小学科学教案第四部分.doc

课 题4.缝沙包学 校北星小学设 计 者费海霞教 学目 标1、了解沙包的构造，激发学生亲手制作沙包的愿望。2、学习缝沙包的方法，知道如何剪裁使缝合的棱最少。3、激发学生观察生活、发现问题和探究问题的兴趣。 教 学重难点掌握缝沙包的方法，探究如何剪裁使缝合的棱最少。教 学方 法讲授法 谈话法 讨论法教 学准 备教师：做好的沙包若干课时第一课时教学过程教 师 活 动 学 生 活 动二 次 备 课1、 谜语导入，激发兴趣1. 、教师：课件出示谜语：一物生来真奇妙，四四方方到处跑。没有翅膀脚边飞，落地没脚难起跳。 2、教师：你玩过沙包吗？你知道有哪些玩法？到前面玩一玩。沙包可以做投沙包游戏、玩投远比赛、玩跳房子游戏，倒沙包游戏等，玩沙包既开心有趣，还有益于身体健康。今天我们就来研究缝沙包这一课题，揭示课题并板书。 二、点击问号 教师：要想做好一个沙包，先要知道它的做法。想一想，你看到过的沙包是用几块布做的？ 教师：用六块缝合是做沙包最基本的方法。 三、探究路 教师：有没有一种更好的裁剪方法使缝合的棱最少呢？ 小组讨论交流。 学生：揭示谜题 说说玩法并玩一玩 学生汇报（六块布缝合）小组探究，用纸画一画、撕一撕、剪一剪。教学过程教 师 活 动学 生 活 动二 次 备 课四、交流厅1、缝六面体沙包，给每组发裁剪不同的现成六面体沙包的纸模型，让学生探究： 如何裁剪使沙包缝合的棱最少，有哪几种方法？出示课件或图片，观察这些不规则图形是否都能拼成六面体？如果用这些模型缝制沙包需要缝几条棱？一样多吗？比较一下，如果用六块正方形布料缝制沙包得缝多少条棱？是最多的缝法吗？再思考，怎样使沙包缝合的棱最少？ 请结合数学知识说说理由。 2、 欣赏形态各异的沙包沙包除了常见的六面体，还有其他各种形状。五、总结同学们，今天这节课我们学习了缝沙包的方法，知道了如何剪裁使缝合的棱最少。下节课我们就用自己喜欢的剪裁方法缝制沙包吧！学生：小组交流不同的裁剪方法观察图片思考讨论 说说理由 欣赏不同形状的沙包板书设计 4、缝沙包 沙包组成：六块布缝合 缝合的棱最少：剪裁图课 题4.缝沙包学 校北星小学设 计 者费海霞教 学目 标1、 学习手工针缝的平针、回针和斜针三种针法，并能利用提供的材料制作沙包。2.增强小组合作意识，培养学生主动克服困难的精神。教 学重难点通过缝沙包的练习，让学生掌握最基本的一些针法，培养学生的动手操作能力。 教 学方 法谈话法、讨论法、操作法教 学准 备做沙包的材料 裁剪六面体沙包的模型和图片。课时第二课时教学过程教 师 活 动 学 生 活 动二 次 备 课 一创设情景，引入课题。 1课件出示玩沙包的图片。 老师：同学们，你们看，他们在干什么？他们玩得开心吗？ 2老师：玩沙包既开心有趣，又有益健康，那好，今天我们就来学习缝沙包。(板书课题)2、 缝制沙包1 提问：你知道做沙包需要哪些材料吗? 学生：针线、剪刀、布块、玉米粒等 。2、你知道缝制沙包有哪些针法吗? 其实，手缝的方法有很多种，今天，我们就来学习三种基本针法。现在，请同学们看老师的演示，这三种缝针法进行缝合的话，斜针是最结实的，其次是回针，最后才是平针。 欣赏图片了解制作沙包的材料学习制作沙包的针法 教学过程教 师 活 动学 生 活 动二 次 备 课 3、思考：缝制沙包需要哪几个步骤呢？ 4、要想缝制好一个沙包，只记住这些步骤是不够的，我们还要注意许多细节。下面观看视频中老师的演示。（播放视频） 说说我们还要注意些什么呢？ 5、学生以小组为单位人人动手制作，小组内互帮互教，老师巡视指导解答。三 、展示评议、总结交流。1、 以小组为单位，评选出你们小组里面做得最美观的作品.2全班展示交流。学生汇报，师相机板书：裁剪、对折、 缝合（留口）、翻面、装沙、封口。注意哪些细节： 裁剪：大小适中 对 折 ： 正 面朝里 缝 合： 匀 称 翻面：平整 装沙：适量 封口：不留毛边 动手缝制沙包根据制定的评比标准进行评比。板书设计 4、缝沙包 步骤： 画稿、裁剪、对折、 缝合（留口）、翻面、装沙、封口 评比标准; 边角对齐、折痕清晰、填充物适量、针脚紧密、造型美观课 题4.缝沙包学 校北星小学设 计 者费海霞教 学目 标1、学习玩沙包游戏，在玩中体验成功的快乐。2、开阔学生的视野，拓展沙包游戏 。3、对活动进行总结，培养学生正确评价自己和他人。教 学重难点学习玩沙包游戏，在玩中体验成功的快乐。教 学方 法评价法、游戏法教 学准 备做好的沙包课时第三课时教学过程教 师 活 动 学 生 活 动二 次 备 课 一游戏活动，体验快乐。 老师：同学们，想不想用亲手做的沙包做自己喜欢的游戏？用沙包可以做哪些有趣的游戏呢?看谁说得多。 老师：是啊，沙包不仅要美观，还要结实。那好，下面我们来玩沙包，看看谁的最结实好用。 学生自由玩沙包游戏。 二、瞭望窗1、 请看书中展示的沙包和毽子的图片，你受到哪些启发？2、 生活中还有许多沙包及毽子的做法和游戏，自己去查找一下它的游戏规则，课后可以与同学一起玩耍。自由汇报玩一玩在图片的启发下思考交流。课后做一做，玩一玩。教学过程教 师 活 动学 生 活 动二 次 备 课 三、成长足迹 通过这次活动，你学会缝沙包的方法和技巧了吗/?,谁能说说缝制步骤和针法？ 想一想，遇到困难时是如何解决的？谁帮助了你，你帮助了谁？忆一忆，活动中我的收获。 填一填，评价建议单。 四、总结提高 大家缝制的沙包不仅结实漂亮，你们认真的态度、良好的卫生习惯、合作互助的精神给老师留下了深刻的印象。 实践活动使们的双手