海因里希法则的启示.doc

.观后感习惯性违章 “一起严重伤害事故背后，有29起轻伤害事故，300起无伤害事件。”这就是美国安全工程师海因里希提出的著名的“海因里希法则”。 作为5月份安全教育，我们观看了一段视频短片，视频验证了“海因里希法则”。 一次事故的变化，可能导致的结果是完全不同的。如何不让第一块多米诺骨牌倒下，选择权在于你。 我认为，对于安全生产，我们依然存在着认识上和行动上的误区。 有的人认为事故的发生是偶然性的，是意外事件，没有必要在人力、物力、财力方面花费过多的投入。基于这种认识，就产生了安全工作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的漠视心理。另一种错误认识是，认为事故是不可避免的，它是伴随着现代化大生产而“与生俱来”的，人们不可能控制事故的发生，对安全生产抱着“听天由命”的消极回避态度。 “海因里希法则”告诉我们，“偶然性”违章不一定就引发事故，但事故背后必然性地存在着违章行为，这也充分印证了哲学上的“质量互变”规律，即事故隐患“量”的累积，必然导致重大事故“质”的改变。海因里希法则也有力地驳斥了一些人的“事故不可避免论”。如果我们能够始终坚持“安全第一、预防为主”的思想，有效杜绝“三违”现象，实现生产零隐患，那么就一定能够实现安全零事故的本质化安全目标。 如果我们把“海因里希”的300：29：1安全法则，从另一个角度去理解就能更好做好安全生产了。即培养一个良好习惯，必须经过29次重大改进或纠正，每次改进和纠正就要做300次的重复动作。也就是说，为了培养员工良好的安全习惯，需要进行多次反复的改进和完善，而每一次改进和完善之后，又要经过无数重复动作和严格认真地落实，最终达到实现员工养成一个良好习惯的目的。从以上的要求中，我们不难发现要培养员工的良好习惯，不是一件容易的事情，要经过艰苦的努力才能成功。 要加强对自我的监督，实施“人性化”的安全管理。发现有不良习惯，要立即指出，立即改正，防止习惯性违章的动作形成，并要求反复动作正确的操作，形成良好的操作习惯。在安全管理中，进一步体现“人性化”管理，发现优点，纠正缺点，指出不足。为安全工作打好基础，真正做到“我要安全”。 要注意教育培训。从思想上认识培养良好习惯对安全生产的重要作用，对个人防护的重要性。不仅仅是学事故通报，学文件，倾听老师傅们的那些案例为主，更要对自己有意识，结合工作及生活的安全知识，头脑中将生产和生活的安全融为一体，把良好的安全习惯体现在生活和生产当中，实现“我要安全”。增强安全生产责任意识。要通过对开展事故案例分析、增强员工安全生产责任意识，增强责任感。真正树立安全生产意识，从而杜绝“三违”现象的发生。 最后，反复练习。良好习惯不是一朝一夕就能形成的，而是要经过反复练习，反复操作，要付出艰苦的努力才能达到目标。在实际工作和实际操作中，掌握安全要领，熟悉安全操作规程，正确操作设备仪器，自觉培养良好习惯，杜绝不良习惯。 安全生产，重在责任；安全责任，重在落实。消除那“300”个安全隐患以遏制那金字塔顶的一次特大安全