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文档简介

“自学互帮导学法”课堂教学设计课 题9.3 一元一次不等式组课时第1课时课 型新授课修改意见教学目标1、了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组解集的意义；2、掌握一元一次不等式组的解法。教学重点一元一次不等式组的解法。教学难点一元一次不等式组的解集的表示学情分析1、两极分化严重；2、基础知识较差。3、概念理解没有到位；4、缺乏应变能力；5、审题能力不强，错误理解题意。学法指导分析，归纳教 学 过 程教学内容教师活动学生活动效果预测（可能出现的问题）补救措施修改意见一、一元一次不等式组，不等式组的解集.概念两个含相同未知数的一元一次不等式合在一起，就得到一个一元一次不等式组. 不等式组中几个不等式的解集的公共部分，叫做这个不等式组的解集.二、运用数轴求不等式组的解集.归纳：不等式组的解集：各个不等式的解集的公共部分.三、例题讲解【例】解不等式组.【解析】解不等式，得x1.解不等式，得x3. 在数轴上表示不等式,的解集 -1 0 3所以这个不等式组的解集是1x3.四、学生练习1.解不等式组2.解不等式组五、课堂小结通过本课时的学习，需要我们掌握：解一元一次不等式组的一般步骤：分别求出各个不等式的解集在数轴上表示出各个不等式的解集找公共部分用不等式表示出解集1、概念讲解先出示教学目标，提示自觉方法，要求学生按要求看书自学，做好相关的记录2、例题讲解让学生先尝试练习，老师做好情况记录，然后集体答疑。3、你学到了什么？1、自主学习 感受新知独立地看书自学，在重要的地方和困惑处做好记录。2、合作交流 探究新知3、自主应用 巩固新知先尝试独立练习，再互帮互助解决问题，巩固知识，并提出困惑，请老师帮助。4、同桌之间说说这节课的得与失。1、不能准确地求出不等
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