九年级综合测试(三).doc

九年级综合测试（三四）（满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用。（24分）1下列加点字注音全对的一组是（ （ ）（2分） A颠簸（b） 震悚（sng） 缱绻 缱绻（qun） 笑靥（y ）B须臾（y） 契合（qi ） 踌躇（ch ） 欹斜（q）C刬袜（f） 邂逅（xi ） 饯行（jin） 晌午（shng）D消弭（m） 睿智（ru ） 吞噬（sh） 扼制（）2下列句子中，没有错别字的一句是（ ） A、. 贴在路边的一则寻人启示引来众人驻足观看。 B、. 别出新裁的服装款式让所有人大饱眼福. C、. 孩子纯洁无暇的心灵不容玷污。 D、. 集市上琳琅满目的商品让人眼花潦乱。下列词语中共有4个错别字，找出并改正。（2分）百无聊赖 油光可见 忍气吞声 开天辟地 成群集队中流抵柱 溢于言表 唯妙唯肖 半身不遂 百废待举3. 依次填入下列横线处的词，恰当的一项是( ) 登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智慧?有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?有哪一项工程能 如此伟大的传奇? A凝聚 积淀 写满 见证 B积淀 凝聚 见证 写满 C写满 见证 凝聚 积淀 D见证 写满 积淀凝聚4.依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样， ；旋风一样， ；乱蛙一样， ；火花一样， ；斗虎一样，。是强健的风姿 是飞扬的流苏 是蹦跳的脚步 是急促的鼓点 是闪射的瞳仁ABCD5下列选项中不是比喻修辞手法的两项是（）（）（4分）A、. 那块只有巴掌大的古井，却养活的全村人却养活着全村人。B、. 傍晚的群山好似野兽，在烟雾中奔跑着。C、. 张明举手投足间文绉绉的，他们都说他像个“先生”。D、. 他可是全校出了名的“铁公鸡”。6、. 下列各句中句意明确、没有语病的一句是（ ）（2分） A、. 记者又到学校采访到了许多王老师的事迹。 B、. 这个结尾，含蓄自然，使读者感到蓦然而来，悠然而逝，而又余音缭绕。 C、. 书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 D. 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 3名著阅读。（2分） 7（3）请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（从课标要求中的水浒骆驼祥子钢铁是怎样炼成的鲁滨逊漂流记等十八部名著中推荐等十几部名著中推荐），并说说推荐的理由。（2分）我推荐的名著是： 我推荐的理由是：三国演义中有许多精彩的成语故事，照下面的例子再写一个：成语：舌战群儒故事回放：赤壁之战前夕，为了说服孙权同力抗曹，诸葛亮只身前往东吴。江东要人意见不一，诸葛亮舌战群儒。成语： 故事回放： 4下列说法有错误的一项是：（ ）（2分）A英国戏剧家莎士比亚的威尼斯商人戏剧冲突紧张激烈，戏剧情节波澜起伏，成功塑造了夏洛克这个典型的“吝啬鬼”形象。B鲁迅的散文藤野先生借匿名信事件和看电影事件道出了自己弃医从文的原因。C生命与和平相爱一文层层深入，逐步升华，以小见大，突出了犹太人热爱生命，祈求和平，奋发图强的民族愿望。D英国作家比尔博姆的幽默小说送行层层铺垫，颇有喜剧意味，其实蕴含着的是作家对生活的深刻思考。5有这样一条手机短信：“快乐的祝福送给悲伤的人，浪漫的祝福送给恋爱中的人，愉快的祝福送给寂寞中的人，傻傻的祝福送给正在看短信的人。”（2分）请改动画线句的内容，使之成为一句祝福语： 6综合探究与实践。（4分）某校初三(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查，收回有效问卷100份，并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访，调查与采访结果经同学们的汇总整理，如下材料一：我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果 调查年级、人数 阅读为首选活动的人数 平均每人每天可用于课外阅读的时间初一年级30人 15人 35分钟初二年级35人 12人 24分钟初三年级35人 8人 15分钟材料二：当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时，回答“课内作业多，每天自由支配时间有限”的占30，“课外班学习所占时间过多”的占25，“自己考试不理想，需大量做模拟题以弥补，故没有多余时间”的占20，“觉得看课外书很累，不如上网看电视来得轻松”的占10，因“家长认为课外书是闲书，根本不支持”的占8，因“自己没兴趣认为没必要”的占2。探究发现： 造成这种现象的原因：78默写填空。（每题1分,共87分，漏写、错写、多写，该题不得分。）（）（1） _，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（2）_李白在行路难中，用宗悫这一历史人物的典故，表达自己理想和信念的诗句是： _，_ 。（3）_请你从积累的古诗中，写出一个含有“草”字的相连的两句诗句：_，_ 。（4）_会当凌绝顶， 。(杜甫望岳)（5）_饮酒中最能体现陶渊明淡薄名利又超然物外的诗句是 ， 。（6）_茅屋为秋风所破歌中运用景物描写，用饱蘸浓黑的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托作者愁惨暗淡的心境的诗句是 ， 。（7）_北宋著名文学家、史学家欧阳修有一句警世名言：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”孟子也有过类似的精辟论： ， 。（8）_诸葛亮在刘备几乎全军覆灭的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在出师表中写道： ， 。9、. 综合性学习(满分4分)为了方便市民休闲健身、丰富业余生活；市政府决定把古塔公园早晚时段免费向市民开放，宝石广场、市府广场全天免费开放。作为一名锦州人，你也一定为此而高兴。(1)公园免费开放了，来往的游客该注意点什么呢?请你来给他们提两条建议，注意表达的语气，让他们能乐于接受。 (2分)(2)请你为公园里的草坪设计一条标语，要求亲切自然。字数在20字以内。 (2分)二、古诗文阅读（46分）8（一）阅读下面一首诗歌，回答问题。（4分）过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。10。诗中第二联，运用比喻的方法，将国家命运与个人命运仅仅迷联系在一起。诗人以“风飘絮”来形容国势如柳絮瓢散，无可挽回，以“雨打萍”比喻 。（2分）11。对尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”从抒情方法和内容上作简要赏析。（2分）墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。【注释】墨梅：水墨画的梅花。洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。（1）诗中的梅花有哪些特点？（2）诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？（二）(一)阅读下列文言语段面两段文言文，完成文后问题914题。(14分)甲】邹忌讽齐王纳谏（节选）（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】简子涕泣赵简子有臣曰周舍，立于门下三日三夜。赵简子使人问之曰：“子欲见寡人，何事？”周舍对曰：“愿为谔谔之臣，墨笔操牍，从君之过，而日有记也，月有成也，岁有效也。”简子居，则与之居，出，则与之出。居无几何而周舍死，简子如丧子。后与诸大夫饮于洪波之台。酒酣，简子涕泣。诸大夫皆出走，曰：“臣有罪，而不自知！”简子曰：“大夫皆无罪。昔者，吾有周舍，有言曰千羊之皮，不若一狐之腋；众人喏喏，不如一士之谔谔。昔者商纣默默而亡，武王谔谔而昌，今自周舍之死，吾未尝闻吾过也。吾亡无日矣！是以寡人泣也。”（节选自韩婴韩诗外传）【注释】赵简子春秋末年晋国的正卿。 谔谔（）直言进谏的样子。 出走本文指离开席位。 腋指腋毛。 诺诺连声答应、顺从。912.解释下面各句中的加点词。（2分）王之蔽甚矣（ ） 能谤讥于市朝（ ） 居无几何（ ） 酒酣，简子涕泣（ ） 1013.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）令初下，群臣进谏，门庭若市。译文： 从君之过，而日有记也，月有成也，岁有效也。译文： 1114. 解释下面句子中加点词的古义、今义。（2分）宫妇左右莫不私王 古义： 今义：居无几何而周舍死 古义： 今义： 1215邹忌和周舍分别用什么方式进谏？效果如何？（3分）1316两篇文章都叙述了君臣之间的进谏与纳谏。请结合两篇文章的内容，分别以“臣”和“君”为首字。写一组不少于五言的对偶句。（2分）臣_；君_。1417俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”邹忌和周舍的进谏引发了你怎样的思考? （3分） 三，现代文阅读。（一）阅读下面的文章，回答文后问题。（共15分）“磨脑子”的书书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐B。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。18、. 这篇议论文采用怎样的结构方式?(3分)19、. 这篇文章大量使用了比喻论证的方法。请你说说(2)段和(5)段中加点的词语“现成的肉”、“烂杏”各比喻什么，并说说它们的表达效果。(4分)20、. 读“磨脑子”的书，给人们带来哪些好处?(4分)21、. 对文章的中心论点及一些说法，你赞同吗?请说说理由。(4分)(一)蟋蟀出世记 想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽(zhng)斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵(f)化过程。也应该了解一下。 产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。 好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。 (选自法布尔昆虫记)15.文章是按什么顺序说明蟋蟀出世的过程的。(2分)16.细读文章段，将下面蟋蟀出世的过程补充完整。 (3分)母蟋蟀产卵点播（ ）一对视觉器官的大圆点圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈（ ）微型垫圈变成强度甚低的条纹（ ）。17.文章第段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。(3分)18.请从说明方法的角度，简要说明第段中画线句的表达效果。(3分)19.结合文章，并根据你对法布尔昆虫记的了解，将下面这段话补充完整。(4分)法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他用诗人的语言描绘鲜活的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢，让我们感悟到 ；他在郊外的“荒石园”里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录了那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到 (二)阅读下面一篇文章，回答文后问题。体面的乞讨丈夫“下岗”，我们家连吃饭的钱都快没了。有一天带着孩子逛超市时，我注意到一个男孩正往纸箱里装熟过头的水果和过期食品。我迟疑地问他，要把这些食品送到哪里，他说：“削价处理，处理不掉的就扔掉。”我看着那些老胡萝卜、芹菜和西红柿，足够我们全家吃几个星期。我想，用什么办法能体面地为孩子们讨一点食物呢？“我们有只稀有的蒙古兔！”我脱口而出，扫了一眼三个饥饿的孩子，“我想给它买点食物。”他很干脆地答道：“既然是给兔子吃，我就不收钱了。”那天他把5箱食物装进我车里，一边忙着，一边跟我聊天。我将我们即将有第四个孩子出生了，他也讲了自己的情况。他叫杰弗，出生于一个拮据的五口之家，在这里打工，是为了付大学学费。几个星期过去了，杰弗开始把过期和包装破损的盒装食品也装进箱里。这些花生酱、汤料和奶酪还可以吃，按规定却要扔掉。“小兔子肯定喜欢这些吃这些东西。”他解释为什么要送这些东西给我们。几个月后，我们发现食品下面还藏有洗衣粉、牛奶、果汁、黄油品种越来越多。湖来每次杰弗集满一箱后来每次杰弗集满一箱“兔食”就会给我打电话，还时不时送上家门。但他从来没问过小兔子的情况，每次把东西放下就离去。第四个女儿出生时，我喜中有忧，担心未来的家庭开支。这时丈夫悄悄走进产房说：“我有一个好消息，今天上午我找到一份很好的工作。坏消息是那只蒙古小兔子不见了。”后来我再去那家超市，杰弗已经不在，他搬家了，没有留下新地址。我默默发誓，一定要回报那些在患难时期帮助过我们的好心人。直到十年后的一天，我遇见杰弗站在超市办公室木门前，胸前佩带着“经理”的工卡。对一个曾帮助你并同时维护了你自尊的人，一个曾向你伸出援助之手而不贬低你自身能力的人，一个相信在生活中藏有一只稀有“蒙古兔”的人，你该如何表达自己的感激之情呢？对于杰弗的升迁我一点都不意外，他具有特殊的天赋，懂得如何倾听我特殊的祈求。“纳恩太太！”他兴奋地喊道，“我经常想到你们一家。小兔子怎么样了？”他轻声地问。握着杰弗的手，我眨了眨眼睛，低声说：“谢谢你的关心。那只兔子很久以前就离开我们了，我们过得好极了。” （摘自环球时报）22文中何处描写了“体面的乞讨”？“我”为什么要用体面的方式进行乞讨？（3分）23花生酱、汤料、奶酪等并不是“兔食”，杰弗为什么要解释“小兔子肯定喜欢吃这些东西”？他当年为什么从来没问过小兔子的情况？（2分）24丈夫说，那只“蒙古小兔子”不见了；结尾“我”说“那只兔子很久以前离开我们了”。请仔细品味，说出“蒙古小兔子”指的是什么？（2分）25文中画线句中“特殊的祈求”和“特殊的天赋”分别是什么？（2分）“特殊的祈求”指的是： “特殊的天赋”指的是： 26你认为杰弗助人和一般的捐款赠物有什么不同？这种做法可贵在何处？（3分）27研读文章最后两段，从人物形象的描写方法或文章主题的角度自拟一道题目，并给出答案。（3分）春天是一点一点化开的立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。而我这里，北纬50的地方，立春之时，却还是30的严寒。清晨，迎接我的是一夜的寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧!这天的霜花不似往日的树的形态。立春的霜花 的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，(A)一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。虽然李节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走，什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是 的，而是 地隐现在面子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。(C)山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏， 地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月化