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初三语文练习（七下语文试题） 2008.3.3 班级 姓名 学号 成绩 第I卷 选择题（每题3分，共24分）题号12345678答案1、 下列词语中加点字注音全部正确的一项是 （ ）A、镌刻（jun）屏气（bng）矗立（ch）陌生（m）B、地窖（jio）颓唐（tu）风靡（m）挑衅（xng）C、殷勤（yn）占卜（b）倔强（jing）汲取（j）D、颤动（chn）窘迫（jing）脸颊（ji）参天（cn）2、下列各句中没有错别字的一项是 （ ）A、这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心伤气，不干这伤脑筋的事儿了。B、我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好象有了一种汽息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉。C、苏州庭院的长廊曲径、假山水榭，尤其是建筑屋宇与周围景观相辅相承的格局，以及光影美学的运用，在他数十年的设计生涯中，都有轨迹可寻。D、这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成一条浓翠蔽日的林阴大道。道外的丘冈坡陀之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐步进入安详宁静、庄严肃穆的气氛之中。3、 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项（ ）A、溱潼会船的高潮在上午九时，湖面湖岸人山人海，千支竹篙，掀起溱湖水的轩然大波，千支鼓槌，敲出惊心动魄的声浪。B、人民商场重新开业后，由于商品种类齐全，各种档次都有，顾客仍像过去一样络绎不绝。C、周老师一心为学生着想，常常饿着肚子辅导学生，她的丰功伟绩得到了学生家长的赞扬。D、小王总是心直口快，可是他的牢骚却让我们内心顿生异曲同工之感。4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）A、一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时侯我却觉得是给了我莫大的支持。B、从爸爸妈妈那里，才知道三叔的了癌症，已经活不了多久了。C、碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，毛主席题写“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字，闪闪发光。D、美国政府表示要确保台海局势稳定，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，舆论界对此的看法是否定的。5、 下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）A、“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声，“唉，谁又不是这样呢？”B、他真诚的着急起来：“我怎么办呢？”我上前安慰他：“上不去，就不去了。”C、三个圆券门上方，镌刻着“民族”、“民权”、“民生”六字，左右黑色大理石护壁上刻有孙中山先生的国民政府建国大纲全文。D、谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样“蹭蹭”地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去。6、下列说法错误的一项是（ ）A、木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集。这是一首北朝民歌，这首长篇叙事诗叙述的是女扮男装代父充军的故事。B、社戏选自鲁迅全集。小说以饱含深情的笔触，写了是“我”少年时代在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历，刻画了一群农家少年评优的形象，展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质，表达了作者对劳动人民的热爱和对美好生活的向往。C、童年的朋友通过对外祖母形象的细致描绘，表现外祖母乐观、坚毅的性格，对“我”的深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母的热爱感激之情。本文作者高尔基，是苏联作家。D、松树金龟子是法国作家布丰的介绍动物生态的小品文，作者在说明金龟子的生态习性时兼用文艺的笔调，语言准确而又形象，他的自然史被认为是“科学与诗的完美结合”。7、将句填在横线上，顺序最恰当的一项是 （ ）少年时代，音乐轻捷的脚步，是我们第一个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约， ，但可惜那时我们太年轻，心里喜欢着，却无法分解和辨析它的奥妙。 乐曲中的每一处细微末节，哪怕一个小小的颤音，也会让我们心跳脸红。 聆听它的倾诉和呼唤 无论哪一种音乐都会使我们欢欣 那欢喜是纯真无邪的A、 B、 C、 D、8、下面语段的空白处依次填入一组句子，排序正确的一项是（3分）（ ） “事实胜于雄辩”，这是最有普遍性而且有永远性的格言。 。到这时言语愈花巧，逆效果来得便愈大。不根据事实，或甚至违背事实，或捏造事实的辩论，尽管怎样的花言巧语，终竟骗不了人；即使能收到一时的效果，待到事实一揭穿了，那效果会成为逆效果的。当然这并不是说雄辩就毫无必要，根据事实的辩论是绝对必要的，要这样的辩论，也才理直气壮，真正“雄”得起来。A B C D第卷 非选择题（共76分）（一）、基础知识9、读下面的句子，根据拼音提示，把正确的汉字依次填写在下面横线上。（4分）它的山顶坡陡崖峭，峰谷突w ，十分险峻，但山腰以下渐趋平缓，松柏森郁，草mng 绵连。蓝色的天幕下，山腰巷翠的林海与山din 紫红色的山岩相互映衬，形成了一幅十分鲜丽而又和xi 的大自然的图画。 （巍巍中山陵） 10、默写古诗文。（14分）（1）晴川历历汉阳树， 。（2） ，引无数英雄竞折腰。（3）足蒸暑土气， 。 （4） ，非是藉秋风。（5）爱莲说中从生长环境写出莲的高洁、庄重的句子是： ， 。 （6）木兰诗中写出了木兰征战生活艰苦及战场气氛悲凉的语句是： ， 。（7）_，乾坤日夜浮。 （8）戎马关山北，_。（9）今我何功德， 。 （10）种豆南山下， 。（11）已是悬崖百丈冰， 。（12）了却君王天下事， （13）须晴日， ，分外妖娆。（14） ，烟波江上使人愁。11、有一副对联，上联与下联对仗不工整，请你修改上联，使之对仗工整。（3分）上联：苟有恒，何必三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益，莫过一日曝十日寒上联调整为： 12、阅读常建的题破山寺后禅院回答问题（4分）题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。1）这首诗最后一联似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。 2）古人评诗常用 “诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字？为什么？ 13、仔细观察右边的漫画小拜年，请你设计一段话，以同学的身份，劝说画中的孩子（姓名用代替），要求做到运用正面劝导、巧用譬喻、直话曲说、借例言理等方法（至少运用两种方法，表达两层意思），力争奏效，字数60字左右。（4分） （二）阅读一、阅读古文赵普，完成1217题。（共17分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。14、解释下列加点词在句中的意思。（4分）普少习吏事 （ ） 读之竟日 （ ） 普颜色不变 （ ） 他日补缀旧纸（ ）15、用现代汉语说出下面句子的意思。（2分）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 16、说出下面典故与赵普有关的一项是（ ）(2分)A、闭门读书B、半部论语治天下 C、凿壁借光D、闻鸡起舞17、仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，这样写有什么好处。（3分）每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。 18、仔细阅读上文及下面材料，回答问题。（共6分）材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！” （选自宋史赵普传）在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子，写在下面横线上（2分）选文原句： 赵普既薨，后人为他立一墓碑，请你联系选文结合材料写一段话，以颂扬其人物形象和精神品质（不超过30字）。（4分）_（三）鹦鹉鱼的睡衣 12分 沈岳明 欧洲地中海生活着一种鱼，它色彩艳丽，脊背是紫红色的，体侧是玫瑰红色，胸部和腹部的鳍是淡黄色的，背鳍是灰黄色的，尾部镶白色的边，就像鹦鹉那样漂亮，所以人们叫它鹦鹉鱼。 罗马和古希腊人特别器重这种鱼，把它当作珍品，这倒不是因为鹦鹉鱼长得漂亮，而是它们的团结互助的精神。据研究这种鱼的学者发现，如果鹦鹉鱼一旦不幸碰上了针钩，在千钧一发之际，它的伙伴会很快赶来帮忙，咬断钓鱼线，从危险中救出同伙。如果有的被鱼筐围住了，别的伙伴就会用牙齿咬住它的尾巴，拼命从筐缝中把它拉出来。所以，一般的渔民很难捕获到这种鱼。 虽然鹦鹉鱼能够互相帮助，一般的危险奈何不了它们，可是，这并不等于鹦鹉鱼永远没有危险。因为鹦鹉鱼很怕死，常常在没有危险的时候也忧虑忡忡，它们想，白天遇到危险了，有同伴来救助，如果晚上同伴们都睡着了，谁来救自己呢？于是，鹦鹉鱼们想出了一种办法。它们每天傍晚都会给自己织一件睡衣穿，这样便确保了晚上的安全。 它们织睡衣的方法像蚕吐丝作茧似的，从嘴里吐出白色的丝，利用它的腹鳍和尾鳍的帮助，经过一两个小时就能从头到尾织成一个囫囵的壳，这就是它们的睡衣。每天晚上，它们睡在自己编织的睡衣里，确实能够防御敌人的侵害，并能安安静静地睡一晚。可是它们的睡衣织得太坚固了，第二天早晨要费很大力气才能把睡衣弄破，以便从里面钻出来。到了晚上，鹦鹉鱼再织一件新的睡衣穿在身上。 有时候，鹦鹉鱼生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出来的时候，因为没有足够的力气钻破睡衣，这就麻烦了，时间一长它必死无疑。因为，鹦鹉鱼从不救助困在睡衣里的同伴，它们会认为同伴还在睡觉，不便打扰。 所以，对于鹦鹉鱼来说，最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残。人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣，我们从来不缺乏互相帮助的精神，但却逃不脱作茧自缚的危险。 选自意林2007年第5期 19、.从全文看，鹦鹉鱼有哪些特点？（3分） 20、.第4段中加点的词“就能”、“才能”各有什么表达作用？（4分） 21、为什么说鹦鹉鱼“最大的危险不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚的自残”？（2分） 22、文章末尾写到：“人类也拥有像鹦鹉鱼相似的一件睡衣，我们从来不缺乏互相帮助的精神，但却逃不脱作茧自缚的危险。”请结合生活实际，说说人类有哪些“作茧自缚”的行为。（3分）（三）阅读下面贪心的紫罗兰，完成1721题。（18分）在一座孤零零的花园里，有一株紫罗兰，花瓣艳丽，芳香四溢，幸福愉快地生活在同伴之中，得意洋洋地在群芳之间左右摆动。 一天早晨，紫罗兰戴着露珠桂冠，抬头朝四周一望，看到一朵玫瑰花，躯干苗条，翘首天空，恰似一柄火炬，插在宝石灯上。 紫罗兰咧开她那蓝色的嘴唇，叹息道：“唉，在群芳当中，我最不走运；大自然造就了我如此低矮渺小，我只配伏在地上生存，不能像玫瑰那样，枝插蓝天，面朝太阳。”玫瑰花听到邻居紫罗兰的哀叹，笑着摇了摇头，说：“在百花群里，你最糊涂。你身在福中不知福。大自然赋予你其他花草都不具备的芳香、文雅、美貌。赶快打消你这些奇怪的念头和有害的愿望吧！满足老天赐予你的福气吧！” 紫罗兰回答：“玫瑰花，你之所以来抚慰我，因为你已得到了我欲得到的一切；你之所以用格言来掩盖我的低下地位，因为你伟大高尚。”大自然听了她们的对话，提高嗓门说：“紫罗兰，我的女儿，你怎么啦？我了解你，你朴实无华，小巧玲珑，温文尔雅。究竟是贪欲缠住了你的身，还是虚荣占据了你的心？”紫罗兰乞怜道：“力大恩深的母亲，我谨向您倾诉我心中的恳求和希望，万望您答应我的要求，让我变成一株玫瑰花，哪怕只有一天。”大自然说：“你不知道你的要求意味着什么。你不知道华美外观的背后所隐藏的巨大灾难。倘若你的身躯变高，外貌改观，成为一株玫瑰花，恐怕到时候连后悔都来不及了。”紫罗兰说：“改变我的外貌吧！让我变成一株身躯高大、昂首蓝天的玫瑰花到那时候，无论如何，我的愿望总算实现啦。”大自然伸出她那无形的神手，轻轻触摸紫罗兰的根部，顿时出现了一株高出群芳之首、色彩斑斓夺目的玫瑰花。那天傍晚，天色突变，乌云急聚，暴风骤起，撕破世界沉寂，电闪雷鸣相继而来，风雨一齐向花园发动攻击。刹那间，只见万木枝条摧折，百卉躯干弯曲，枝长秆高的花草被连根拔掉，幸免者只有伏在地面上、隐身石头间的矮小花木荆棘中。与此同时，那座孤零零的花园遭受了其他花园所未经历过的浩劫和冲击。风暴未停，乌云未消，已见园中花落满地。风暴过后，只有隐蔽在墙根下的紫罗兰安然无恙。一位紫罗兰少女抬起头来，望着园中花木败落的惨状，得意地微笑了。她当即呼唤同伴：“姐妹们，快来看看吧！看看风暴是怎样对待那些高大花木的！”另一位紫罗兰姑娘说：“我们低下，匍伏在地面上，但经过暴风骤雨，我们安然无恙。”第三位紫罗兰姑娘说：“我们虽然躯体微小，但暴风雨没把我们压倒。”就在这时，紫罗兰王后出来一看，发现昨天还是紫罗兰的那株玫瑰就在自己身边，只见它已被风暴连根拔掉，叶子散落了一地，仿佛身中利箭，被风神抛到湿漉漉的草丛之间。紫罗兰王后直起腰杆，舒展叶片，呼唤着：“我的女儿们，你们仔细看看！这株愚蠢而不听话的紫罗兰为欲望所怂恿，变成了一株玫瑰花，挺拔一时，然后被抛入了万丈深渊。愿她成为你们的明鉴。” 玫瑰花战栗着，使尽全身气力，上气不接下气地说：“知足安分的傻姐妹们，你们听我说：昨天，我像你们一样，端坐在绿叶中间，满足于天赐之福。知足是难以逾越的障碍，它将我与生活的风暴分离开来，使我心地坦然，无忧无虑。我本来可以像你们一样，静静伏在地面上，冬来雪花裹身，未知道大自然的秘密，便与同伴一起步入死一般的沉寂。我本可以弃绝那些超越我天性的东西。但是，我在静夜里听到上天对人间说：存在的目的在于追求存在以外的东西。于是我一直在渴望得到我没有的东西，致使这种背弃心理变成了一种巨大力量，我的渴望变成了异想天开的幻想，于是要求大自然将我变成一株玫瑰花。大自然当即令我如愿以偿。大自然改变了我的形象。”玫瑰花沉默稍许，又自豪、得意地说：“我当了一小时的皇后。我用玫瑰花的眼睛观看了宇宙，用玫瑰花的耳朵听到了太苍的窃窃私语，用玫瑰花的叶子感触了光明。在诸位之间，谁能得到我这份荣幸？”之后，她弯下脖子，用近似喘息的声音说：“我就要死了。在我的心中有着一种特有的感触，这是在我之前的紫罗兰不曾有过的感触。我就要死去了，我了解到