2010年秋学期五年级语文抽考试卷.doc

学校 班级 姓名 序号 2010年秋学期五年级语文抽考试卷一、看拼音，写词语。(10分)dun lin bin c cng jn jin zh tn ln（ ） （ ） （ ） （ ）shn yn zhn hn w y bn tng b x（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。(4分)伐（ ） 滔（ ） 骇（ ） 覆（ ）筏（ ） 涛（ ） 骸（ ） 履（ ）三、将成语补充完整，并选择合适的词填空。(12分)（一）、补充词语：（ ）（ ）效颦 （ ）（ ）充数 （ ）耳（ ）铃 守（ ）待（ ） 螳臂（ ）（ ） 买（ ）还（ ）1、俗话说“_，自不量力”。做一件事之前，我们要衡量一下自己的实力。2、这个小贩做生意时_，被工商所的叔叔带走了。3、刑警叔叔在犯罪分子的窝点处_，终于发现了新的线索。4、_,就是自欺欺人的表现。（二）、写近反义词：1、近义词： 聚精会神（ ） 提心吊胆（ ） 默守陈规（ ） 高谈阔论（ ）2、反义词： 迥然不同（ ） 画龙点睛（ ）兴高采列（ ） 惊慌失措（ ）四、按要求完成练习。(26=12分)1、关于“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出关于“说”意思的词语（至少四个） 2、画出句子中用错的字，把正确的填在括号里 瞧，运动员以经准备好了。他们战在起跑线上，上身前倾，眼睛紧顶着前方，一看就知道是久经沙场的短跑键将。（ ）（ ）（ ）（ ）3、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改写成拟人句） 4、大雪从空中飘落下来。（改写成比喻句） 5、解放军叔叔在抗洪中舍己救人的精神，我们永远不能忘记。（改写成反问句） 6、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。（修改病句） 五、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)（ ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。（ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。（ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。（ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。六、填空（14分）。（一）按课文内容填空。(9分)1、骨灰撒大海，_。2、瀑布激起的水花，如_,随风飘飞，_,高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“_”的奇景。3、被誉为“_”的黄山，以_、_、_、_“四绝”闻名于世。（二）根据学过的内容填空（5）1、蝉和狐狸这则寓言告诉我们_。2、推敲一文表现了贾岛_的创作态度和_的钻研精神。3、补充谚语：师傅领进门，_。4、补充歇后语：铁杵磨成针，_。 七、阅读短文，完成练习。(20分)（一）(7分)我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，专心致志地着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。1、文中有一组近义词（2分）：（）（）2、联系上下文回答问题。(3分)从 、 、 等词语说明艄公很沉着，驾驶技艺高超。从 、 、 等词语表现了乘客从容的神情。3、造句。(2分)提心吊胆 （二）芭 蕉(13分) 春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。 当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“ ”一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。（1）、在第2段结尾，老师说了一句什么话？ (2分) （2）、按要求写词语。(4分)写近义词 ： 厉害（ ） 哺育（ ） 写反义词 ： 枯萎（ ） 和蔼（ ）（3）、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？(2分) （4）、文中歌颂了人民教师的哪种精神？ (2分) （5）、写一段赞美你身边的老师的话。(3分) 八、