六年级一模语文质检试卷.doc

20092010学年度第二学期小学六年级语文科质检试题班级： 姓名： 座号： 密封线密封线密封线密封线 题 次一二三总分得 分一、温故知新（40分）1、读拼音，写汉字。（5分）rng du ku t i息（ ） 懒（ ） （ ）梧 抽（ ） 和（ ）sh ji jin lio ku（ ）子 愧（ ） （ ）起 （ ）绕 （ ）破2、请用“立”字组成合适的词语，填在下面的括号里。（4分）（1）天安门前（ ）着雄伟的人民英雄纪念碑。（2）哨所前面（ ）着一棵棵高大的白杨树。（3）中国犹如一只雄狮巍然（ ）在世界的东方。（4）我住在大山里，周围群山（ ）。3、按一定的顺序排列下面的词语，只填序号。（2分）（1） 国庆节 儿童节 劳动节 植树节 建军节 （2） 东亚 广东 中国 亚州 揭阳4、选词填空。（4分）即使也 既然就 只要就不仅还 虽然但是 因为所以爸爸 技术高明， 积极肯干。再难的活儿， 一到爸爸的手中， 能化难为易。 是别人不愿干的活儿，他 从不推辞。他觉得做难度大的活儿 人累一点， 能提高自己的技术。5、根据意思写出词语，填在括号里。（5分）自己做错了事，自己承受不好的后果。（ ）对事情采取慎重认真的态度。一点也不马虎，不敷衍。（ ）比喻颠倒了事实，认错了对象。（ ）忠诚地对待自己的工作。（ ）形容小而灵巧，精致、奇特。（ ）6、用修改符号修改病句，并在括号里写出病因。（4+4分）这棵树上结满了许许多多的果实。 （ ）这次考试，我们班的普遍成绩提高了。 （ ）我们必须自学的习惯。 （ ）植树活动是非常有意义的一天。（ ）7、在句子后面的括号里填上句子所用的修辞手法。（3分）我的心激动得要跳出胸膛。（ ）冬天一天比一天走近了。（ ）人们用火来烧熟食物；用火来冶炼金属；还用火来驱赶野兽。（ ）8、按要求改写句子。（6分）他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句） 那位黑人学生可真是位非常出色的老师！（改为双重否定句） 完美的青花应该在超越中得到传承。（改为反问句） 9、根据要求加标点。（3分）我屋里有一只蚊子没打着（只有一只蚊子）我屋里有一只蚊子没打着（不止一只蚊子）我屋里有一只蚊子没打着（只剩一只蚊子）二、阅读平台（35分）1、判断下列说法，对的打“”。（4分）我的伯父鲁迅先生一文是按事情发展的顺序，写了鲁迅先生有关的四件事。（）故宫一文作者详细介绍了太和殿，太和殿是皇帝举行重大典礼的地方。（） 陆羽不仅精通茶艺，而且博学多才。他用了二十六年的时间撰写茶经。（）船长作者是意大利的雨果，文章赞扬了哈尔威船长临危不惧、无私无畏的崇高精神。（）2、按课文内容填空。（14分）真理比真理更可贵。（0.50.5）送元二使安西作者是诗人，他用高浓缩的语言表达丰富情感；（0.50.5+1）赋得古原草送别作者，他用拟人手法来表现难分难舍的感情。（0.50.5）两小儿辩日选自，文中两个小孩，说话。（3）陆羽与一文作者写了陆羽 、 、 三件事，他把整个生命都贡献给了中国茶文化，不愧为 。（0.54）故宫和，构成了。（13）海水为什么是蓝的写了科学家经过研究，发现海水是蓝色的原因是。（0.50.51）3、阅读文段，回答问题。（7分）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”（1）这段话节选自俄国作家 写的 。（2分）（2）文段通过对渔夫的 、 、 描写，表现他 。（5分）4、阅读短文，回答问题。（10分）每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格甲，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、叔伯、妯娌相处都很乙。母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。（1）、文中甲乙两空白处分别应填什么词语，从下列词语中各选一个。A、和气 B、和蔼 C、和顺 D、和睦 甲处填_,乙处填_。（2）、文中加点词“周济”的正确解释是。A、对人关怀备至 B、给人物质帮助C、对周围的人普遍帮助 D、从各方面给予帮助（3）、从文中选出最能概括母亲高贵品质的两个四字短语：_、_。（4）、文段共8句话，仔细阅读，然后填空作答。（只填句子序号）记叙母亲勤劳的是第_句。记叙母亲俭朴的是第_句。记叙母亲宽厚仁慈的是第_句。（5）、对文段层次划分正确的是。A、/B、/C、/ D、