人教版小学语文四年级上册第五至第六单元综合测试题答案.docx_第1页
人教版小学语文四年级上册第五至第六单元综合测试题答案.docx_第2页
人教版小学语文四年级上册第五至第六单元综合测试题答案.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版小学语文四年级上册第五至第六单元综合测试题答案姓名 等级 一、 我来梳理课文(50分)1. 长城这篇课文描写的顺序是从远(1分)到近(1分),它的特点是长(1分)和高大坚固(1分)。作者在写它的时候,先写自己看(1分)到的,再写自己想(1分)到的。在描述城墙的宽度时,用了对比(2分)的手法。第3自然段可以看出古代劳动人民修筑长城的不容易(1分)和劳动人民的智慧(1分)。(共10分)2. 在写颐和园时,作者是按游览(1分)顺序写的,这从每个自然段第1(1分)句的过渡(1分)句可以看出来。然后作者再对每个景点进行景点描写(1分)。颐和园的特点是大(0.5分)和美(0.5分)。(共5分)3. 秦兵马俑中作者用了说明文中常用的作比较(2分)手法,把一号坑的面积和篮球场(1分)做了一个比较(1分),写出了一号坑的大(1分)。4. 古诗两首中的黄鹤楼送孟浩然之广陵(2分)写了作者李白(1分)在黄鹤楼目送老朋友孟浩然(1分)去的场景。另一首古诗送元二使安西(2分)则写了作者王维(1分)在渭城(1分)送元二(1分)出使安西(1分)的场景。(共10分)5. 搭石一课通过写人们摆(1分)搭石、走(1分)搭石的小事,赞扬了乡亲们(谁)(1分)为他人无私奉献(怎样)(2分)的精神。(共5分)6. 跨越海峡的生命桥写的是台湾青年(1分)通过骨髓移植(1分)挽救了大陆青年小钱(1分),我想对(略)(1分)说:“(略)”(6分)(共10分)7. 卡罗纳选自亚米契斯(1分)写的爱的教育(1分),在课文中“目不转睛”的意思是不转眼珠地看(3分)。(共5分)8. 像给予是快乐的这样的例子,我在生活中也深有体会:有一次 ,(略)(5分)。(共5分) 二、 我来注上拼音(注上带点字的拼音)(8分)(shng) (xio) (q) (sh)战车千乘(2分) 惟妙惟肖(2分) 曲线(2分) 洗漱(2分)三、 我来判断正误(10分)1. 长城一共有一万三千多米长,每隔三百多里就有一座方形的城台,上面的条石一块有两三斤重。.(1分)( )2. 北京的颐和园一共有5处景色,分别是长廊、佛香阁、排云殿、昆明湖、十七孔桥。. .(1分)( )3. 说明文常用的手法是比喻、拟人、排比。. . .(1分)( )4. 秦兵马俑的介绍顺序是分总。. .(1分)( )5. “清风明月本无价,近水遥山皆有情”是山东青城山沧浪亭的对联。. .(1分)( )6. 宋朝诗人王维写的送元二使安西中体现朋友友情的词语是“更尽”这个词。. .(1分)( )7. 搭石的作者是刘章写的。. .(1分)( )8. 苍白的近义词是红润。. .(1分)( )9. 卡罗纳这篇文章选自德国作家亚米契斯的爱的教育。. .(1分)( )10. 给予是快乐的这篇课文中的小男孩希望有一个像保罗的哥哥这样的哥哥,还想很神气地坐保罗又大又漂亮的新车回家。. .(1分)( )四、 我来修改病句(用上规范的修改符号)(12分)1. 小小的删除“小小的”小燕子把一个窝筑在了绿绿的删除“绿绿的”绿树上。(3分)2. 七彩斑斓的黑色删除“黑色”鹅卵石把改为“被”许多人送到这个鹅卵石加工厂里加工。(3分)3. 我坚信小明今天大概一定删除“大概一定”会考100分。(3分)4. 看完这场电影,我们班所有的同学大部分删除“大部分”都明白了劳动的艰辛。(3分)五、 我来查字典填空(10分)1. 在新华字典中,按音序查字法,先查音序“Y”(1分),再查音节“yun”。(1分)在字典中,“元”的解释有:开始,第一 为首的 构成一个整体的 朝代名 第五单元:()(2分) 国家元首:()(2分) 元旦:()(2分) 元朝:()(2分)六、 我来积累填空(10分)1. A中读音都正确的一组是()(5分),B中没有错别字的一组是()(5分)。A 伏下身子f xi shn z 血汗 xu hn 号啕大哭ho to d k

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论