人教下版小学一年级下册语文导学案教案.doc_第1页
人教下版小学一年级下册语文导学案教案.doc_第2页
人教下版小学一年级下册语文导学案教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学教师备课单学校 习家店小学 姓名 艾春华 备课时间 2014.3.5 年级 一年级 班级 （2） 学 科 语文 课题 8.月亮的心愿 课型 新授课 课时 第一课时 上课时间 2014.3.6 教学目标：1. 认识“帘，女”等14个生字，会写“女，太”等6个生字。2. 有感情地朗读课文。3. 在父母生病或有困难时，有体贴，照顾父母的愿望和行动。教学重点：1. 图文结合，理解词句的意思，知道月亮的心愿到底是什么。2. 学会本课的生字词。3. 引导学生有感情地朗读课文，感悟课文蕴涵的思想感情。教学准备1. 生字卡，词卡。2. 文中的两幅插图。3. 乌鸦反哺的故事资料。教学方法：讲授法，讨论法，游戏法，演示法。教学过程：【问题导入】小朋友们，你们生日时会对插着蜡烛的蛋糕许愿吗？能告诉大家你们的心愿是什么吗？（生答）师相机点评，那么小朋友的心愿我们已经听了，那么现在我们一起去了解一位新朋友的心愿吧。出示课题：月亮的心愿。看到课题你有哪些疑问？（根据学生疑问教师梳理：月亮的心愿是什么？它为什么会有这样的心愿？实现了心愿吗？）小结过渡：那就让我们去瞧瞧吧！看看你都看到了什么呢。【互动合作】1. 感知（1） 轻读课文，要求：读准字音，读通句子，难读的句子做上标记。（2） 同桌互相检查课文，没读好的句子多读几遍，再听听学习伙伴是怎么读的。2. 识字（1） 小组内组长带领认读生字，注意读准翘舌音“装”，后鼻音“另”“病”。（2） 组内自主交流：这些生字中哪些你已经认识了？是怎么记住?(的鼓励学生用不同的方法识字，如熟字加偏旁，猜字迷，联系生活等)（3） 检查字词（带拼音读，去音读，环境中读）（4） 检查读生字（开火车读，指名大声读，并口头组词）3. 书写（1） 重点指导“女”。（了解“女”字和“女”字旁在书写上的区别。“太”写竖撇时要先竖后撇。“气”写好最后一笔，弯处要像一张弓，钩处要有力。（2） 生练习书写，师生共同评价，交流展示。【展示交流】1. 读议（1） 默读思考：自己提的问题哪些能解决？哪些还有困难？（2） 组内交流读书收获，教师适当点拨指导2. 交流月亮开始的心愿：（出示图一）（1） 边观察边读找一找：月亮为什么会有这个心愿？（找出相关句子读一读）（2） 理解“自言自语”，仿照说一句话。（3） 应怎样读这句话，试着读一读。（指名读，生评价，自己评价）（4） 明天有个好天气意味着什么？（引导学生说出孩子们可以高高兴兴地郊游，想象着当时情景说一说）【巩固拓展】1. 抽读生字卡片，巩固字音。2. 突出“太”“去”“亮”三个字并口头组词，指导书写。3. 布置作业巩固生字词。4. 收集一些让人感动的故事，并讲诉给其他人听。【布置作业】1. 熟读课文，回答“孩子们如期去了吗？”问题。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论