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文档简介

教学设计 1. 教学目标 知识技能使学生准确理解二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念，并熟练地运用代入法、加减法解方程组，梳理知识，建立框架结构图。数学思考复习、巩固解二元一次方程组的基本思想消元；通过解决实际问题，提高建模意识和分析问题的能力；通过方程与坐标系的联系，初步体会数形结合的直观性解决问题通过探究活动，挖掘实际背景中的数量关系，体会数学知识的应用性。情感态度 价值观传授数学思想与数学方法；在解决学生感性趣的实际问题的过程中，提高学习积极性，培养合作与交流的意识；在交流和反思的过程中建立知识体系，享受学习数学的乐趣2. 教学重点/难点 教学重点 1二元一次方程组的两种解法代入消元法、加减消元法； 2列方程组解决实际问题教学难点 1理解实际问题时正确寻求等量关系；2体会几种重要的数学思想化归思想、方程思想、数形结合的思想3. 教学过程 师:课前我已要求大家对照课本将知识梳理了一遍,并画出本章的知识结构图，并完成了预习练习。现在就大家预习作业中普遍存在的问题进行点评。
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