S版六年级语文上册基础知识试卷.doc

S版六年级语文上册基础知识试卷一读拼音，写词语j ru p f ln di do su bi hu gng zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j zi h s hu sh wn ji chn din din mo dn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f nn c zh suyun wi qn du su ko ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qun tu gun jn dng jing tng q nun hng hng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu ci gng ling si chng fng sng q q gn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qng zh q do din ni x x shng shng qzh( ) ( ) ( ) ( ) ( )rng h s lng hun mn ch r xn m din zhu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )r zh jng j b f wi wn yn w yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b gng fng hu wn qng ku ji hn wi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cng cng z y li zu b t t tu xio bin zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhui zh ln zh yo he sh h h hng q tn hun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn zhn sh nng chu d x do wn du rng zhe( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )q d min tin tng xi mio hu cn zhu ch bn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn shn qin chuwn zo fn sho gng chng yo xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qng mi xun y qio b du p c hu j xio ch do( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )n jing jn gng mio sh ji dun shn x h ku( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhun f l ling shn to tin j lng jng to hi lng( ) ( ) ( ) ( )h xio lng yn yo dng zhu lng h p sng zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn ch bo gu png pi nin chu xing x( ) ( ) ( ) ( ) ( )f hu cho yng cho xu tu sng y chn mng mi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing ch yn xio y b k j chn sh ki xun b xu( ) ( ) ( ) ( ) ( )min min xing q mn zu xio jio ch min qing ( ) ( ) ( ) ( )jng t zho gu wn bgu zho q pin zhung su ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dn qi lin p tu c zh wi xu ru xn sho ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )l rn gng xun hn gu sh z chun du ju c xing( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )din j hi bn p ji ju q lin do xio s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )li qi sh y g g( ) ( ) ( ) 二比一比，再组词。誊（ ）钮（ ）缓（ ）辫（ ）棘（ ）誉（ ）纽（ ）援（ ）辨（ ）刺（ ）谨（ ）垠（ ）剃（ ）霄（ ）锤（ ）勤（ ）根（ ）涕（ ）宵（ ）捶（ ）璧（ ）壁（ ）三给下列加点词选择正确的解释，将序号填在括号里。1A分量重B责任大C思想负担重（1）挑山工挑着沉重的担子，比游人还走得快。（）（2）这件事使他的心情变得沉重起来。（）（3）他准备担起上级交给的这副沉重的担子。（）2A迷惑人的B用C像花的（1）天上五颜六色的火花结成彩。（）（2）他花了很多时间学习。（）（3）坏人的花言巧语骗不了我们。（）3给加点字选择正确的读音喷(pnpn)香整宿（sxi）说（shuoshui）客 削（xiaoxue）弱四将下列成语补充完整(1)自相（）盾（）舟求剑画蛇（）足亡羊（）牢上面四个成语都是来自寓言故事。请你再写出三个寓言故事的成语。_(2)画_添_ 目_口_ 漫_彻_ 狂风_五选择填空1既使也既然就与其不如（1）（）你是个中国人，（）应该为中国的建设作出自己的贡献。（2）（）天塌下来，我们（）能顶住。（3）（）晚上加班加点，（）白天抓紧时去做。2破拆号的用法A表示下面有注释性的部分B表示话题突然转变C表示声音的延长（1）我永远忘不了那一天2000年6月1日（）（2）那个书包很漂亮，而且装有很多东西现在不见了（）（3）体育老师大喊一声道：“预备跑。”（）3 用“酷”组成词语分别填入下面句子中。(1)农民冒着（）在田里收割早稻。(2)再多的书也满足不了（）读书的孩子的渴求。(3)在敌人的（）面前，李大钊仍是那样安定，沉着。(4)她长得（）自己的母亲。六按要求完成练习1香港回归祖国，我们感到无比自豪。改为反问句：_2请以：“月亮升起”为内容，写一个比喻句。比喻句：_3热辣辣的太阳光照射着宽阔的草原。缩句：_4周瑜对曹操说：“我要把你打败在赤壁这个地方。”改为第三者转述：_5用修改符号修改下列病句我敢肯明天可能会下雨。我养的花虽然很多，所以没用奇花异草。6、把括号里不恰当的词画上“”（1）我的朗读能力有了提高，老师（鼓舞鼓励鼓动）我继续努力。（2）红军战士们经受了（严肃严厉严峻）的考验。（3）这场球赛，双方争夺的非常（强烈激烈热烈），因此博得球迷的阵阵喝彩。七积累运用1新三字经填空为人子，_。尊长辈，。_，小黄香。爱父母，_。2按课文填空.（1）又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花_，白色的花_，紫色的花_，_，秋风中正开得_。秋天的怀念（2）葬我于高山之上兮，望我_；_不可见兮，_。葬我于高山之上兮，望我_；_不可见兮，_。望大陆（3）如今，这雄关虽然已成为_，但是他却仍然以他那，_的风貌、_的历史，鼓舞着人们的_，激励着人们的_。山海关，将以他那_，_，_刻在_。山海关（4）九州生气_，_究可哀。我劝天公_，_。己亥杂诗（5）_，终亡其酒。（6）生当作人杰，_。（7）山海关，这称号“_”的山海关！（8）默写下面这首古诗，并填空石灰呤_ _这首诗是_代诗人_写的，表达了他_ 的 感情。（9）选择名句名言，填入句子里。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴每逢佳节倍思亲有朋自远方来，不亦乐乎先天下之忧而忧，后天下之乐而乐拳不离手，曲不离口 少壮不努力，老大徒伤悲（a）_，在那个难忘的中秋之夜，身居美国的钱学森思多思念亲人，思念祖国啊！（b）不论清早、夜晚，不论往东往西，我在这条长长的胡同里走着的时候，总听到寓所斜对面高楼的窗户里，传出一阵阵好听的琴声叮咚！叮咚！叮叮咚咚！这弹琴的人真是_啊！ （c）爱国华侨陈嘉庚_。为了孩子的未来，为了祖国的振兴，他毫无保留的献出自己辛辛苦挣来的钱，为了家乡兴办学校，自己却过着简朴的生活。八、重点课文应该背诵的内容填空1.自相矛盾楚人有鬻_，誉之曰：“_，_。”又誉其矛曰：“_，_。”或曰：“_ _,_ _，何如？”_。2.画蛇添足楚有祠者, 。舍人相谓曰：“_ _ _,一人饮之有余。_,_。”一人蛇先成,_,_ _,右手画蛇曰：“_ _。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰：“_,_ _?”_。为蛇足者，_。3.开国大典_ _ _ _ _,_ _ _,使全场三十万人_ _。_ _,_ _,经过无线电的广播,_ _,_ _,使全中国人民的心_。8 .竹石 9. 夏日绝句清.郑燮 宋.李清照咬定_, 生_,_。 死_。_, _,任尔_。 不_。10.青 松陈 毅大雪_,_。_,_。11.秋天的怀念又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。 ，_ _,_ _, 。秋风中正开得_。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。_,_12.“精彩极了”和“糟糕透了”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要_，这种爱的力量是 。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人_。所以还需要_,需要有人时常提醒你:“_,_,_,_。”_ _ _，_ _ _。_ _ _，_ _ _。17.詹天佑詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，_,马上开始_。哪里_,哪里_,哪里_,哪里_,都有经过勘测,进行_。詹天佑经常勉励工作人员,说：“我们的工作_,不能有一点儿马虎。_这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,_,_,在峭壁上定点、测绘。塞外常常_,_,一不小心还有坠入深谷的危险。不管_,_。白天,他_,_;晚上,他_、_。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:_,一定要把它修好;否则,_,_。 19.怒吼吧,黄河 1939年3月11日晚上,_。在一间宽敞的窑洞里,光未然正在为大家朗诵他刚写完的_歌词。他坐在_,面前摆了一张桌子,上面_。他的声音时而_,_,_；时而_,_,_；时而_,_,_抗敌演剧队队员们的每一颗心,都随着_的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“_,_”,整个窑洞_。随即,_。 21.奇异的琥珀 在那块透明的琥珀里,_。我们可以看见_。还可以想象_,因为_。从那块琥珀,我们可以_,并且可以知道,在远古时代,_。 28.赤壁之战 火趁风威,_,_,_。二十只火船,撞入水寨.曹寨钟船只一时尽着,又被_,_.隔江炮响,四下火船齐到,但见_,_,_,_。 29.老人与海这是他的习惯，多年来他常梦见童年所看到的非洲：_的海滩,_的海水,_的海岬,_的高山,_的岛屿,还听到_九、拓展运用1、通过本学期的学习，_笔下的“稻草人”，丹麦著名的童话大师_描述的“卖火柴的小女孩儿”，德国格林兄弟塑造的“_”,骑鹅旅行的小男孩_,都给我留下了难忘的印象。其实在本册中,还有许多寓言让我难忘,如：_,我还知道其他寓言故事呢!如:_。2、学习了本册课文，让我深深的领悟到爱是人间的春风，爱是生命的源泉，它给人以无穷的力量，_流淌着师生之爱;_记录这母亲对儿子极为深沉的爱;_渗透这慈祥的母爱和严厉的父爱；糖馅儿的花边饺子和五美元的胸针都是_对_爱的见证。3、竹石一试中，诗人_咏颂了立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己的高尚情操.其中“咬“字极为有力，充分表达了劲竹的_。4、石灰吟是_代诗人_的作品。这首诗表达了作者_精神,其中最能表达此思想的诗句是:_。5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的 _： _ ,_。_,_。._,_。.”最后用了一个双关句,写出了儿子对母亲的深情。.6、当我们在外地过节时，常引用_朝诗人王维在_中的“_,_”来表达对家人的怀念。7、本学期课文给我们讲述了一个个充满民族正气的故事，其中印象最深刻的人物是_,因为_。8、学习完第六单元名著之旅，一个个性格鲜明的人物一定给你留下了深刻的印象。如顾全大局的丞相_,敢于反抗、追求自由的奴隶英雄_,_的老渔夫,_的鲁宾孙,_的曹操。9、火须兵应，_。此正是:_,_。曹军着枪中箭、火焚水溺者,_。后人有诗曰：魏吴争斗_,_,烈火_,_。10、我会背有关秋的诗子夜吴歌.秋歌中的“长安一片月，_”;还有唐朝诗人王维的山居秋暝:空山_,天气_。_,_。唐朝诗人张籍的秋思：洛阳城里_,_。复恐_,行人_。唐朝诗人岑参的逢入亰使:故园东望_,_泪不干。马上_,凭君_。11、选择名句名言，填入句子里。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 每逢佳节倍思亲有朋自远方来，不亦乐乎 少壮不努力，老大徒伤悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 拳不离手，曲不离口（1）_,在哪个难忘的中秋之夜,身居美国的钱学森是多么思念亲人,思念祖国啊!(2)不论清早、夜晚，不论往东往西，我在这条长长的胡同里走着的时候，总听到寓所斜对面高楼的窗户里，传出一阵阵好听的琴声叮咚！叮咚！叮叮咚咚！这弹琴的人真是_。(3)爱国华侨陈嘉庚_。为了孩子的未来,为了祖国的振兴,自己却过着简朴的生活。12、山海关，这号称“_”的山海关。13、学了文天祥这篇课文，我被文天祥的浩然正气感动了，“_,_”的诗句令人难忘。14、我觉得写文章用_表现人物的精神品质,才能使人物变得_。15.我明白:在学习课文前,查阅一些有关的_,能帮助我们理解课文。16.浏览是一种_的方法,浏览的方式有_,_,_等。17.在阅读时,注意抓住_、_或_进行思考,这是一种好方法。18.学习了_国作家_所写的老人与海,文中的桑提亚哥与大马林鱼搏斗时最让我感动的一句话是:_;.所以在学习上我们遇到困难时,一定要用桑提亚哥的话来鼓励自己:_。19.这学期学习了赤壁之战,选自_朝作者_所写的我国古典四大名著之一的_。我还知道其他三大名著分别是_所写的_;_所写的_,_所写的_。1稻草人的作者是 2自相矛盾选自 ，作者 ， 时期思想家。 画蛇添足选自 它告诉我们： . 3理解词语。自相矛盾： 反义词；（ ）画蛇添足： 近义词 ：（ ） 反义词：（ ） 4查资料填空安徒生（18051875）， 丹麦 国19世纪著名童话作家，代表作有 、 、 等。小女孩共 次擦烧了火柴，分别看到了 5刺猬汉斯是 国作家 格林兄弟 写的童话 （体裁）课文中的刺猬汉斯遇见了 个国王，第一个国王 ，第二个国王是 。尼尔斯骑鹅历险记的作者是 国 。6（1）于右任（18791964）， 人，中国 ， 早年参加 ，追随 ，进行反对 的革命。望大陆于 公开发表，立刻打动了无数。这首诗是于右任先生的一首 8查资料填空。（1）香港，有“ ”的美誉和“ ”的美称。 年 月 日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。（2）中国人可以称华夏儿女，也可称 子孙，还可以称 的传人。10山海关的作者是 ，文章向我们介绍了 。11读课文，填空。（1）中国“东方第一哨”在 ，位于东经 ，北纬 。 （2）课文采用了 士兵 和 太阳 对话的方式，主要写了：1、 ；2、 ；3、 ；4、 等方面的内容， 表达了 的思想感情。 12永远的歌声写了老师生病（ ）（ ）（ ）我们向老师献上草药和小鱼。13秋天的怀念的作者是 ，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表现了母亲对 ，也表达了“我” 。 14阅读课文片段，回答问题。“精彩极了”和“糟糕透了”作者是 。这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（1）文中的这两种声音是指什么 。（2）从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱的含义是：答： 16为了五美元的礼物的作者是 的 。课文主要讲述了 表达了作者 的思想感情。18根据课文内容填空。石灰吟的作者是 代的 ，诗中最能表现作者不怕牺牲的精神以及永留高洁品格在人间的追求的思想感情的诗句是（ ）。李清照夏日绝句中以 的诗句表达了豪迈的理想和爱国精神。20课文詹天佑的中心句是 。课文是按照事情发展的先后顺序来叙述的：任命詹天佑为总工程师，主持修建京张铁路 京张铁路 提前两年竣。课文在叙述詹天主诗修建京张铁路的过程中的三件事： 、 、 。21请你用简单的图示表示詹天佑在开凿居庸关和八达岭隧道时所用的不同方法，和人字形线路。 居庸关 八达岭 “人”字形线路22过零丁洋这首诗的作者是我国 南宋 时期伟大的民族英雄 所作，诗中的“ ， 。” 这两句诗，体现了文天祥 的民族气魄，也表达了他 的坚强意志，这首诗是决心书，又是宣战书，它告诉人们： 23阅读恕孔吧，黄河完成练习。他的声音时而 ，时而 ，如同喷薄而出的朝阳；时而 ， 如同暴风雨中折翅的小鸟;时而 ， ；如同黎明中穿过雾霭的小溪 ，时而 ， ，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河抗敌演剧队的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。（1）按课文内容填空。（2）联系上文，理解加点的词语。抑扬顿挫： （3）这段话主要写的是 光未然朗诵 歌词 运用了 和 的修辞手法。（4）其中的四个句子，谈谈你的感受。 。 24一句话的