九年级2014年中考模拟语文试卷.doc

班级： 姓名： 座号： 装 订 线 装 订 线 江西省2014年中考模拟语文试卷一、语文知识及其运用（12分）1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )。（2分）A联袂（ju） 修练 刚愎自用（b） 穿流不息B慰藉（je） 自诩 并行不悖（bi） 风驰电掣C媲美（p） 通辑 情窦初开（du） 变本加厉D狙击（j） 喝采 居心叵测（p） 甘败下风2、下列各句中加点词语使用错误的一项是( )（2分）A广大人民对公务接待的奢侈浪费深恶痛疾，因此培养干部艰苦朴素的作风势在必行。B为了让百姓安居乐业，安监部门应恪尽职守，高度重视与群众生产生活信息相关领域的安全工作。C航天是一个系统工程，一切辉煌成绩的背后离不开数万名辛勤耕耘、默默奉献的航天人，这是鲜为人知的。 D航母的发展是一个循序渐进的过程，从数量的增加、系统的支配到技术的提升，都应该是逐步提高的。3下列句子没有语病的一项是( )。（2分）A每年一度的“中国汉字听写大会”必将激励广大青少年正确书写、运用祖国语言文字的自觉意识，不断提升他们的文化素质。 B“美丽中国”大型图片展在莫斯科成功举办，本次活动意在通过生动的摄影作品，让俄罗斯观众切实感受中国名胜古迹、风土人情、人文景观的无穷魅力。C历时三个月的“青少年互联网法律知识竞赛”吸引了广大青少年积极参与，促使青少年真懂、真用、真学互联网法律知识，养成科学、文明、健康、守法的上网习惯。 D嫦娥三号的成功落月，首次实现了我国航天器在地外天体软着陆和巡视勘察，标志着我国探月工程第二战略目标的全面实现，具有里程碑意义。4下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )。（2分） 无论日常生活里的“骑”、“驮”、“驾”、“驭”，还是战场征途上的“腾”、“闯”、“驰”、“骋”，马是人类亲密无间的朋友、生死相依的战友。在中国古代，“御”，也就是驾驶马车，是基本的“六艺”之一。综观古今中外，马在世界各国和人类历史上一直扮演着重要角色。 无论在诗、词、歌、赋里，还是在琴、棋、书、画中，都不乏马矫健的身影、铿锵的蹄声。 在欧洲中世纪，受过正规军事训练的骑兵，逐渐演变为一种荣誉称号骑士，后来成为一个社会阶层。 A. B. C. D. 5下列横线处的几句话，衔接恰当的一项是( )。（2分） 清人张潮在其幽梦影中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的。因为 。A. 友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度。B. 亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度。C. 友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度。D. 爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度。 6、对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ）。（2分）1955年全军授衔时，许光达给毛主席和中央军委写报告请求由大将降为上将。毛主席赞扬说：“这是一面镜子，共产党人自身的明镜。”我们可以观察到这么一种现象：不少领导干部的履历中立功受奖的次数并不是很多，而深究起来，他们并非工作成绩少，而是把荣誉一次又一次地让给了他人。共同干事创业，最应该比工作、比奉献，而不是比名利、比地位。A与人交往要肯于吃亏。 B名利面前要肯于吃亏。C任务面前要肯于吃亏。 D物质面前要肯于吃亏。 二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古诗，完成第7 -8题。（4分）宿江边阁杜甫暝色延山径，高斋次水门。薄云岩际宿，孤月浪中翻。鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。不眠忧战伐，无力正乾坤。 【注释】大力元年(766)春，杜甫由云安到夔州，同年秋寓居夔州的西阁。阁在长江边，有山川之胜。此诗是未移寓前宿西阁之作。7下面对诗的内容理解不正确的一项是( )。（2分）A首联中“延”有接引意，联接“暝色”和“山径”，仿佛暝色是山径迎来的一般，赋予无生命的自然景物以生趣。 B颔联意为“薄薄的云层飘浮在岩腹里，就像栖宿在那儿似的；一轮孤独的明月映照在波涛腾涌的江水中，好像月儿在不停翻滚。”C颈联所表现的情景，切合夔州附近既有大江，又有丛山的自然环境。D尾联交代由于自己的能力有限使诗人无力实现自己整顿乾坤的夙愿，以致忧心如焚，彻夜无眠。8下面对诗歌赏析不正确的一项是（ ） （2分） A这首诗通过不眠时的所见所闻，抒发了诗人关心时事，忧国忧民的思想感情。 B诗的首联写夜宿前暮色自远而至的情景和西阁的位置；颔、颈联写诗人不眠时的见闻；尾联点出“不眠”的原委，显得很有层次感。C这首诗即写景，又写情；先写情，后写景，可说是融景入情、情景并茂的杰作。 D.全诗皆用对句，笔力雄健，毫不见雕饰痕迹。（二）阅读下面文言文，完成第9 -13题。（10分） 楚人伐宋以救郑楚人伐宋以救郑。宋公将战。大司马固谏曰：“天之弃商久矣！君将兴之，弗可赦也已”。弗听。宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之”。公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。（选自左传）【注释】宋公：宋襄公，公元前638年，宋伐郑，楚救郑，这年冬天宋楚两军交战于泓水。大司马：掌管军政、军赋的官职，这里指公孙固。泓：泓水，在今河南省柘（zh）城县西。司马：统帅军队的高级长官，此指目夷，字子鱼。以：把。后面省略“之”，这话。告：报告。陈：通“阵”，这里作动词，即摆好阵势。9、下列选项中节奏划分正确的一项是( )。（2分）A宋人既/成列 B天之弃商/久矣C既济而未/成列 D既陈而/后击之10、解释文中加点词语的意思。（2分） (1)既( ) (2)击( )11、翻译下列句子。（2分） 既陈而后击之，宋师败绩。12、请概括宋师败绩的原因所在。（2分）13你认为宋襄公是一个什么样的人。（2分）（三）古诗文积累（8分）14 、填补下列名句的空缺或按要求填空。（每空1分）(1) ，谁家新燕啄春泥。 (2) ，长河落日圆。 (3) ，病树前头万木春。 (4) 无丝竹之乱耳， 。 (5)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 ，不亦重乎？ ，不亦远乎？” (6)杜牧在赤壁中，从反面落笔，大胆假想，强调了机遇的重要作用的句子是“ ， ”。 班级： 姓名： 座号： 装 订 线 装 订 线 三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第15-19题。（17分）母亲的菜篮前不久，我携妻儿回老家看望父亲。偶尔瞥见不高的厨房横梁上，还挂着那个竹篮。四四方方的，不大，全部用青篾编成，精致，结实。时间已把它的外观由青绿冲刷成黝黑，竹篮上还蒙上了一层厚厚的尘灰。那是母亲最常用的菜篮。这菜篮跟着母亲从田间走到菜园，从菜园走到灶堂。母亲用菜篮编织着我们全家人的希望。春天来了，母亲把满篮子希望播撒在菜园的黑土地里。母亲在菜园里种下了西红柿、玉米、黄瓜、茄子、豆角生根，发芽，浇水，施肥。阳光雨露中，这些幼苗在母亲的呵护下一天天变得茁壮。到了夏天，菜园里已是一片生机盎然、姹紫嫣红。红彤彤的西红柿，金灿灿的大南瓜，绿油油的空心菜，紫色的茄子，青脆的黄瓜尤其是那籽粒饱满的玉米棒子和与弟弟有着一般高的丝瓜，把母亲的菜篮压得扁扁的，提都提不起。母亲还给我们烹制了好吃的南瓜饭，那满屋飘香，如今忆起来都甜丝丝的。收获多了，菜吃不完，母亲就让我提着满篮子的菜去送人。 初秋的时候，菜园里就是一幅红绿相间的风景画。那火红的辣椒，躲在绿叶下面，一串一串的，或长或肥，如同小孩子在吃吃地笑，煞是可爱。母亲用菜篮把它们摘回家，清洗干净，切成细丁，均匀地撒上一层盐，放进瓷坛里，做成辣子酱。我和弟弟喜欢跟着母亲转，有时候掺和着做一些提篮送水之类的小事情。我看见母亲额头上盐白一样的银丝，在秋日中闪闪发亮。 冬天里，雪还没有下，菜园里的萝卜就把它乳白色的胴体显露在土地外。阳光的日子，母亲把满篮子的大头萝卜和“春不老”萝卜，切成小条，铺在门板上，晒干。然后放进辣子酱里，过上一个来月，就成了辣椒萝卜。吃饭的时候端一盘出来，香喷喷脆丝丝，好吃又下饭。喝茶的时候端一盘上来，就成了十分抢手的点心。住在城里的表姐，最爱吃母亲做的辣椒萝卜，每次到我家来，第一件事就是拿双筷子到厨房瓷坛里找辣椒萝卜吃，吃得满嘴辣嚯嚯的。母亲用菜篮把我们全家人的日子安排得非常盈实。我们兄弟几个也在母亲春风般的润泽中一天天长大。日复一日，年复一年，在春夏秋冬岁月更替中，母亲和菜篮逐渐变得苍老。在我二十二岁那年，母亲因病去世了。母亲的菜篮也变成空荡荡的了，父亲舍不得丢，搁在厨房横梁上。它就一直挂在那个很不起眼的地方，静静地，默默地，昔日的光泽已不再现。 上街买菜，总要拎回几只塑料袋。回到家，解开，一股浓浓的塑料味儿便会扑鼻而来。这时，我总会想起母亲的菜篮。11那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。15.文章以“母亲的菜篮”作为题目，有什么好处？(2分)16.第段突显了母亲菜篮怎样的特征？这样写的作用是什么？(4分)17.文章多处前后照应，结构严谨。仿照示例，再举一例。(2分)前文：偶尔瞥见不高的厨房横梁上，还挂着那个竹篮。后文：母亲的菜篮也变成空荡荡的了，父亲舍不得丢，搁在厨房横梁上。前文： 后文：那像母亲一样带给我们全家希望的菜篮。18.本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。请赏析第段中的画线句。(3分)19.文中的母亲是一个怎样的人？试联系全文加以简要分析。(6分)（二）阅读下文，完成第20-24题。（13分）啄木鸟头部的防震装置被人们称为“森林医生”的啄木鸟在我国分布较广，种类约有180200种。因啄木鸟的主食是害虫，对防止森林虫害有很大的作用，所以被冠以“森林医生”的美名。啄木鸟捕虫的本领非常高超。它的嘴强劲有力并且平直而尖，很像木工用的凿子，这不仅让它能够啄开树皮，而且还能够啄开坚硬的木质部分。啄木是啄木鸟最主要的活动之一，它不仅通过啄木觅食，而且靠啄木在树干中挖洞建巢、表达情感和示威。据科学家观察发现，啄木鸟啄木的次数一天可达12000次，频率达到每秒20次，每次撞击的减速力可达重力的1200倍，这相当于以每小时25千米的速度撞击墙体。如果人类像啄木鸟这么做的话，毫无疑问将会导致脑震荡等致命后果。据美国科学家May等人用高速摄像机观察显示，啄木鸟头部最高速度达到7m/s,击中树木后在短短0.5毫秒内减速至零，减速时承受的加速度达到1500m/s。也就是说，在这短短的0.5毫秒内，啄木鸟将承受着1500倍重力加速度。让人不解的是，啄木鸟在这样的条件下为什么还能够保证头部不受任何损伤。原来，啄木鸟的头骨十分坚固，由骨密质和骨松质组成。在啄木鸟大脑周围有一层绵状骨骼，内含液体，对外力能起缓冲和消震作用。它的脑壳周围还长满了具有减震作用的肌肉，能把喙尖和头部始终保持在一条直线上，使啄木时的头部保持直线运动。啄木鸟的大脑和头骨之间有较小的硬脑膜，并且大脑上下长度比前后长度长一些，这有效地分散了作用在头骨上的强大冲击力量。科学家通过研究还发现，一种叫做舌骨的成熟骨骼起到安全带作用，它从鸟嘴下面开始一直延续到鼻孔，分布于头骨的下面和四周，越过头骨顶部最终在前额处汇合。如此一来，在啄木鸟的头上至少有三层防震装置。它的头骨结构疏松而充满空气，头骨的内部还有一层坚韧的外脑膜，在外脑膜和脑髓之间有一条狭窄的空隙，里面含有液体，减低了震波的流体传动，起到了消震的作用。据研究人员强调，只有这三层保护措施同时发挥作用，啄木鸟的大脑才能免遭伤害，任何一个单独作用都不能起作用。这个原理给人类防震工程学提供了安全运动防护帽和防震盔的正确设计方案。现代的防护帽都具有一个坚硬的外壳，里面是一个松软的套具，这中间留有一定的空隙。另外，帽子中有防护领圈，以防止在突然碰撞时造成旋转运动。这些都是从啄木鸟啄木中得到启示。20.本文的说明对象是什么？（2分）21.啄木鸟啄木时承受着巨大的重力加速度，凭什么还能保证头部不受任何损伤？（3分）22.第段画线句子中的“最主要”三个字能不能去掉？为什么？（3分）23.第自然段使用了什么说明方法？有何作用？（3分）24.“研究人员强调，只有这三层保护措施同时发挥作用，啄木鸟的大脑才能免造伤害，”这句话中的“这”指代什么？（2分）四、综合性学习与写作25、综合性学习（6分）你班举行“大家来赏荷”的主题班会，请你完成下列任务；（1）如果要歌颂荷花楚楚动人的花容月貌，请从下列诗词句中选出不可用的句子，并向同学们简要说明。（3分） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里晓出净慈送林子方)灼灼荷花瑞，亭亭出水中。（隋杜公瞻：咏同心芙蓉）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄：采莲曲）荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。（清石涛：荷花）红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。（李清照：一剪梅）（2）自古以来，人们都赞赏荷花“出淤泥而不染”的品性，而现在有人则认为：在现在这个社会，如果坚持这一品行而不变通，就不会合时宜。对此，你有怎样的意见？（3分）26、写作（50分）阿基米德面对死亡时镇定地说：“给我一点时间，我要把这道题做完。”辛弃疾目睹国土沦丧，悲愤地呐喊：“给我一个机会，我将了却君王天下事，赢得生前身后名！”天涯游子流下思乡的清泪：“给我一匹快马，我要回到温暖的家园” 其实，哪一个人没有梦想、没有愿望、没有期盼呢？请以“给我 ”为题，写一篇文章。要求：在空格处填上合适的词或短语；文体自选（诗歌除外）文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于600字。江西省2014年中考模拟语文试卷参考答案一、语文知识及其运用（每题2分，共计12分）1、B 2、C 3、D 4、C 5、D 6、B二、古诗阅读与积累（22分）（一）（4分） 7、（2分）D 8、（2分）C （二）（10分） 9、（2分）B 10、（2分）既：已经 击：攻击、攻打11、（2分）（楚军）摆好阵势后，宋军才攻击楚军，结果宋军大败。12、（2分）宋襄公没有听从他人意见。宋襄公自大迂腐，不屑于通过不正当的手段战胜敌人，错过时机。本身国力弱小。（答对两点给满分）13、（2分）宋襄公是一个迂腐不堪，愚昧可笑，不善于接纳别人正确建议的人，可是他也是一个正大光明，不乘人之危的君子。（答对两点给满分，如有创新答案，切合材料，酌情给分。）（三）（每空1分，共计8分）14、（1）几处早莺争暖树，（2）大漠孤烟直，（3）沉舟侧畔千帆过，（4）无案牍之劳形。（5）仁以为己任；死而后已。（6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。三、现代文阅读（30分）（一）（17分）15、（2分）作为文章的叙事线索，贯穿全文；点明文章的内容；富有悬念，激发读者的阅读兴趣。（答对两对给满分）16、（4分）突显了母亲的菜篮精致、结实、陈旧的特点（2分）以此引出对母亲的菜篮的叙述，为文末抒发对母亲的怀念之情奠定了感情基础。（2分）17、（2分）用菜篮编制着我们全家人的希望。18、（3分）运用了拟人的手法（1分），生动形象地写出了辣椒成熟可爱的情态，表现了作者对母亲劳动成果的喜爱之情（2分）19、勤劳，用菜篮把“我们“全家人的日子安排