初三语文试题.doc

初三语文试题 （说明：总分150分，其中作文65分书写5分）一、（22分）1.根据拼音用正楷字写出相应的汉字.（3分） 狼ji zhu 热心kung 神怡2.默写。（每句一分，共6分） ，洪波涌起。 抽刀断水水更流，。 云横秦岭家何在？。 ，燕然未勒归无计。 ，甲光向日金鳞开。 浊酒一杯家万里，。3.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（2分） 战争、流疫与经济衰退往往干扰或全球话进程，从而威胁人类和平与繁荣，对此不能不予以高度关注。 美国希望在伊拉克建立类似美国的民主制度，为在中东地区推行政治改革样板。单位、社区、村镇、家庭都要承担起清洁环境、陋习的责任。A.中止树立革除B.终止竖立革除C.终止树立祛除D.中止竖立祛除答【】4.选出没有语病的项（2分）A.西游记的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。B.增强法律意识，提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。C.酷热的夏季，雪碧、娃哈哈、农夫山泉是深受考生喜爱的夏季饮品之一。D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰，是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。答【】5.选出说法有错的项（2分） A.紫藤萝瀑布是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布”一词，用比喻手法既写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。B.背影是一篇语言朴实、感情真挚的抒情散文，作者抓住人物在特定环境下的特征叙事抒情。C.格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。D.记参观游览的文章，一般按照参观游览的日程安排或行程先后来写,如阿里山记行通过移步换景，把阿里山一幅幅富有特征的画面舒展自如地呈现在读者面前。答【】6.阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（5分）钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）诗中“”、“”既说明天气乍暖还寒，又写出了春光给自然界带来的活力。（2分）（2）这首诗突出一个“春”字，处处透出早春的气息。说说这首诗是怎样表现“早”的？ (3分)7.仿照例句再写两个句子（2分）例句：遥远的东西是美丽的，如悠悠的远山，如沉沉的夜空。短暂的东西是美丽的，如鲜花的盛开，如故人的邂逅。朦胧的东西是美丽的，如灯影中的美人，如月光下的凤尾竹。 美丽的，如，如。 美丽的，如，如。二（53分）阅读下面一段文字，完成812题。（11分）飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。8.第段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？（2分） 9.这段文字的说明重点是：。（2分）10.“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是舱、舱和舱。（3分）11第段运用的主要说明方法是，作用是 （2分）12.第2段末句中的“或”能否换用“和”？为什么？（2分） 阅读下面一段文字，完成1318题。（16分）不求甚解一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢? 应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意。还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是不要太固执，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过，不是说未懂的地方就放过它不理会了，而是暂放过，最后仍然会了解它的意思。经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读。13.下列句中的加点词，删掉后对句意表达的准确性影响最小的一项是()。(2分)A一般人常常以为B对任何问题不求甚解都是不好的C其实也不尽然D盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由14.陶渊明对读书的独到见解是_。(用原文中的两个字回答)(2分)15.作者在第段认为“不求甚解四字的含义”体现了一种好的读书方法，是什么?(2分) 16.英雄记钞和陆象山语录中的哪句话与“不求甚解”的读书观基本一致?(用原文回答)(4分)英雄记钞： (4个字)陆象山语录： (6个字)17.第段能否删去?为什么?(3分) 18.请用简洁的语言归纳“重要的书必须常常反复阅读”的4个原因。(3分)_阅读下面一段文字，完成1924题。（16分）秃的梧桐这株梧桐，怕再也难得活了！人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。(11)秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都qioci()了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?现在它的叶儿已去得差不多，园中减了cng1ng()的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。(12)大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！(13)这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。(11)这株梧桐，怕再也不得活了!(15)人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。(16)但是，我知道明年还有春天要来。(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?(18)但是，我知道有落在土里的桐子。 (选自苏雪林绿天)19.请根据拼音写出第段中应填人的词语。(2分)qiocu()cng1ng()20.文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别，并简要分析其作用。(3分)答：21.本文是以什么为线索组织材料的?(2分)答：22.文中第(11)(12)段写了其它的树和花，试分析其对表现本文中心的作用。(4分)答：23.文章结尾写道：“但是，我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么?(2分)答： 24.从秃梧桐的身上，你得到了什么启示？（3分）答：阅读下面一段文字，完成2528题。（10分）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。25.下面对加点词解释不正确的一项是()。(2分)A念无与为乐者(思念)B遂至承天寺(于是，就)C怀民亦未寝(睡觉)D相与步于中庭(共同，一起)26.用现代汉语翻译下列句子（4分）但少闲人如吾两人耳。（2分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分）27.本文集中写景的句子是第句，其主要内容可用4个字概为