§33弧度制（一）.doc_第1页
§33弧度制（一）.doc_第2页
§33弧度制（一）.doc_第3页
§33弧度制（一）.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

海门市证大中学2011级高一数学教学案3.3 弧度制（一）教学目标：1弧度的角的定义2弧度制的定义3角度与弧度的换算 教学过程：一、新授1角的单位制(1)角度制：规定周角的_为1度的角，用度作为单位来度量角的单位制叫做角度制(2)弧度制：把长度等于_的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，记作_(3)角的弧度数求法：如果半径为r的圆的圆心角所对的弧长为l，那么l，r之间存在的关系是：_；这里的正负由角的_决定正角的弧度数是一个_，负角的弧度数是一个_，零角的弧度数是_2角度制与弧度制的换算角度化弧度弧度化角度360_ rad2 rad_180_ rad rad_1_rad0.017 45 rad1 rad_57183扇形的弧长及面积公式设扇形的半径为R，弧长为l， (02)为其圆心角，则度量单位类别为角度制为弧度制扇形的弧长l_l_扇形的面积S_S_Ol=rC2rad1radrl=2rOAAB二、应用举例例1把下列各角从弧度化成度：（1） （2）（精确到1度）例2把下列各角从度化成弧度：（1） （2）结论：特殊角的度数与弧度数的对应表度弧度例3将下列各角化成0到的角加上的形式（1） （2）例4时钟的分针与时针在3点到5点40分别转过多少度，多少弧度作业： 班级： 姓名 学号 1把下列各角从度化为弧度：(1) = (2) = (3) = (4) = (5) = (6) = (7) = (8) = (9) = (10) = (11) = (12) = 2把下列各角从弧度化成度：(1)= (2) = (3) = (4)= (5) = (6) = (7)= (8) = (9) = 3将下列各角化成0到的角加上的形式（1） （2）4若=，则角的终边在 （ ）第一象限 .第二象限 .第三象限 .第四象限5已知半径为240mm的圆上，有一段弧的长是500mm，则此弧所对的圆心角的弧度数是 6已
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论