小学四年级综合实践活动课指导.doc

小学四年级综合实践活动课指导教案 走进安全王国 活动课题：走进安全王国 争做安全小卫士活动对象：四年级学生活动指导：活动时间： 年 月 日至 月 日活动地点：学校附近活动主题设计：1、学生是二十一世纪的接班人，是祖国的希望和未来，而学校安全教育工作的好坏，直接关系到学生能否安全健康地成长，关系到广大家长的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此安全工作是重中之重。但安全工作如果只是教职工重视，学生本身不重视的话，安全工作哪就空谈了，所以教职工们都希望我们同学在日常生活中要学会自我护。2、你知道要在哪几个方面来注意安全呢？在日常生活中你知道怎样自我保护吗？如果意外受伤怎么办？你知道煤气中毒是怎么回事吗？你知道为什么会发生交通事故呢？发生交通事故之后你会处理吗？（通过提问激发学生的求知欲，让学生感觉到这些事情就在我们的身边，我们一定要学会自我保护，提高警惕，从而使他们对这次活动感兴趣）3、是啊，生命只有一次，我们要好好的珍惜生命。现在社会上什么人都有，你不害人，但人会害你。安全这个东西，就是要靠自己去防。4、为此，我们决定研究一下：安全方面的知识。让学生亲身体验怎样当一名安全小卫士。提高学生自我保护的能力，让他们认识到生命的宝贵。（通过讨论研究，师生共同确定这次实践活动主题：走进安全王国） 活动目标设计：通过上网或到图书馆查找安全知识的资料，学生对安全知识了解更多，认识更深。通过调查、访问、观察等，让学生明白自我保护的重要性，知道了安全要从多方面去防，学会与人合作的精神，提高学生的动手实践、自我保护能力，培养他们集体精神。在活动的过程中让他们知道生命只有一次，安全放在第一位，同时让他们感受到帮人的乐趣，体会到成功的喜悦。 活动过程设计：确定活动内容：要全面了解安全要从哪些方面研究。师生讨论，确定从交通安全、防火安全、用电安全、其它（游泳安全、摔伤碰撞安全、防骗、防盗安全等）四个方面进行访问、调查。成立活动小组：1、通过问卷，按照学生的兴趣和个人意见，将全班学生分为四个活动小组。2、民主选出小组长，负责本小组成员开展活动。每小组确定一个调查项目与调查内容。分组调查问卷：同学们，你喜欢哪个调查活动？ 姓名：调查活动内容我喜欢调查的活动项目A、交通安全B、防火安全C、用电安全D、其它（游泳安全、摔伤碰撞安全、防骗、防盗安全等） 你有更好的意见或建议吗？请你定下来。 交通安全组：到学校周边调查车辆冲红灯、违返交通情况，调查在路口发生事故的原因，收集安全教育片。防火安全组：了解学校附近发生火的事故，调查我们同学是不有玩火的习惯。用电安全组：调查人们在家、在工厂的用电情况和用电的安全意识。其它安全组：调查学校附近的安全情况，小孩子游泳时是否有大人的陪同，调查学校附近摔伤碰撞的情况，调查学校附近被骗、被盗情况。制定本小组活动计划：各小组在小组长的主持下制定本小组活动计划： 组实践活动计划活动时间活动内容活动方式活动负责人 开展活动：1、老师指导各小组在小组长的组织和带领下进行采访、调查活动。2、在活动过程中，教师及时跟踪各活动小组活动进行情况，指导他们解决在活动中遇到的实际困难，调整活动的形式和方法，使活动顺利进行。3、要求同学们及时填写活动“调查记录表”。并要求他们注意卫生和安全。 组调查记录调查项目 调查时间 调查地点 调查目的 记录人 过程记录 调查结果 （五）总结评价。调查结束，教师组织学生进行讨论、交流、总结，填写调查报告表和活动评价表、撰写倡议书。调查报告调查项目 调查时间 调查地点 调查目的 调查经过 调查结果 分析原因 提出建议 调查人 活动评价表小组名称 小组长 小组成员做得好的地方需改进的地方评价等级 小组总评 成果展示。大家讨论以怎样的形式展示活动的成果。 活动成果展示设计：1、班黑板报：利用班级后面的黑板，让各小组定期出活动墙报。内容以活动形式、体会为主。2、开展安全知识演讲比赛：以班的形式，在班上举行演讲比赛。3、安全知识宣传。（1）利用学校广播站，以征稿的形式来宣传。（2）在我校的网站宣传（3）向社会发出“珍