朱自清图传序言.doc

说白了，朱自清是一个真正的人，一个大写的人，也是一个普通人，一个可亲可近仿佛就生活在你身边的师长朋友，一个值得学习也能够学习的人。朱自清图传序言（节选）姜建 王庆华对于今天的青年朋友来说，朱自清大约是一个过于遥远而模糊的身影了，除了知道他写过荷塘月色、背影等一些散文而外，所知可能也有限了。确实，朱自清是一个普通人。普通小官吏家庭出身的他，经历了家庭破败的痛苦和求学的艰难。为了早日分担家庭的责任，在以四年时间读完通常需要六年的大学预科和本科后，他急急忙忙地找了份中学教员的差事。可在五年时间内，他在江浙两省辗转了七八个学校，吃够了下顿不接上顿的苦头。因为孩子多，因为要补贴扬州老父亲的家用，更因为所处的那个动乱的、物价飞腾的时代，他经常要面对囊中羞涩的尴尬，即使后来做了清华大学的教授，也不时要向学校或同事借点款。有时甚至为缴不出孩子的学杂费而气得骂娘。也许因为他不像陈寅恪那样才高八斗，也许因为他不像俞平伯那样出身世家，也许因为他不像闻一多那样留过洋，所以在教授以归国留学生为主体的清华大学，在说话间时常不自觉地冒出一串洋文的同事们中间，他的日子过得也并不轻松惬意。相反，他常常为自己的基础不够扎实、成绩不够多而栗栗自惧，甚至几次做过因此被学校解聘的噩梦。由此之故，他一生过得非常累，心理始终处于紧张状态，从不曾有过“潇洒走一回”的感觉。每到假期，他总给自己订下庞大的读书写作计划并督促自己完成。他常常熬夜，伏案工作的时候不容许被家人打搅，有时甚至冲着孩子发脾气。他走路匆匆忙忙，看朋友匆匆忙忙，经常丢三落四，仿佛有无数的事情要做，让人觉得他永远在匆匆赶路，结果被好友叶圣陶形容为“匆匆的旅人的颜色”，并且断定他一辈子也改不掉这种颜色。他有着普通人的喜怒哀乐，如每一个普通人那样努力扮演父亲、丈夫、儿子、教师的角色，他会为友人送他的题词中的某句话而得意，也会为某节课上得不满意而懊恼，会为餐桌上的某道菜特别可口而开心，也会为跟妻子拌嘴而感伤总之，一个普通人有的七情六欲他都有，与你我之辈并无大别。不过，朱自清又不完全是个普通人。在“五四”大潮的推动下，他以新诗创作登上新文坛，他的抒情长诗毁灭成为新文学最初的重要收获。后来他又进入散文领域，以桨声灯影里的秦淮河、背影、荷塘月色众多散文名篇，显示了新文学小品散文的成熟和成就，被人们历久传诵。作为教师，他诲人不倦，桃李满园，培养了许多著名作家和学者。作为学者，他治学谨严而勤勉，他的中国文学批评和历代诗歌研究，辨析精微，观点独到；他的中国新文学史研究，更对这门学科的形成具有开创意义。在晚年朱自清又由一个不接触社会、远离现实政治的书斋学者变为一个奋起抗争黑暗现实的民主斗士。在生命的黄昏时刻，他更以贫病之躯公开宣布自己拒购带有灵魂收买意味的美援面粉，唱出了生命的最强音。他也以此举动，赢得了全国进步知识界的尊敬。所以当他最终倒在贫病夹击下的时候，他的死就具有了某种象征意义，构成了具有全国影响的重要文化事件。不仅如此，在我看来，朱自清的不寻常之处，还在于他认真执着的人生态度，勤勤恳恳的工作作风，真挚实在的待人接物，严于律己的修养操守。这些归于一句话，就是对完美人格的不懈追求。他的朋友李广田曾说，凡是和朱先生相识，发生过较深关系的，没有不为他的至情所感的。你越同他交情深，你就越感到他的毫无保留的诚挚与坦白。你总感觉到他在处处为你打算，有很多事，仿佛你自己还没有想到，他却早已替你安排好了。他是这样的：既像个良师，又像一个知友；既像一个父亲，又像一个兄长。但在大是大非面前，他则坚持原则，界限分明。正因为他一辈子坚持这样做，所以晚年才能在贫病之中做出拒绝美援面粉的壮举。说人格，听起来也许有点空，有点玄，其实不然，它就在我们的日常生活中。一个人为人处世是八面玲珑还是表里如一，是猥猥琐琐还是堂堂正正，是揽功诿过还是勇于自省，是放纵欲望还是严于律已，是糊得过去就算还是力求尽善尽美，这些都是人格的表现。平常的时候或者短时间内做到后者不算困难，但是否在无人监督的时候仍然如此?是否在面对巨大诱惑的时候仍然不改初衷？是否在涉及前途的关头仍然坚定不移? 是否在自身利益受损的时候仍然义无反顾一往无前？这些嘴上说起来可能不困难，但真正做起来却并不容易，否则，这年头就不会有那么多的落水官员和破产富豪。一个人不可能一辈子不做错事，朱自清也不例外，但朱自清一旦发现自己错了，决不容许自己继续错下去。这是他最难得的地方。(6)我还想强调一点，朱自清的这种人格力量，不是躲在深山古刹中修炼出来的，没有不食人间烟火的贵族气和超凡入圣的玄妙，因此不会给人仰之弥高、可望不可及的感觉。说白了，朱自清是一个真正的人，一个大写的人，也是一个普通人，一个可亲可近仿佛就生活在你身边的师长朋友，一个值得学习也能够学习的人。阅读训练1.第段中划线部分所说的“颜色”是指： 2.第段从哪四个方面写了朱自清的“完全是个普通人”？ 3.第段中“他的死就具有了某种象征意义”中“象征意义”在文中指什么？请用第段中的一句话来说明。_ _4.第段中划线句给出了相反的两种人格，请从中总结出我们应该追求的人格：_ _ 5.根据文意，下列说法准确的一项是：（ ）A朱自清的人格力量给人一种“仰之弥高，钻之弥坚”的可望不可及的感觉。B朱自清是一个真正的人，一个大写的人。C朱自清是一个普通人，一个可亲可近仿佛就生活在你身边的师长朋友，一个值得学习也能够学习的人。D朱自清是一个真正的人，一个大写的人，也是一个普通人，一个可亲可近仿佛就生活在你身边的师长朋友，一个值得学习也能够学习的人。.按照文体写出文中提到的朱自清的作品，并另外再列举3篇：_小贴士浅谈朱自清散文的美“爱美之心，人皆有之。”文章也是如此，特别是朱自清的散文。缜密精巧的构思，玲珑剔透的结构，凝炼的语言，缜密的情致，构成了朱自清散文的“文章之美”。朱自清运用比喻艺术创造出的散文诗意，使难状之声，难描之形，难绘之景，难传之情，在他的笔下，就声如耳闻，形如目睹，景如亲临，情同身受，出现一个幽深迷人的意境。因此，他的作品给人以各方面的美的享受。绘画美。形象美。音乐美。含蓄美。（文章有删节，全文见/html/200731243822.html）想了解更多朱自清的情况，可以去读他的作品或上网搜索。网站链接：朱自清网站/阅读训练二1.朱自清生活的基本情况，表现出的基本的生活状态。2.作为文学家 作为教师 作为学者 作为民主斗士3.在大是大非面前，朱自清坚持原则，界限分明。4.为人处世要表里如一，堂堂正正，勇于自省，严于律已，力求尽善尽美。5.D（简析：A项“可望不可及”与原文不符；B、C、D三项相参照，B、C只说了朱自清品格的一个方面，