过哪些写景的诗句？请你在下面的横线上写下一句。 （6分）4通过学习，我们又有了收获，知道了杭州素有“_”的美称，拉萨是有名的“_ ”；还认识了一只 的小猴， 哪吒， 的布鲁斯王子和 的越王勾践。其中，我最喜欢的是 ，因为 。(8分)五、乱句重组。（5分）( )爱迪生从小就爱读书，无论刮风下雨都要到图书馆去看书。( )这次谈话对爱迪生后来的成长有着十分深刻的指导意义。( )有一天，一位先生问他为什么每天都来看书。( )爱迪生说他想按书架的排列，挨着个把书全读完。 ( )这位先生告诉他，想多读些书是好事，不过，读书要选定目标，向着目标努力，才会有收获。六、阅读短文，回答问题（20分）（一） 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像是两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！1用横线将短文中描写白堤和苏堤的句子画下来。（2分）2短文共有 句话。分别介绍了湖边的树木、 、 、 等景色。（4分）3文章中“绿色的镶边”、“绿色的绸带”分别指的是什么？绿色的镶边指： 。（1分）两条绿色的绸带指： 。（1分）4将下面的句子换一个说法，让它的意思不变。（2分）在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？ （二） 校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。1写近义词。（2分） 确实（ ） 似乎（ ）2在文章中找出下面词语的反义词。（2分） 矮小（ ） 稀疏（ ）3校园的老槐树有多高？有多粗？ （2分） 4短文是围绕哪一句话来写的？请用“ ”画出来。（1分）5找出文中的比喻句，用“ ”将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？（3分） 七、作文：（30分）1、你身边有许多熟悉的人，如老师，同学，家人，请你选择一个你喜欢的人