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人教版小学语文三年级期末检测卷 满分:100分 测试时间:80分钟 学校:班级: 姓名: 成绩: 听力测试(6分)1.自古以来,诗文常以 为春的一种主要题材。“万树垂杨”写 ,“陌头杨柳”写 ,或竟称春天为“ ”。2.作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是 。 3.短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指 。1、 读拼音,写词语。(12分) qin x gun gi yu y fn zh pin pin q w tu mo lin pn zhn ln dng zh j hn jio p 2、 划去括号中不恰当的字。(4分)清晰可(辩 辫 辨) 冶(炼 练) 眼(睁睁 挣挣) 教(诲 悔)风尘(仆仆 朴朴) 聚(拢 扰) 九(霄 宵)云外 清(脆 翠) 3、 在横线上填上恰当的成语。(4分)1. 图书馆在左边,你却要往右走,这不是 吗?2. 对待学习我们要 呀!3. 齐白石画的鱼、虾好像活的一样,非常生动、逼真,真是 呀!4. 虽然电脑中了病毒,不过现在安装杀毒软件也是 为时未晚。四、在括号里填上恰当的字词。(8分)清对浊 ( )对憎 详对( ) 廉对( ) ( )对罪( )的翅膀 聚精会神地( ) 累得( )迫不()待和( )( )色 ()()无声 情不自()5、 判断题,对的打“”,错的打“”。(5分)1.亡羊补牢南辕北辙守株待兔惊弓之鸟都是寓言故事。( ) 2.“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”是唐代诗人王勃的诗句。( )3.临走写下的话叫遗言。 ( )4.棕树耐寒守边疆,橡树喜暖在南方。 ( )5.埋在地下的煤炭和太阳有着密切的联系。 ( )六、按要求写句子。(8分)1.例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。 我怎能忘记父母的养育之恩呢? 2.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句) 3.例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 露珠 ,像 。4.夸父跑得很快。 夸父跑得很快,一眨眼跑了两千里。 妹妹肚子很疼。 7、 按课文内容和要求填空。(11分)1.通过学习,我知道了乞巧节是每年农历的 ,那天是 鹊桥相会的日子。画杨桃一课使我懂得了 。2.初春,温暖的春风拂面而来,各种各样的花儿竞相开放,我不禁吟诵起朱熹的诗句 , 。3.格言闪耀着智慧的光芒,给我们启迪。“ , ”这句格言告诉我们要珍惜时间。4.欣赏千姿百态的荷花,会让人沉醉,产生奇妙的联想。蜻蜓飞过来,告诉我 ,小鱼在脚下游过,告诉我 。如果你也变成了一朵荷花,说说还会有谁来告诉你什么?仿照例句写一写。 ,告诉我 。5.我们班的班长办事公正无私,你若犯了错,可别想从他眼皮底下溜过,他可称得上是 。(请写一句歇后语)八、课内阅读。(11分) 一个小村庄的故事山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林( ),村前河水清澈见底,天空( ),空气清新甜润。什么都没有了所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。1. 根据课文内容在括号中填上合适的词语。(2分)2. 我知道第一段话采用先( )后( )的方法写的,从( )、( )、( )和( )四个方面写出了小村庄的美丽。(3分)3. 读了第一段话,我的心情 ,因为 。读了最后一段话,我的心情 ,因为 。(4分)4. 小村庄的教训是多么深刻啊!让我们写一句宣传标语,呼吁全社会共同保护环境: (2分)九、课外阅读。(11分) 红叶更红 香山的主峰,秋色正浓,一丛丛,一片片的红叶,像美丽的朝霞泛起光彩。我向上攀登着,才走了一会儿,忽然看见一个漂亮的小姑娘,蜷着身子蹲在一块大岩石旁,低着头哭呢。她戴着红领巾,大约十一二岁。我赶忙上前问:“小姑娘,你怎么了?”小姑娘抬起头来,抹了一把眼泪,说:“我们中队登山,走散了。我找同学们,在这儿扭脚了。”多好的孩子。我说:“那我背你上山,好吗?” 不 叔叔 我们中队定好了 登上主峰汇合 她用坚定的语气回答着 我是中队长 我一定得登上去 我有任务我的心突然一热,啊,这个可爱的红领巾是多么忠于职守呀!于是我扶起她,挽着她的胳膊,说:“来,叔叔同你一道登上主峰去!”“好极了!”小姑娘笑了,她虽然一拐一拐的,但越走越欢,没有一会儿便登上了主峰。我们不约而同地喊起来:“登上主峰喽!登上主峰喽!” 只见顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜,正迎着山风呼啦啦地飘扬着,周围站了许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的,抹了抹脸上的汗水,兴冲冲地望着旗帜,望着小伙伴们,忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个队礼:“谢谢叔叔,我马上就要在主峰主持让红叶更红主题中队会,欢迎您参加!”说完,她雀儿般地欢跳着向伙伴伴走去。我举目四望,秋天的香山多么美!香山的红叶多么红!1. 从文中找出一个比喻句用“”画出来。(2分)2. 给文中 处加上标点。(2分)3. 照样子,写词语。(4分)兴冲冲 ( ) ( ) 恭恭敬敬 ( ) ( )4. 你喜欢文中的小姑娘吗?为什么?
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