学校应急疏散逃生演练预案

学校应急疏散逃生演练预案 一、演练目的 通过应急疏散逃生演练，使全校师生掌握避险疏逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发公共事件来临时，我校应急工作能高效、快速、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的安全，减少不必要的伤害，同时通过演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、演练时间： 2015 年 4 月 14 日（星期二）下午第三节 2、演练地点： *中学 4、演练内容：疏散逃生演练 5、参加人员：指挥联络组、安全疏散组、医疗救护组 后 勤保障组、宣传报道组、安全保卫组 全体学生 6、摄影： 7、标语：（ *中学应急疏散逃生演练） 8、广播： 9、计时： 三、演习领导小组成员及职责 指挥部成员 总 指 挥： 职 责： 副总指挥： 职 责：负责领导应急疏散预案的实施 总 协调： 职 责：指导演练前的各项准备工作、协调各组的工作。 策 划： 职 责：应急疏散逃生演练预案的制定 现场指挥： 职 责：在总指挥的领导下，负责组织应急疏散预案的具体实施，确保应急疏散行动能够按照预案顺利进行 成 员： 职 责： 1、按照演习预案开展演练 2、协调各方面工作 3、负责本单位安全工作 4、总结演练得失 四、推演方案 （一）准备阶段 1、制定演习预案（ 2015前完成） 2、召开相关会议，明确职责及注意事项 A、 2015 年 4 月 10 日召开学校安全领导小组成员会议，布置开展紧急疏散演练工作。 B、 2015 年 4 月 13 日晚 6： 30，组织全体教职员工进行相关培训，掌握避险疏逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，为演练做好准备；进行演练前总动员，确保演练成功进行。 3、 *年 4 月 14 日上午发布演练告示，使师生在演练时做到不惊慌。 （二）实施阶段 1、 4 月 14 日下午第二节后，关闭校门，各组人员各就各位，总指挥陈小明校长宣布演习开始。 2、现场指挥黄书玉副校长强调演练时的注意事项、任课教师的职责及疏散线路。 3、启动疏散警报（ 1 分钟）。各班级当班科任老师听到疏散指令后，开始组织本班学生按事先指定的线路，以最快的速度有秩序地疏散到田径场。（三个楼梯同时进行疏散） （三）总结阶段（由演习总办调周鹏飞副校长总结此次演习的意义及存在的问题） 五、注意事项 1、各班班主任要做好本班学生健康状况排查， 因身体残疾或病痛不宜参加疏散演练者，可不参加演练或安排同学帮助撤离。 2、演练中应遵守疏散顺序，集中注意力听从疏导老师的指挥，不打闹、不推挤，不得擅自冲撞，安全第一，宁慢勿急！途中若有人摔倒，后面学生或楼层疏散引导人员应立即大声叫 “停 ”。随队的班主任（课任教师）要立即命令学生停止行进，等险情排除后，再组织学生疏散。 3、参加疏散演练的师生不得穿高跟鞋、拖鞋，确保本次疏散演练的安全有序。 4、按附图所示指导学生明确演练撤离的路线。学生撤离时，应按每一层延迟 4060 秒撤离，指挥员将依次发出 “请 楼 层学生 开始疏散 ”的广播信号，请遵照指挥员发出的信号疏散。 5、疏散警报响起时，科任老师按要求组织学生有序疏散，确定班级学生全部撤离后，与学生一起到达班级集中地点，马上组织清点人数并报告给年段长。