中考语文考试注意要义.doc

中考考试要义语文1、 基础、阅读、写作、附加题四部分组成。2、 古诗文48首，文言文24篇。（错别字、漏字、颠倒字句），多联系、多迁移，注重理解性默写。3、 语言运用。1）拼音写汉字，（注重“读一读，写一写”所列的词汇）2）病句修改，常见病句的方式3）选词写一段合符语境的话，4）阅读材料概括信息，综合性材料具有逻辑规律的呈现，从题干中探究规律或总结经验观点，用文字准确表达探究结果并形成自己的评价。学生的理解概括能力和表达能力。探究题专题训练，掌握答题技巧。4、 文言文阅读。每一篇古文的字词句，都要弄懂、弄通，每一篇古文的内容理解、写作特点都要重视，篇篇过关，多利用早晚读巩固记忆。5、 说明文阅读。选择科技、社科、新闻作品，考查整体阅读能力、筛选能力、概括能力。6、 文学作品阅读。精选精读，重点是叙述性文学作品，在阅读中抓住根本：该作品写了什么？表达了什么？“我”懂点什么？注重训练学生的阅读能力：整体感知、把握大意明确要求、筛选信息注意整合、精确表述。7、 名著阅读。12篇名著，中国5篇，外国7篇。名著阅读的教学和考纲要求：根据要求简述关键事件，欣赏名著人物形象和艺术特色，阐述个人阅读体验，发表对作品的看法。8、 作文。拟题要立意构思巧妙和点明主旨，抒发感情。选材防止抄袭，要真情实感打动人。写作技巧，要很好处理文字的详略，对重点内容进行细致的刻画。建议：引导留意身边的人、事、物、景，学会体验、审视、感悟和思考所处的生活，开阔眼界、触动神经、深邃思想，在写作时能见题眼开，成竹在胸。拓展阅读面，引经据典，诗词歌赋信手拈来，使文章内容饱满、文采飞扬。初中作文的一大任务就是教会学生写复杂的记叙文。写作卷面整洁、积累素材、审题、注重典范名文的阅读和积累。数学1、 试卷由选择题（8）、填空题（4）、解答题（11），考查三大板块：数与代数（47%）、空间与图形（45%）、概率与统计（8%）。2、 注重对基础知识、基本技能、基本数学思想和基本活动经验的考查。主要是核心知识内容：数与式、方程与不等式、函数、基本图形的性质、图形间的基本关系、统计的运用、简单概率的计算。3、 数学思想和方法：数形结合、消元法、待定系数法、方程思想、函数思想、概率统计思想、建模思想、分类讨论思想等数学思想和方法。4、 教学建议：1）立足教材、立足“四基“。（基本概念、基本性质、基本定理、思想方法，注重基础的积累，揭示知识的来龙去脉和内在联系，建立知识体系，形成系统。 2）培养学生的逻辑推理和数学语言的能力，重视思维训练，突出数学思想方法的教学。注意引导在学习和做数学题中不要“不要只是埋头走路，还有抬头看路、更要回头看路” 3）注意变式训练、挖掘数学思想方法，规范解题步骤、提高计算的准确率。 4）应用性试题，是中考数学必考的内容。引导学会阅读、审题、获取信息。英语1、 依据全日制义务教育英语课程标准五级要求和广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲的要求统一命制试卷。2、 试卷组成部分：听力25、选择题20 、完形填空10、阅读理解30、短文填空15、信息归纳5、作文15，共120分。3、 英语考试主要是语篇阅读和语言输出能力的考查。把语法贯穿于全过程。要培养听说读写、译的能力。4、 强化对单词、短语的记忆，加强对句子结构的分析，要系统介绍五个基本句型和三大从句的训练（宾语从句、定语从句、状语从句），做句子翻译和遣词造句的训练。5、 做好平时听力训练，采用速记方法克服听力障碍、帮助分析听不懂的句子的原因。如教给连读、失去爆破、升降调、重读的语音语调知识。6、 阅读理解中要掌握基本事实、抓住文章中心、了解时空顺序、理解文章内涵、猜测生词、分析作者观点、态度、写作意图，分析语篇结构，获取语言和文化知识。7、 写作训练中要按照“句- 段- 篇”的训练程序，由易到难，通过过好单词关、写好五个基本句子，通过听写、汉译英、课文仿写、看图写话、给材料作文来训练。8、 听填信息和信息归纳时要指导提炼信息。作文时要抓住要点，不落要点。 物理1、 试题结构：选择题、填空题、作图题、实验题、计算题、综合能力题。2、 基本知识和基本技能放在生动真实的情景中来考查，突出物理实验能力的考查，主要是物理基本实验仪器的操作、使用能力和学生对实验探究过程的观察能力、理解能力、设计能力和实验的分析、综合的能力。3、 运用规律、公式进行分析、计算的能力的考查，重点是获取信息、分析处理信息、物理语言表达能力的考查，特别是对物理图像的理解和分析能力的考查。4、 物理知识情景化、物理情景理性化。能把物理问题与具体实际、情景相结合。5、 提高运用物理语言的表达能力和组织能力。要重视阅读课文的习惯，做好课堂笔记，对课本中的核心物理概念、专门术语和关键词要在理解的基础上加以记忆。6、 提高计算能力。写出基本公式、注意单位的换算、提取有效的信息，学会知识构建和信息检索，学会比较法、控制变量法、图表法、排除法、分解法等物理处理问题的方法。7、 要注意抓住题干中的关键词，挖掘隐含条件、排除干扰因素，借助物理示意图的良好审题习惯。化学1、 试卷组成：选择题14、填空、简答、推断、实验、探究、信息、综合、计算。2、 运用化学知识、化学原理解决实际问题的能力，科学探究能力、实验设计能力和实验表达能力。3、 初中化学的核心知识：气体的制取、金属的性质、常见酸碱盐的性质、溶液的质量分析、燃料的燃烧与利用为重点考查。4、 将基础知识与生活巧妙地联系在一起。5、 建议：1)对学生审题能力的培养，加强答题规范性练习，尤其是元素符号、离子符号、化学价的表示、化学式、化学方程式的书写和表达。2）“化学源于生活，又用于生活”的新课标理念，应注重寻找这一类题目考验学生的应答和应变能力。3）注重实验操作、注重实验验证、注重实验结果、注重实验描述，特别要讲清楚实验操作原理及误操作可能造成的后果。4）重视化学计算，注重计算题计算的格式和基本方法。思想品德1、 试题结构：单项选择题、多项选择题、简答题、辨析题、探究题。2、 试题特点：关注我国经济社会发展所取得的成就，凸显试题的思想性；试题紧扣“关爱、绿色、和谐”的人文主题；试题融实践性、探究性、综合性于一体，着眼于考查培养学生分析问题、解决问题的能力；试题命制时政化、生活化，涉及年度间重大的时政热点问题。3、 试卷创新性上，在设问避免简单、直接考查课本的知识点，而注重对学生能力的考查，是迂回考迂回问。4、 重视基础知识的教学、突出主干知识，构建知识网络。对教材中基本观点的识记、理解，形成基本技能，“没有基础就很难形成真正的能力”5、 梳理归纳综合知识的方法，用简明的小标题标在知识旁边的空白处，对重点字、词、句可用红笔划记。以单元为单位把这些小知识串联起来，制作一个小网络。6、 初中政治分三个部分：成长中的我、我与他人的关系、我与集体国家和社会的关系，围绕着“是什么、为什么、怎么办”的线索编写。7、 审题为关键，要明确“题在书外、理在书内”的基本判断，答题使用政治术语为重点，以社会热点和课文结合起来。8、 加强中考试题研究，图片题、漫画题、图表题、辨析题、综合探究题进行归类组卷。历史1、 试题结构：选择题、综合题2、 试题内容：中国古代史、中国近代史、中国